大数据时代干部教育培训的创新与发展

黄海啸

摘 要：大数据时代对于干部培训来说是一个大的挑战，同时也存在机遇。本文通过介绍大数据时代干部教育培训面临的挑战来进行干部教育培训的创新和发展，从而借助大数据背景进行干部教育培训的深度改革和调整，建立大数据培训需求机制，完善相关干部教育培训保障机制，构建大数据与干部教育培训的综合培训机制，更好地去培训去完善。

关键词：大数据 干部教育培训 创新与发展

干部教育培训一直都是一项十分重要的工程，是干部队伍建设必不可少的一个环节，是一个具有先导性、基础性和战略性的工程。通过进行干部教育培训可以培养和造就一项高素质专业化的干部队伍。同时这也是一项适应新形势新任务且能够推进国家治理能力现代化的一个重大举措。随着计算机技术的发展，大数据时代已然到来，这影响着我们生活的方方面面。干部教育培训机制变革也就此拉开，怎样能够快速进入培训核心内容高效的带来培训体验是一个需要不断探索的课题[1]。大数据能够为干部培训提供技术支持和推进作用，这也是与时代共同发展的标准，同时也为干部教育培训提出了新的要求。

一、大数据时代干部教育培训面临的挑战

在新时期新的形势下，干部教育培训也被提出了更高的要求。加强对干部教育培训的力度，精准针对干部知识经验盲区，具有针对性地进行相关的培训，合理清晰的进行不同环节不同领域的训练，突出针对性和培训的时效性，能够最大限度地提高干部教育培训的高效性，能够尽力消除其困惑点和疏漏，从而能够增强在接下来的工作中更加有责任心和使命感，能够全身心地投入到自己的工作之中。目前，大数据已经渗入到各行各业不同的领域，其在不同方面发挥着无可替代的重要地位。但同时，很多人不能理解大数据处理，也不会利用相关技术进行运用，大部分人缺乏大数据观念意识。同时，大数据时代下培训模式的变革也是一个重要的问题，相比之前的培训方式，新时期下干部教育培训方式需要做出调整。这也是新时代下技术进步的必然结果。所以大数据平台的利用和协助作用合理的发挥就显得十分重要了。利用大数据背景，合理进行多元化的培训方式，能够丰富多样的进行培训活动，不断提高培训的高效性，从而确保干部教育培训工作顺利开展进行。

二、干部教育培训的创新与发展

1.培训思维模式，进行创新理念培训

时代在发展，我们要能够紧跟时代的步伐。首先，我们要对大数据进行充分的了解，能够认识其用途与意义。具备大数据意识是十分重要的，紧跟时代发展进步，能够学会利用时代发展的产物，从而创造最优的价值[2]。其次，不断培养自己的思维模式，培养自己的大数据思维，提高对于数据的灵敏性，学会能够利用数据进行分析的能力，在传统的思维模式下进行调整，能够不断进行创新，有针对性地进行培训和提高，帮助干部培训的效率大大提高，充分体现其特点和用处。

2.多方式进行培训

大数据技术下为我们提供了更多的途径进行培训学习，这是一种学习途径的创新，也是一种有效的手段进行干部教育培训。比如可以通过大数据平台进行相关学习，这种方式不受时间空间的局限性，且不受更多的限制和束缚，能够更好地帮助干部进行教育培训工作。实时视频是目前最为常见的一种培训学习方式，通过在线课程的观看，可以实现在一种比较自由随意的方式下进行培训学习。干部可以通过微信公众号、APP等多种形式进行学习，同时这种方式相比较传统的培训方式而言比较新鲜，这样能够更好地吸引人们的学习积极性和兴趣，从而能够激发学习兴趣的产生，达到最佳的学习效果，帮助干部教育培训工作的进行和实施，最大限度地提高干部的综合能力和整体素质。

3.完善培训管理机制

完善培训信息管理机制也是十分必要的。在利用大数据进行信息采集过程中，建立干部的培训档案是一个必须完成的工作。这能够更好的方便管理和培训的进行。首先，我们需要采取网络社区的方式进行网络管理和检测工作;其次，打造适合自己的培训需求机制也是必要的。很多时候，培训的方式具有很大的盲目性，这样会导致培训的效果不突出，使得培训的效率低下[3]。所以，对培训数据进行充分必要的分析，通过相关的研究制定合理恰当的培训策略是培訓有效展开的必要条件，同时这也能够帮助培训有条理地进行下去。而且，通过对相关培训者进行必要的了解和个人情况分析之后就可以结合每个人不同的程度和需求水平制定适合每个培训者自身的培训计划，全面地进行培训工作的展开，深入的帮助培训工作达到理想的效果。

结语

综上所述，我们对于大数据技术的利用有了一定的了解，大数据技术的普遍利用也在向我们说明紧随时代步伐的重要性，能够紧跟时代脚步，学会运用先进技术来更好地服务于自身也是时代向我们提出的要求。在大数据的时代背景之下，干部教育培训工作的展开首先需要对培训需求做出仔细完整的分析，能够做到合理安排信息资源，发挥信息资源的最大效果，同时就是制定培训方案，结合不同培训者的需求具有针对性地进行相关的培训安排，帮助每一位培训者做到最优的培训体验，提高其培训的效益和价值。然后就是通过多种途径进行培训的进行，通过不同的平台为不同培训者进行相关培训，更好的帮助培训者合理的结合自己的时间，能够更加合理地安排培训，培养全方位人才。

参考文献

[1]王丹丹.提供大数据人才支撑打响大数据培训品牌[N].贵阳日报，2018-01-19（003）.

[2]程淑琴，倪东辉.大数据视野下的干部培训教学质量提升与管理创新[J].安徽行政学院学报，2017，8（2）：109-112.

[3]李艳.借助大数据在培训界玩儿点新花样[N].科技日报，2016-12-29（008）.