信息化背景下谈党风廉政教育的新路径

许孝平

摘 要 随着现代化信息技术的高速发展，各行各业的发展都已经与信息技术有了密不可分的联系，作为关乎国家命运的党的建设，与信息技术进行有效的融合是党建科学化发展的时代要求与必然选择。将党的建设与信息技术进行科学的融合可以促进党员与党组织的可持续发展，全面提升党的科学化发展的水平。

关键词 信息化;党建;新路径

1原有党风廉政教育方式存在的不足

在网络出现之前，党风廉政教育方式主要是以口耳相传和文字音像复制传播的形式为主。近年来，随着信息技术的快速发展，党风廉政教育的旧有形式也不能适应新形势，主要表现为：

（1）教育过程耗时费力。传统的党风廉政教育过程耗费大量的人力、物力等。笔者算在的县，党员干部以及监察法管辖的人员数以万计，且分布在各行各业，集中开展一次教育实属不易。

（2）教育形式呆板乏味。以前对党员干部个体的教育需求体察不够直接，只求思想统一、轻个体差异。也不能按学员的要求选择学习内容，教育形式过于呆板。一些党员干部因此对党风廉政教育的形式产生疑问，对教育的效果产生困惑，有些甚至对教育内容产生厌烦情绪。

（3）教育方法不够简洁。目前镇村工作繁杂，很多党员干部很难同步用大段的时间坐下静心学习。依靠层层传达、级级宣讲的方式，信息量小，工作效率低，效果也不理想。在时间紧任务重、学习需求多样、学习内容宽泛的现实面前，给党员干部学习提供自助餐式的菜单服务，让网络成为学的信息源，已是一种必然的趋势[1]。

2信息化在党风廉政教育中的优势

由于信息化所具有的扁平延伸和信息资源共享及在信息传上的快速、便捷等优点，既有利于党的政策的迅速传播和贯彻落实，也能够实现“大容量、快节奏、分层次、高效率”的具体要求，为党风廉政教育的全面铺开、延伸基层提供了新的平台，优势显而易见。

（1）从教育效率来说，更具有时效性。就以往的教育方式而言，教育组织者向下传递教育信息或党员向上反馈学习效果，主要是通过文件等书面材料完成的。教育信息从发出到接受，依赖文件印制，分发、传送、处理的步骤，到达最基层党组织往往需要很长的时间。互联网即时传送、一点发出、全局接收的特点，则保证了教育信息能够及时传达到每一个基层党组织，消除了传统党员教育工作中信息消耗和时间滞后问题。

（2）从教育形式来说，更具有新颖性。由于传统的党风廉政教育多采取面授形式进行，无论是课程还是会议都是一种以教者为中心的教授模式，往往流于形式、题材雷同、信息量小，缺乏新意。在这一过程中，党员的反馈信息也几乎等于零。而信息手段形式多样，使人乐于接受，使党风廉政教育既严肃又活泼，既具体又生动，从而克服了以往党风廉政教育面目呆板、形式单一的说教现象，可以收到很好的教育效果。

（3）从教育内容来说，更具有果成性。近年来，笔者所在的县分别开展了“不忘初心、牢记使命”、“三个以案” 警示教育等多个主题教育活动，县纪委监委等部门均开辟了活动专栏，建立了专题网站。点击网站以后，上级精神，领导讲话、活动进展、经验材料、先进事迹，应有尽有，有效推动了活动的开展。

（4）从教育成本来说，更具有经济性。传统的党风廉政教育形式多采取会议，课程、文件传达等形式，消耗了大量的人力、物力和财力，时间成本更是难以计数，增加了党风廉政教育的运作成本。而网络技术是一种更经济的技术密集型工具，可以用较低的成本覆盖更广大的党员干部[2]。

3加大信息化手段，拓宽党风廉政教育平台

近年来，笔者所在的县纪检监察机关结合纪检监察体制改革，坚持与时俱进，不断创新工作方法，以2014年成立的县廉政教育基地为基础，整合县纪检监察网、县“小微权力”网络监督平台和微信公众号，新组建了县廉政中心，定位为全县党风廉政教育的工作平台，将新思维、新技术与党风廉政教育有机结合，充分发挥信息化优势。

（1）夯实硬件基础，提高软件能力。已累计投入300余万元，持续对县廉政教育基地的软硬件进行改造升级，其中大弧幕布视频、投影、液晶、触摸屏的播放系统由原来的模拟信号全部升级为数字信号，每年接待前来接受党风廉政教育的党员干部和公职人员5千人次以上。

（2）多种手段并用，提高教育效果。一是激发党员干部学习的主动性。在县纪检监察网和县“小微权力”网络监督平台及微信公众号上，开设了党纪法规、典型案件、监督曝光、信访举报、廉洁文化等栏目，内容及时更新，便于大家随时随地学习。尤其是网站和微信公众号，已成为广大党员干部接受党风廉政教育的主要途径。二是现场教育深受欢迎。坚持以“身边的事”教育“身边的人”，对典型案例制作警示教育片、忏悔录，存放在廉政教育基地供大家观看;在网站、微信公众号，都定期刊登本县范围内的典型案例供大家学习;组织党员干部参加庭审，现场接受心灵洗礼。

（3）编发廉政短信，做到警鐘长鸣。在节假日等关键时间和节点，县廉政中心通过手机短信、微信群发等形式，向广大党员干部发放廉政短信，有效地抑制了违反“中央八项规定”精神和不正之风等违规违纪行为的发生。

4推进党风廉政教育信息化建设的发展方向

实践证明，信息化建设为党风廉政教育工作打造了一个先进的技术平台，但在信息飞速发展的时代，持续推进党风廉政教育信息化依然任重道远。

（1）要建立党风廉政教育的长效机制。党风廉政建设和反腐败斗争是一项长期的艰巨的政治任务，必须要将信息化建设有机地融入纪检监察工作的各个方面。结合广大党员干部的实际需求，必须要对现有的党风廉政教育资源进行规划、整合和共享，通过信息化的手段，充分发挥最大的效能。

（2）要建立党风廉政教育、培训和管理体系。要努力培养一支既懂党风廉政教育业务又精通信息化技术的队伍，制定一套党风廉政教育信息化的培训办法、培训内容和培训制度，同时建立健全网络安全管理制度、信息反馈制度和工作检查制度。

（3）要提高党员干部的信息化素养。要鼓励和引导广大党员干部学习信息技术，充分利用信息化建设带来的便捷，彻底改变以往被动式、灌输入式的党风廉政教育模式，不断提高党风廉政教育的成效。

参考文献

[1] 刘红凛.党建信息化的发展进程与“互联网+党建”[J].南京政治学院学报，2016，32（1）：34-40.

[2] 程勉中.党建信息化的基层推进路径[J].中共贵州省委党校学报，2014（2）：59-64.