与网络课程首次触电

赵雯

2020年开学季到来时，由于新型冠状病毒肺炎疫情并未结束，清华大学无法正常开课。95岁的张礼教授心急如焚，他怕耽误学生们的学习。就在他不知所措时，接到学校通知，可以通过雨课堂+微信群的方式在线教学。

张礼的内心稍稍平复了一些，并马上开始备课。“量子力学前沿选题”是一门研究生专业课程，每年有很多高年级本科生选修这门课，他虽然已经讲了22年，但还是一丝不苟地制作起了PPT。

张礼花费了一个下午加一个晚上的时间进行備课，可第二天打开雨课堂时，发现竟然无从下手。他在电脑前坐了一个上午，依然没能登录进去。

难道就这样放弃吗？

张礼的内心是拒绝的。他曾在一张透明的膜上，用红、黑、蓝笔把课件做出来，是最早采用透明片教学的老师。年逾七旬时，他又掌握了制作PPT的方法。一次又一次的挑战都没能难倒他，此刻他怎么也不愿轻易放弃。

思来想去，张礼给同样在清华任教的、他的学生胡嘉仲打了电话，请胡嘉仲来帮忙协助他上网课。胡嘉仲爽快地答应了，很快就去了张礼家。

张礼认真地看胡嘉仲进行演示，还把操作步骤记录了下来。不仅如此，为了达到预期的效果，张礼又和胡嘉仲讨论了很多次制作雨课堂的内容设计。

准备就绪后，张礼试讲了一下，没想到网络出现了多次卡顿，网络课堂的声音延迟，和PPT对应不上。他急忙求助胡嘉仲，胡嘉仲告诉他切换页面时要停留一下，然后再翻下一页。

可张礼还是不放心，担心学生的学习效果，于是让胡嘉仲用另一台电脑打开雨课堂，选用“学生视角”时刻“监听”着网络音质是否稳定。

一次次调试，一次次磨合，张礼找准了节奏，也更有信心迎接这次挑战。

2月20日上午，张礼早早地坐到书桌前，打开了电脑，并且让胡嘉仲坐在他身旁的椅子上，目不转睛地看着他打开电脑，调出雨课堂直播的二维码扫描页面。

张礼拿起手机，轻轻扫了一下，兴奋得像个孩子，说：“成功登录。”

时钟指向九点二十分，虽然离上课还有一小段时间，但张礼已经在胡嘉仲的帮助下做好调试，又设置了铃声，只等待着最后一刻。

等待的时间似乎很漫长，半小时后，铃声响起。

“同学们好！”

张礼向电脑前凑了凑，和学生们打了个招呼，然后看了看胡嘉仲。

胡嘉仲心领神会，打开手机微信群，说道：“同学们，能听到我们的声音吗？没有听到的在微信群反映一下。”

“老师们好！”同学们热情地回应道。

“同学们上午好！今天我们要讲的是量子效应里非常重要的内容超导，让我们先了解一下BCS wave function。”

张礼打开全英文的PPT页面，那些略显艰深的超导理论的延展就像泉水一样，自然地流淌出来。

令张礼没想到的是，平时上课时学生都“不敢”提问，而在雨课堂，学生通过微信群提问十分踊跃，他都有些应接不暇了。

时间飞快地流逝，很快就听到下课的铃声，学生们还有些意犹未尽。

有记者采访张礼：“在线上课对您来说是个很大的挑战，为什么您还要去做？”

张礼微笑着回答：“因为我最大的心愿，就是我的学生能够不断进步、学有所用，成为国家的栋梁之才。”

网络授课对于95岁的张礼教授来说并不容易，可他还是不遗余力、想方设法地把知识传递给莘莘学子。张礼教授认真负责的态度，值得所有人学习。