幼儿教育中幼儿自信心的培养策略分析

2020-06-28 07:13李艳霞
新一代 2020年13期
关键词:自信心幼儿教育培养策略

李艳霞

摘 要:幼儿阶段是个人人生中最重要的一个阶段,这个阶段对于幼儿日后的成长十分重要。自信是一种人格魅力,也是一个人的性格特征,但是在幼儿的教育过程中,有部分学校和家长忽略了幼儿自信心的培养,这对幼儿日后的学习以及生活都是十分不益的。故本文对幼儿教育中幼儿自信心的培养策略进行分析,以为幼儿教育工作者开展教学工作提供更多参考的依据。

关键词:幼儿教育;自信心;培养策略

人们生活水平的提高,带来的是生活节奏的加快,这就需要人们具有超强的抗压能力以及更多的自信,才能够应对如此快节奏的工作和生活。所以,自信心对于个人来说是十分重要的,甚至是能够影响个人未来发展和前途的,尤其是在人生重要的幼儿阶段,自信心的培养工作一定要做好。

一、关爱幼儿

我们常说一个善良人的要具有爱心,这种爱心体现在爱人、爱物、以及爱人爱物的能力上。爱心是每个教育工作者都具备的基本能力,尤其是面对年龄较小的学生,幼儿好奇心强、模仿能力强、经常不受束缚,所以需要幼儿教育工作者在教育幼儿的过程中,充分发挥自身的爱心特质,对处于敏感时期的幼儿更多的关注,保护他们的幼小心灵,给幼儿以充满爱的环境学习和成长,给幼儿更多的安全感。从幼儿教育工作者的角度说,不能一味的教授学生知识,更是要给予学生更多的关爱,在幼儿身上倾注更多的耐心以及爱心,时刻关注幼儿的心理变化,从而更好的培养幼儿的自信心。

二、尊重幼儿

人们在学习、工作以及生活中,最基本的需求是生理需求,即吃饱穿暖,其次就是人们精神层面的追求,这种精神层面的追求体现在人们对于尊重感的追求。人們通过得到他人的尊重,来体现自身的价值。所以,幼儿教育工作者在教育的过程中要充分尊重幼儿,给幼儿以被尊重和被需要的感觉,从而培养幼儿精神层面的追求,鼓励幼儿在满足生理需求的基础上,敢于追求精神层面的需求。教育工作者在教育幼儿的过程中存在一个通病,就是面对幼儿的想法或是做出的行为,只是一味的制止和纠正,没能站在幼儿的角度看待问题,也没能充分结合幼儿的经历以及生活环境进行分析,这是会严重打消幼儿积极性的,更会让幼儿缺少被尊重的感觉[1]。在最重要的幼儿阶段,体会不到被尊重的感觉,经常被制止和纠正一些想法与做法,很容易导致幼儿在青少年阶段害怕做决定,畏首畏尾,又何谈自信心的培养呢?所以,幼儿教育工作者要懂得充分尊重幼儿的做法与想法,不要一味的制止和纠正,用发散的思维看待幼儿的做法和想法,鼓励幼儿,给幼儿以被尊重的感觉,从而更好的培养幼儿的自信心。

三、肯定幼儿

肯定一个人,是给予这个人鼓励、帮助其树立自信心的最佳措施,尤其是对待思维方式较为简单的幼儿。我们经常发现,当孩子在吃饭时,我们夸这个孩子吃的多、吃的好,这个孩子就会十分高兴,继而吃的更多、吃的更好。幼儿的这种表现,取决于周围人与环境的肯定,正确的激励措施,能够提升幼儿的自信心,很大程度上还能够提升幼儿的潜能。相反,一味的批评和否定幼儿的做法、想法,会给幼儿营造“我不好”的环境,令幼儿陷入自我怀疑中,这是不利于幼儿日后成长和发展的。作为幼儿教育工作者,要给予幼儿充分的肯定,即使孩子犯了错误也要采取恰当的方式引导孩子。例如,所有孩子都在听幼儿教师讲故事时,偏偏有孩子讲话,影响了课堂纪律,破坏了学习气氛,耽误了其他孩子听故事。教师要做的并不是批评这个讲话、扰乱课堂秩序的孩子,而是可以利用这个孩子喜欢讲话的特点,让这个孩子在课堂中为其他孩子讲故事。这样既有效维持课堂秩序,又能充分培养这个孩子的表达能力。这种不轻易否定,给予幼儿肯定的教学方式,是非常有利于幼儿自信心培养的。

四、引导幼儿

幼儿自信心的树立很大程度上取决于其面对困难和挫折时,能否有效解决问题。幼儿教育工作者要做的,就是在幼儿遇到学习以及生活问题时,引导幼儿,帮助其解决问题,以提升幼儿的自信心,让幼儿知道困难和挫折是可以被克服的,从而增加幼儿日后面对困难和挫折的勇气[2]。另外,幼儿教师要向幼儿传达一种敢于面对困难、敢于接受挑战、敢于突破自我的精神,增加幼儿的抗压能力,从而更好的培养幼儿的自信心。

五、结语

总而言之,自信心对于个人来说是十分重要的,在个人重要的人生阶段,即幼儿阶段一定要树立和培养自信心,这就对幼儿教育工作者提出了更加严格的要求。幼儿教育工作者就像辛勤的园丁,用他们勤劳的双手灌溉祖国的花朵、未来的栋梁,培养幼儿的自信心,更加有利于祖国花朵的成长,所以作为一名合格的幼儿教育工作者,一定要用爱教育幼儿、充分尊重幼儿、肯定和引导幼儿,向幼儿传达一种自信的理念,帮助幼儿树立积极向上的人生观,充分培养幼儿的自信心,给幼儿营造一种和谐、温馨、美好的学习环境,以促进幼儿身心健康的发展,为幼儿日后的学习、工作以及生活打下坚实的基础。

参考文献:

[1]方玉霞.关于幼儿教育中幼儿自信心的培养探讨[J].明日,2019(9):0217-0217.

[2]邵丽荣.培养自信筑梦未来——浅议幼儿教育中幼儿自信心的培养[J].小学生作文辅导(读写双赢),2018(10)85-85.

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