览天下美景，抒内心真情

杨玉松

文题在线

你游览过辉煌的北京故宫吗？你知道美丽的敦煌莫高窟吗？你对秦始皇陵兵马俑感兴趣吗？这些令中国人骄傲的世界文化遗产，凝结着我们祖先的汗水和智慧。

这次习作，选择一处你感兴趣的中国的世界文化遗产写一写。

（配合统编教材五年级下册第七单元习作训练）

大手导写

写好游记，我们要注意以下几点：

第一，选择重点景物。

游记中，重要的行程，有特色的景观，对表现习作主题有重要作用的事物等，要重点描写，其他的则应该一笔带过，或者干脆不写。这样写出的作文，才会主次分明。主题突出。比如游碗窑，写“做碗手艺”，重点笔墨就应该放在怎么做上面，其他无关的可以省去。

第二，抓住景物特点。

每处景物都有各自不同的特点，就足同一处景物，因季节不同，其特征也不一样。因此，无论足写春花的绚丽，还是写秋叶的静美：无论足写江海的波澜壮阔，还足写小河的潺潺流水，都婴认真观察，把握它们的特点，了解景物的全貌，围绕一个巾心来写。例如作者观察桂林的山时，抓住了桂林的山的别具一格，山与山之间各不相连，自成一峰，给人的感觉是拔地而起等特点，这样，就写出了桂林的山的与众不同之处。

第三，观察要有顺序。

观察有顺序，作文才会有条理。可以根据游览的顺序来安排材料，但是要注意适当的取舍：可以按照方位顺序来介绍，根据观察点的转换，写出景物的变化：还可以抓住游览时感受最深的几个场景来写，这样能使重点突出，给读者留下深刻的印象。

第四，观察时要会想象。

景物大都足静止不动的，如果只足把它们的样子捕绘出来，就会显得干巴巴，空洞无物。如果给它们洒上想象的“鲜活剂”，景物就会立刻呈现出生命的活力。如《山中访友》一文中，作者这样捕述：“我靠在一棵树上，静静地，以树的眼睛看周围的树，每一株树都在看我，我闭上眼睛，想象自己变成了一株树，脚长出根须，深深扎进泥土和岩层，我的头发长成树冠，我的手变成树枝，我的血液变成树汁，在年轮里旋转、流淌。”这是作者走进树林，靠在一棵树上时产生的联想。树为人友，人和树融为一体，多么奇妙的境界！只有根据所见所感，展开合理的想象，所写的对象才会生动活泼，富有灵气。

小手练笔一

秦陵兵马俑

◎夏胤堂

去年暑假，我跟着亲公亲婆去西安秦始皇兵马俑博物馆参观。兵马俑是秦始皇陵园的一部分，被誉为“世界第八大奇迹”。

秦始皇兵马俑博物馆非常大，分为一、二、三号三个坑。我们首先来到了一号坑，它总面积14260平方米，里面大约有6000个真人大小的陶俑。兵马俑坑洞四周各有五个门道。坑东西两端有长廊，南北两侧各有一边廊，中间为九条东西向过洞，过洞之间以夯土墙间隔。这个坑以车兵为主体，车、步兵组成矩形联合编队。军阵主体面向东，在南、北、西边廊中各有一排武士面向外，担任护翼和后卫：东面三排武士为先锋。九个过洞内排列着战乍与步兵的庞大主体军阵，每个过洞內有四列武士。兵马俑身高约1，8米，神态威严，有的穿战袍，有的披铠甲，中问配有战车，每辆战车后有御手一名，车士两名。

据记载，秦始皇的军队非常强大，灭六国，统一中国，威震八方。但是，秦始皇是一个暴君，残酣压迫人民。在建秦始皇陵时，累死、病死、被处罚而死的百姓不计其数。在陵墓建成后，为了防止泄密，秦始皇派人把所有建陵墓的能工巧匠都封埋在地宫中，活活地闷死！

秦始皇兵马俑，反映的是我国古代劳动人民的聪明才智，揭露的是秦国统治的残暴和腐朽。

点评

习作开篇点出参观地点——秦始皇兵马俑博物馆。正文中，先总述一号坑的规模宏大，接着按照方位顺序，细致介绍坑内的布置、联合编队以及兵马俑的神态，让读者仿佛跟着小作者游览一般。“据记载……”则由眼前的情景过渡到对历史事实的陈述，从而使结尾处的感悟发人深省。

【作者系江苏太仓市实验小学五·1班学生，指导并置评：赵海鸿】

小手练笔二

游故宫

◎冯子墨

北京之旅第四天，骄阳似火，我们去游览紫禁城。

走进紫禁城，第一眼看到的便是气势恢宏的午门。午门布局程“凹”字形，屋顶金灿灿的，听导游说，午门是紫禁城的正门，高35，6米。我们跟着导游往午门里的展厅走去。第一个展厅里陈列的是各种各样的卡地亚钟表，是晚清时期欧洲送给大清帝国的，做工精致，时间精准，造型独特。第二个展厅里放置的是欧洲王公贵族用的皇冠和关于欧洲的黑白照片。第三个展厅展出的是龙袍、凤袍和各种吊坠。看完这些稀世珍宝，我们去了太和殿。

走过一个广场，我们来到了太和殿前。我走上高高的汉白玉基座，透过护栏，看见里面有几根红漆大柱和一个镶金的九龙宝座，横梁上还挂着一块镶金边的“正大光明”匾。导游扶着栏杆，说：“太和殿是前朝内最大的宫殿，是皇帝接受大臣朝拜的地方。”我们绕过大殿，便到了“大石雕”旁边。这是一块重200多吨的汉白玉，上面雕刻着青天、翔云和巨龙，位于太和殿的正后方。

我们继续往前走，来到了金碧辉煌的巾和殿。巾和殿虽然是“前三宫”中最小的，但依然很庄严、华丽。我看了介绍，中和殿是皇帝处理日常政务的地方，内有蟠龙藻井和乾隆御书的“无为”匾。巾和殿的布局是正方形的，有鎏金宝顶。

再往前走，是和太和殿相似的保和殿。我在护栏后看见里面的匾上写着“皇建有极”四个大字。导游说，保和殿是明朝皇帝更衣，清朝皇帝举行大婚仪式，乾隆年问举办殿试的地方。

参观完神圣庄严的前朝，我们来到静谧舒适的后廷。后廷和前朝的风格截然不同，前朝气势雄伟，将至高无上的皇权烘托到了极致：后廷则紧凑实用，富有生活气息。走过乾清宫等建筑，我们来到了御花同。御花同里栽满了参天大树和名贵花草，高高的假山上建有古色古香的亭台楼阁。坐在亭子里，看着醉人的风景，吹着习习的凉风，真是赏心悦目。

走出神武门，穿过一条大街，就到了景山公同南门。买完票，不一会儿，我们便登上了万春亭。我站在亭子里放眼望去，紫禁城犹如一块镶金的红地毯，铺在广阔的大地上。

故宫是古代劳动人民智慧的结品，我们一定要好好爱护它！

点评

习作按照“移步换景”的顺序，详写“午门——三大殿——御花园”，将景点的布置、用途一一呈现：略写游览案山公园的所见，使得全文内容安排详略得当，重点突出。

【作者系浙江海盐县向阳小学五·2班学生，指导并置评：万颖娟】