浅谈“字正腔圆”

李芳芳

【摘 要】本文把“字正腔圆”与中国传统声乐表演理论相结合，简单描述“字正腔圆”以及其在歌唱中的重要性。通过如何做到“字正”，如何做到“腔圆”，如何做到“字正腔圆”来提高声乐演唱者的演唱水平，突出“字正腔圆”对声乐发展的重要性。

【关键词】字正;腔圆;歌唱语言;咬字

中图分类号：J6 文献标志码：A              文章编号：1007-0125（2020）13-0067-01

歌唱艺术是唯一用语言和音乐相结合来表达思想感情的艺术形式，只有在歌唱中达到语言与声音的统一，才能做到“字正腔圆”。因此许多老师在实际的声乐教学中都特别重视语言的训练，可见语言在歌唱中的重要地位。作为一名声乐学习者，想要展现出最好的歌唱效果，就要在科学的正确的咬字吐字方面下功夫。

一、“字正腔圆”

（一）怎样做到“字正”

“字正”指的是歌词的字头要正，咬字要清晰。要求歌唱者姿态要正确，发声要科学持久，并具有音乐表现力和美好的声音，母音要发得饱满圆润，注意保持通畅的气息，口形的变化要稳定，字头要清晰，韵母要准确，归音要到位。在咬字时要注意字与字之间的连接，使歌曲中的每个字用气息作为“线”串在一起，给“腔圆”做好准备工作，把每一个字圆润饱满而清晰地传到听众的耳朵里。因此，我们可以通过两个方面来做到“字正”。

1.字音结构中音素的准确发音。因为字音之间的音素不同，所以要求演唱者在发音时应掌握每个不同音素的特性。有的同学在歌唱时对头、尾音素注意不够，有重声不重字的习惯，形成了字头不准、字尾不清的坏毛病， 这是不符合“字正”的要求。

2.字的四声——准确的声调。声调是指一个音节或字在单独发音时，它的高、低、升、降的音高变化，有阴、阳、上、去四声。随着阴、阳、上、去四声的不同变化，同一个音节的汉字也可以形成不同的意思。在我们平时的歌唱过程中，因为歌词的多段形式，一般演唱者只能注意到第一段歌词的阴、阳、上、去，而其他段落的歌词如果不按照正确的规律来演唱，就有可能出现声调混乱的现象。这时演唱者就需要加上一些装饰音，使旋律的特点符合声调发展的趋势，这样就可以避免这一现象的发生。

（二）怎样做到“腔圆”

1.正确科学的咬字方法。歌唱者的声音想要自然，除了在咬字方面下功夫外，还需要有感情，有了感情就可以使声音有起有伏。因此，很多歌曲由于感情的不同，风格的不同，演唱者就能使用多种咬字发音的方法。这些都为了配合感情而使演唱者的声音自然轻松。例如在演唱轻快的歌曲时，咬字发音要有弹性，发音部位要靠前，整个发音过程迅速，显得很轻松;在演唱悲壮的歌曲时，咬字发音坚实而有力;在演唱进行曲时，咬字字头加重，让听众感到饱满有气魄;在演唱抒情歌曲时，咬字要细腻柔和;在演唱悲愤的歌曲时， 咬字要快，语调要强硬，这样才能表现出悲愤的情感。

2.感情、呼吸和共鸣的融入。歌唱的动力来源于气息，要在正确的气息支持下发音，这样才能使歌唱者的声音连贯，让每个字音都圆润饱满，让听众听起来很舒心。我们在实际演唱过程中发现，有的同学由于气息不足，会出现声音位置低，咬字不清的现象;有的同学气息多过，会出现声音不平衡，字音很散的现象。因此，只有控制好气息，才能避免出现这两种现象。只有做到“腔圆”才能形成共鸣。演唱者的歌唱也是在发声时通过各共鸣体的协调运动而实现“腔圆”。

二、“字正腔圆”对于歌唱的意义

语言是人们进行情感交流的特有形式。作为声乐初学者来说，要想把握好发声，将歌词通过演唱清楚地传达给听众，就要把握好语言和音乐的准确表达。因此，我们常用“字是骨头，声是肉”来形象比喻歌唱与语言的关系。

声乐是语言与音乐有机结合的产物。两者相辅相成，才能带给听众美好而生动的艺术效果。每一首声乐作品在创作过程中，最重要的部分是语言的咬字发音，它体现了声乐作品的每一个环节。器乐是通过音色、音高、速度和节奏来表达声音和感情的，那么声乐则是借助语言直接表达情感的。作为一个声乐初学者，应该要搞清楚语言与歌唱的关系，让两者有机结合起來，声音更具感染力。

歌唱艺术是唯一用语言和音乐结合起来表达思想感情的艺术形式，只有在歌唱中达到语言与声音的统一，才能做到“字正腔圆”。语言在歌唱艺术中占重要地位，一般情况下，先有词再有曲。不管是在歌唱中的艺术表演，还是在音乐中的词曲，都离不开语言的表现。老师在对学生进行歌唱训练时离不开语言，要求学生把字咬清楚的同时，还应让声音听起来圆润流畅，只有这样，学生的演唱才能真正达到“字正腔圆、声情并茂”。

三、结语

“字正腔圆”是音乐作品的灵魂。只有合理运用“字正”与“腔圆”，才能够使音乐作品体现独特的艺术魅力，使歌唱艺术所塑造的音乐形象栩栩如生，把听众带入如痴如醉的艺术世界，达到惟妙惟肖的艺术效果。

参考文献：

[1]周小燕.声乐表演艺术文选[C].北京：中央音乐学院学报社，1981.

[2]石惟正.声乐教学法[M].天津：百花文艺出版社，1996.

[3]余笃刚.声乐语言艺术[M].长沙：湖南文艺出版社，1987.

[4]酆子玲.歌唱语音训练 [M].北京：人民音乐出版社，1996.