高校教育行政管理现状与改革方案研究

2020-06-19 08:19赵露
科教导刊·电子版 2020年6期
关键词:改革方案高校教育行政管理

赵露

摘 要 做好教育行政管理工作不仅是提高高校未来发展竞争力的有效手段,同时也是为学生提供一个更理想教育教学环境的必然选择。为促进高校行政管理的改革与创新,笔者以《高校教育行政管理现状与改革方案研究》为课题,从高校教育行政管理现状入手,对其进行了全方位、深层次地剖析,并在此基础上全面而深入地探究了高校教育行政管理改革方案。

关键词 高校教育 行政管理 现状 改革方案

中图分类号:G647文献标识码:A

1高校教育行政管理现状

高校教育是一个非常庞大的体系,而行政管理作为其中的重要组成部分逐渐成为高校教育健康发展的重要保障。教育是推动社会发展的基础,而行政管理则能够为高校教育保驾护航,可以对教师以及学生起到监督管理工作,也可以使高校教育更有效的开展,让每个教育环节都层层递进、环环相扣。与中学教育环境相比,高校教育更崇尚自由,更尊重学生的地位。但是,正是由于高校教育的这些特点所以很可能会使一部分教师和学生放松了对自己的要求,使高校教育质量大打折扣。为了避免这种情况的发生,现在国内各大高校越来越重视行政管理工作,并取得了一定的成效。

然而,就目前的情况而言,高校行政管理工作仍然存在着一些问题:首先,高校行政管理任务与责任不够明确。高校行政管理借鉴了国内政府行政机构的级别模式—金字塔形。这种组织结构既有一定的优势,同时还存在一些弊端。这是因为,虽然这种组织结构设置层次感比较强,功能也得到了细化,但是却容易产生人浮于事的问题,也就是说管事的人多、做事的人少。众所周知,高校是一个人员众多的场所,虽然行政管理的内容没有政府机关那么复杂多变,但是却依然非常的繁琐,相关负责人需要完成的任务量也比较大。“一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝”,这个故事在很多高校行政管理部门得到了体现。这种没有明确分工的工作造成每个人都不愿意去做事,很多时候都需要领导临时指派某个人去完成,这就造成行政管理工作效率低下、质量不高、出现问题时难以找到真正负责人的问题;其次,当前高校教育行政管理理念比较落后,行政管理人员所選择的管理方式也比较老套。科学技术的发展不仅为提高教育质量奠定了基础,同时还为高校做好行政管理工作提供了新的思路。但是,很多高校教育行政管理人员并没有认识到这个问题,仍然习惯于采用过去的管理手段,不仅管理效率非常低下,而且管理质量也往往不能让人满意。

2高校教育行政管理改革方案

做好教育行政管理工作不仅是提高高校未来发展竞争力的有效手段,同时也是为学生提供一个更理想教育教学环境的必然选择。教育是人才培养的主要方式,对于当代大学生而言,他们必须要知道自己所想要的是什么,并且严格要求自己,把时间和精力投入其中。高校教育行政管理要打破传统的管理模式,明确管理任务和管理目标。总的来讲,高校教育行政管理可以从以下两个方面入手:

2.1优化行政管理制度,明确管理人员工作任务

为了避免高校教育行政管理人员相互推诿责任、不作为情况的发生,学校必须要优化现有的行政管理制度,同时明确每个人员的工作任务,并加强对管理人员的监督管理,将他们的工作情况列入到绩效考核环节,提高他们对行政管理的认识。高校教育行政管理工作不但关乎每个师生的根本利益,同时也是提高高校未来发展竞争力的关键。所以,高校领导要树立良好的学习榜样,提高行政管理工作的地位,同时加大对行政管理工作的宣传力度,让每个教职员工以及学生都清楚地认识到教育行政管理工作的重要性。与此同时,行政管理人员也要明确自己的责任和义务,端正自己的工作态度。

2.2打破传统教育行政管理模式,融入新的管理思想

作为高校教育行政管理人员,他们必须要顺应时代发展的需要,打破传统的管理模式,并融入新的管理思想。高校教育行政管理是一个非常复杂的工作,很多时候如果单纯地依赖管理人员处理相关事务不仅效率很难得到保证,而且质量也不高。所以,这就要求行政管理人员要充分利用各种科技手段提高工作效率和工作质量。一方面,行政管理工作人员可以利用大数据、人工智能等技术,让科技成为推动高校教育行政管理工作的重要力量。与此同时,学校要保证行政管理基础设施而完善性,让管理人员可以利用这些基础设施完善管理工作。

3结束语

一言以蔽之,从当前高校教育行政管理现状来看,高校行政管理工作仍然存在着一些问题,这些问题的存在不利于高校教育行政管理的实效性。为充分发挥高校行政管理的价值作用,就必须针对其存在的问题进行认真探析,对症下药,制定出相应地有效策略。由此可知,《高校教育行政管理现状与改革方案研究》这一课题具有重要的研究意义。

参考文献

[1] 苏鹏,刘毅娟,柳坪洙.高校行政管理队伍建设思考[J].湖北农机化,2019(22):32.

[2] 徐婷.高校行政管理改革现状与创新思路分析[J].艺术科技,2018,31(11):242.

[3] 郭晓.高等学校行政管理有效性研究[D].西宁:青海师范大学,2018.

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