教诲篇

2020-06-19 08:55董国财
作文与考试·初中版 2020年18期
关键词:子夏短处子贡

董国财

阅读训练一

子贡赎人

鲁国之法①,鲁人为人臣妾②于诸侯,有能赎之者,取金于府③。子贡④赎鲁人于诸侯而让⑤其金。孔子曰:“赐失之矣⑥!夫圣人之举⑦事,可以移风易俗⑧,而教导可施于百姓,非独适⑨己之行也。今鲁国富者寡而贫者多,取其金则无损于行,不取其金,则不复赎人矣。”

子路⑩拯溺者,其人拜之以牛,子路受之,孔子喜曰:“鲁人必多拯溺者矣。”

——《吕氏春秋·先识览·察微篇》

注释

①法:法令,法规。②为臣妾:做奴隶。臣妾:古时对奴隶的称谓,男称臣,女称妾。③府:指国库。④子贡:孔子的学生。⑤让:拒绝。⑥赐失之矣:端木赐,你错了!赐:端木赐,子贡的名。⑦举:做。⑧移风易俗:改变旧的风俗习惯。移:改变。易:变换。⑨适:适合。⑩子路:孔子的学生。

译文

鲁国有一道法律,如果鲁国人在国外见到同胞(遭遇不幸)沦落为奴隶,只要能够把这些人赎回来(帮助他们恢复自由),就可以从国家获得金钱(的补偿和奖励)。子贡把鲁国人从国外赎回来,但不(向国家)领取金钱。孔子说:“端木赐,你错了!圣人做的事,可用来改变民风世俗,教导可以传授给百姓,不仅仅是有利于自己的行为。现在鲁国富人少穷人多,(向国家)领取补偿金,(对你)没有任何损失;但不领取补偿金,鲁国就没有人再去赎回自己(落难)的同胞了。”

子路救起一名溺水者,那人感谢他送了一头牛,子路收下了。孔子高兴地说:“鲁国人从此一定会勇于救落水者了。”

【模拟演练】

(1)解释加点词的含义。

子贡赎鲁人于诸侯而让其金

夫圣人之举事

非独适己之行也

其人拜之以牛

(2)翻译句子。

子贡赎鲁人于诸侯而让其金。

而教导可施于百姓,非独适己之行也。

(3)同样是救人,不要报酬的子贡挨批评,不辞酬谢的子路被夸奖,你懂孔子的教诲吗?

【参考答案】

(1)拒绝;做;适合;感谢(2)子贡把鲁国人从国外赎回来,但不(向国家)领取金钱。教导可以传授给百姓,不仅仅是有利于自己的行为。(3)子贡无形中将个人私德转化为社会公德,而且将其拔高到了大多数人难以企及的高度,这会让许多人望而却步,那拯救鲁人的事情参与的人就相对比较少了。孔子把世事人性看得很透,对弟子循循善诱,不要做看似高尚、实则带来很大负面影响的行为。

阅读训练二

孔子不借伞

孔子将出而雨,门人①曰:“商有盖,请假焉②。”子曰:“商为人短③于财,吾闻与人交者,推长而违短④,故久;吾非不知商有盖,恐不借而彰⑤其过也。”

——《孔子家语·致思》

注释

①门人:弟子。②商有盖,请假焉:卜商有伞,请向他借一下。商是卜商,也就是子夏,孔门十哲之一。子夏出身贫寒,为人比较惜物。盖:雨伞。假:借。③短:缺点。④推长而违短:赞赏他的长处,而避讳他的短处。推:举荐,指出某人优点。⑤彰:揭示,表露。

译文

孔子将要出门时,天下起了雨,弟子说:“卜商有伞,请向他借一下。”孔子曰:“卜商为人的缺点是吝啬其财物,我听说与人交往时应赞赏他的长处,而避讳他的短处,因此才能保持关系长久;我并非不知卜商有伞,恐怕他不借而张扬了他的短处。”

【模拟演练】

(1)解释加点词的含义。

商有盖,请假焉

商为人短于财

推长而违短

恐不借而彰其过也

(2)将下列句子翻译为现代汉语。

吾闻与人交者,推长而违短,故久。

恐不借而彰其过也。

(3)在做人处事上,孔子不借伞给你带来怎样的启示?

【参考答案】

(1)借;缺点;举荐,指出某人优点;揭示,表露(2)我听说与人交往时应赞赏他的长处,而避讳他的短处,因此才能保持关系长久。恐怕他不借而张扬了他的短处。(3)人各有自己的性格特点,交往中,我们要发扬他人的优点,照顾别人的感受,不强人所难,不让人家做不想做的事。

【妙笔点评】

瑞典诺贝尔物理学奖获得者汉内斯·阿尔文博士曾得出一个结论:人类要生存下去,就必须回到25个世纪以前,去汲取孔子的智慧。这真不是谬赞,孔子的智慧绝对值得后人汲取营养。如果借你一双翅膀穿越,你一定会爱上这个说话做事都接地气的孔夫子。他见微知著,洞察人情,实在是了不起。说简单一点,就是他能设身处地为人多想一想。

就拿子贡赎人来说,按当时鲁国法律,救赎同胞而获得国家补偿和奖励,本来是天经地义,可子贡经商,不差钱、不缺钱、不领钱。他开了“让”的先河,其他人怎么办?要赎金的话,有了子贡这个“道德模范”,未免显得钻钱眼、不高尚;不要赎金的话,自己亏本,那赎人还有什么动力,沽名钓誉吗?不做也罢。子贡以孔子高徒的影响力,无形中将个人私德转化为社会公德,而且拔高到了大多数人难以企及的地步,这会让许多人望而却步,从而拯救落难鲁人的参与者就会大大减少。孔子对世事人性看得很透,教导弟子不要做那些看似高尚实则带来很大负面影响的事情。他提倡让善法保护善人,就是让做好事的人不吃亏。他能为大多数人着想,还能细心体察,具体到每个有个性的人,比如弟子子夏。他不向子夏借伞,就是尊重对方个性特點——吝财惜物,不想让弟子的短处示众。他不借此考验子夏对师的尊敬程度,宁肯自己受点委屈,也促使大家体谅子夏。有师如斯,夫复何求?

为人着想如一道光,照到哪里哪里亮。当这道光遇到革命领袖,就会在百姓心中留下信赖。1947年4月13日,毛泽东率中共中央总前委来到安塞县王家湾村。部队传下命令,必须到五里以外的山里去砍柴,五里以内留给老乡。毛泽东的警卫员把村口大槐树上的鸟窝捅下来做柴火,毛泽东知道后批评了他们,让他们找到树的主人,把柴禾交还并道歉。“不拿群众一针一线”的军队能不赢得百姓的心吗?当为人着想的光遇到仁心医者张文宏,医护人员的心里留下了公正。身为上海市医疗救治专家组组长,他的话语掷地有声:不能欺负老实人。他把一直战斗在一线的医生通通换成科室里的党员,他自己更是身先士卒。为老实人着想,抗击新冠病毒的战壕里正气凛然……

为人着想挺简单,但时时、处处、事事、人人都能这样多想一点,就绝对不简单!

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