医学生目标能力培养对提高就业竞争力的影响研究

2020-06-28 02:12杜婷婷
科教导刊·电子版 2020年9期
关键词:就业竞争力影响研究医学生

杜婷婷

摘 要 随着我国社会经济的发展,我国的科研水平也在提高,这给现代医学及医学教育方面提供了便利,医学生的科研能力主要是在实践中体现,目前,我国高等院校在很多方面还存在不足之处,比如没有形成规范的体系、目标定位不清晰等等,这些问题都制约了医学水平的提高,为了解决这一问题应该提高医学生的科研能力,选择更加适合医学生的培养方法,本文就对医学生目标能力培养对提高就业竞争力的影响进行分析。

关键词 医学生 目标能力 就业竞争力 影响研究

中图分类号:G646文献标识码:A

0引言

要想提高我国医学方面的整体水平,培养优秀的人才是重中之重,医学生作为将要胜任临床医学工作的人才,既承担着国家的责任,也承担着患者生命的责任,这就要求医学生需要具备牢固扎实的理论知识,还要有科学研究的能力,作为培养该方面人才的医学类院校来说,要多开展科学研究活动,采取有效的措施为学生创造更多的机会,让医学生能够在锻炼自己的同时,也能抵抗住巨大的挑战,对他们之后的步入社会打下坚实的基础。

1医学生科研能力培养的重要性

目前,我国的科技水平在不断发展与进步,高等医学院校在培养医学生的时候也不再是局限于临床上的知识,还要增强学生的综合能力,让临床与科学研究结合起来,从而达到医学科技的创新,对于学生来说要尽早的掌握各种技能,锻炼自己的思维逻辑能力,培养科学创新意识十分重要,结合我国目前的形势来看,还处于不断探索的阶段,同时也缺少完善的管理体制。一些西方发达国家在对医学生进行科研能力培养的时候优势较为明显,他们对于该方面的重视程度很高,包括美国的哈佛大学研究院,耶鲁大学医学院等都重点研究对学生的能力提高问题,多让学生参与到其中,激发学生的创造力,确保人才培养的整体质量。

近年来我国借鉴了国外的先进经验,对传统的医学生能力培养模式进行调整,传统的七年制、八年制等教育模式,在对学生进行理论知识教学后进行临床的实习,将理论与实践相结合,然后再配备合适的导师,制定出整个科研能力培养过程,这样的方式存在一定的问题,由于学生导师能力不相同,因此教学方式也不一样,科研能力培养的方法不同,使整个过程缺乏针对性,还会受到思想的制约,在科学水平不断发展的今天,应该进行创新教学,提高学生的自身综合能力,结合我国的情况借鉴国外的情况,从而获得更大的进步与发展。

2医学生目标能力培养对提高就业竞争力的影响

2.1良好的思想道德素质

对医学生进行目标能力培养能够提高学生就业竞争力,使毕业生在就业市场上能够发挥出自己的价值与才能,从而找到自己适合的岗位,也能满足企业单位对人员的要求,目前来看,医学生的就业竞争力很大,而作为学生应该不断提高自己的就业竞争力,职业能力是就业竞争力中重要的一部分,此外学生还需要具备科学文化素养,学习能力以及创新能力,不断发掘潜在的素质,思想道德素质是关键,中华民族一直以来都是最注重人品德的,对于医学生来说也是如此,学生在校期间应该不断学习文化知识,还要端正自己的价值观、人生观等,拥有健康的思想,让自己的专业能力得到提升。医学生在毕业之后都会从事医学类的工作,医生工作既辛苦又神圣,它是面向人與生命的工作,这就能表现出医生的社会责任,对于学校来说要构建帮助学生成长的环境,对提高学生的整体素质有很大的帮助。

2.2扎实的科学文化知识

根据相关调查显示,医疗机构在招聘人员的时候十分重视学生的学业成绩,学业成绩不仅代表了学生各科功课的掌握情况,也能体现出学生的智商水平,间接反应出学生的学习态度,这也是作为医学专业不同于其他专业的地方,国外的医学教育模式不同,他们所学习医学知识的时间比较短,而我国医学生要利用较长的时间去学习知识,这样对提高自身的综合素质有很大的帮助,而且医学生以后还要接触到更多的系统训练,将外在的医学知识转化为内在的医学知识结构,为以后打下基础。

2.3终身学习与创新能力

高等教育是培养医务工作者的关键环节,也能够帮助学生确立学习的目标,随着现代科技的快速发展,社会也在不断进步,医学生在校期间所学的内容并不能一劳永逸,因此还需要不断的研究与探索,将自身的医学知识不断完善,更好的服务患者,作为高等教育要培养大学生的创新能力,这直接影响到能量的发挥程度,让学生具备发现问题,研究问题,解决问题的能力,多向专家教师学习,采用多层次的思维方式,提高服务质量,有效促进社会的和谐发展。

3结束语

综上所述,主要对医学生目标能力培养对提高就业竞争力的影响进行分析,可以看出,医学生目标能力与就业竞争力有着密切的联系,高等院校应该加大该方面的研究力度,重点对医学生科研能力进行培养,对他们以后的发展有着极大的帮助。

基金项目:皖西卫生职业学院质量工程项目YJZLGC2018023。

参考文献

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