高职医护专业要突破局限与困境

2020-05-26 12:05
河南教育·职成教 2020年5期
关键词:医护局限实训

就社会环境而言,首先,高职院校的医护专业教育社会认同度偏低。“医护专业人命关天、学医更不能去高职院校”的观念普遍存在,学生和家长选择高职院校的护理专业一般都是“无奈选择”。其次,高职护理人才不好就业。大多数医院设置了本科学历门槛将高职学生拒之门外。高职学历只能成为临聘人员,没有编制,“工薪偏低”“福利较差”。这也影响了专业吸引力,加剧了公卫护理专业优质生源不足的问题,进而影响人才输出质量。

同时,高职医护专业也面临不少困难或局限。首先,因為实训投入较大、培养成本较高,致使部分院校不愿意开办医护专业;即便是开办了专业的院校,往往也难以满足其经费需求。其次,专业课程体系定位不准确,导致设置不科学,实践教学条件不完备,实训项目开设不充分,技能培养不到位,致使部分专业发展陷入困境。

——公卫基层医护人才培养,职业院校难在哪儿?长沙民政职业技术学院党委书记蒋晓明认为,高职医护专业要突破一系列局限与困境。(责编  李亚婷)

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