地方高校服务乡村振兴战略的路径研究

陈敏 闫磊 郭正超

摘 要 乡村振兴战略是我国对美丽生态农村建设采取的必然措施，地方高校作为地方经济建设的重要参与者，如何在该过程中发挥作用是目前亟待解决的问题，本文以地方高校为例，探索其服务乡村振兴战略的具体措施。

关键词 地方高校 乡村振兴 路径

党的十九大报告明确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，而这种矛盾在农村表现的最为突出。地方高校为地方经济发展输入新鲜血液，因而地方高校对乡村经济的发展起着至关重要的作用。乡村振兴中农民职业能力提升，需求地方高校培育农村实用人才;农村三次产业兴旺，需求地方高校支持产业融合发展;农村全面进步，需求地方高校提供专业人才支持。因此，开展乡村振兴战略研究显得尤为重要。基于此，结合重庆市“十三五”时期地方高校对接乡村振兴战略所采取的具体行动，以重庆三峡学院土木工程学院深入龙驹镇服务地方基础设施建设、产业化旅游基地建设等为基础，探索地方高校服务乡村振兴战略的路径，推广重庆三峡学院—龙驹模式在重庆东北部其他偏远地区顺利应用。

1乡村振兴战略的必然性

我国社会主义现代化发展的基本经验已经证明，实施城市优先发展的战略，单纯依靠以城带乡、以工促农，并不足以保障我国农业农村现代化的实现。只有实施乡村振兴战略，实现城乡融合发展，坚持农业农村优先发展，实现农业农村的内生发展，才能最终解决社会发展不平衡、不充分的问题。因此，新时代实施乡村振兴战略是化解新时代社会主要矛盾的内在要求和提升民生福祉的必然选择。

2乡村振兴战略的研究现状

《乡村振兴战略规划（2018-2022年）》中对建设生态美丽乡村、保障和改善民生等进行了详细说明。刘彦随对中国新时代城乡融合与乡村振兴关系进行了研究，从地域的视角对二者的关系进行了研究。韩嵩以辽宁省为例，对地方高校服务乡村振兴战略的路径进行了初步研究，探索了地方高校服务乡村振兴战略的路径。侯丽华对高职院校助力新时代乡村振兴战略的路径研究，探索了探析高职院校助力乡村振兴战略的具体路径。彭建华、陈龙对乡村振兴的战略方向与发展路径研究，探讨了实施乡村振兴战略的主要路径并提出了“一建二改五振”的基本策略。韩丹对乡村振兴战略背景下陕西省特色小镇发展模式研究进行了研究，结果表明特色小镇模式微观层面上有助于探索小镇发展各要素间的相互关系，宏观层面上能够更加有利地把握省域特色小镇文化传承和小镇发展模式的有效路径选择，对于因地制宜地发展特色小镇以及落实十九大农村振兴战略具有重要意义。

3地方高校服务乡村振兴战略的具体措施

综上，学术界对于乡村振兴问题目前已经进行了一定研究，然而，这些研究主要集中在政府或企业为主导，针对地方高校服务乡村振兴战略的路径研究还相对较少。重庆三峡学院作为渝东北地区唯一一所多科性地方高校在振兴地方经济方面做了大量的工作。学校致力于帮助地方构建特色产业的体系，带领乡村企业开展科技创新，开拓地方新兴产业。目前已经初步从农校对接、扶贫工作宣传、农村电子商务、文化智力扶貧、“三变”改革、中药材扶贫产业、动态调查研究、环境监测、扶贫科技小院等方面深入推进乡村振兴工作。具体表现在：协助龙驹镇向东村、花坪村开展美丽乡村建设，为龙驹镇提供技术服务，指导龙驹镇种植中药材等。此外，学校乡村振兴服务团的工作也得到了上级部门的认可，服务团成功获批脱贫攻坚及乡村振兴专家服务团入选将进一步发挥团队专家的智力优势、科技优势，在万州区龙驹镇梧桐村开展技术服务，解决技术和管理难题，培养专业人才、培育市场品牌、培植产业链条、转化科研成果，助推村产业发展、贫困农户早日致富。

参考文献

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[3] 刘彦随.中国新时代城乡融合与乡村振兴[J].地理学报，2018.

[4] 韩嵩，张宝歌.地方高校服务乡村振兴战略的路径探析——以辽宁省为例[J].河北农业大学学报，2018.

[5] 侯丽华.高职院校助力新时代乡村振兴战略的路径研究[J].乡村科技，2018，180（12）：12+14.

[6] 彭建华.乡村振兴的战略方向与发展路径研究[J].乡村科技，2018（25）：47-48.

[7] 陈龙.新时代中国特色乡村振兴战略探究[J].西北农林科技大学学报（社会科学版），2018（03）：132-146.

[8] 韩丹.乡村振兴战略背景下陕西省特色小镇发展模式研究[D].西安：西安建筑科技大学，2018.