影响大学生足球竞赛成绩的因素探析

2020-07-09 10:33熊风
关键词:成绩足球高校

熊风

摘 要:高校足球竞赛成绩受很多方面所影响而一些关键因素被各大高校运动员或教练员所忽略以至于成绩不理想。因此,本篇文章就从学校、教师、学生、国家、社会等角度多层次的分析高校足球竞赛成绩决定因素,为各学校提高成绩而提供素材。

关键词:足球;大学生;高校;成绩

足球运动是世界上开展得最为广泛、影响最大的体育项目之一。足球运动在普通高校中, 深受广大同学的喜爱,而高校足球联赛更是学生们最为关注的赛事。本文便围绕高校足球竞赛成绩决定因素进行分析,范围概括了广大高校学生并且其中一些观点对于中小学足球竞赛也同样适用。在借鉴其他学者的理论成果的基础上亲身经历了大学生足球联赛北区的比赛通过对各个省市的代表队观察研究总结出了一些经验在本队主教练的指导下写出了这篇论文希望对高校足球尽自己一份责任为中国足球做出贡献。

1 高校足球竞赛成绩与体能,技能之间的关系

身体素质是人类进行运动的基础,总体来看它包括速度敏捷、力量强弱、持久耐力、协调性、灵活性。它是运动员竞技能力的重要组成部分。体能水平与人体的形态特征和人体的机能特征紧密相关。人体的形态特征是其物理性质的基础,人体的机能特征是其物理能量的生物学功能基础。

2足球技术和技能

首先足球技术分为两种运动员持球技术与非持球技术。比如传球、带球、假动作,过人射门等。无球技术包括无球的跑动, 通过跑位拉开空间,接应有球队员或为有球队员吸引火力创造得分的可能。足球技能是运动员根据需要在合适的时间和位置选择正确的技术的能力。而技术技能要求运动员正确地根据比赛中的对手和合作伙伴来判断使用什么样的技能,所以他们的技能更不可预测。只有掌握了足球基本技术才能控制住比赛,才能充分地把握住教练员的赛前战术安排。对于高校足球来说,首先是基本技术。

3 高校足球竞赛成绩与国家政策的关系

目前对中国足球改革和发展的总体规划提出了“三步走”战略,即分为短期、中期和长期目标:短期目标是理顺足球管理体制,制定长期的足球发展规划,创新中国特色的足球管理模式。中期目标是实现青少年足球联赛组织等一系列活动的大幅增加,职业联赛的竞技水平达到亚洲一流水平,全国足球队跻身亚洲女排前列,跻身世界级球队行列。长期的目标是中国队参加世界杯。方案中以下几条对校园足球发展有深远影响:第二十条促进校园足球的普及。地方中小学足球运动的内容包括体育内容和高校比例。为支持特色带动普及,在良好的基础上,对高热情的中小学重点扶持,特色校园足球在全国中小学现有5000余项基础上,2020年发展至2万,2025至5万,女子足球学校要占一定比例。第二十一条促进文化学习和足球技能的共同发展,德育为先五育并举。

4 高校足球竞赛成绩与社会团体企业的关系

提到高校足球与社会企业的合作不得不提到北京理工大学足球队。北京理工大学足球队的前身是BTV三高的足球俱乐部在全国人民代表大会中第一队。随着学校的支持与菲尔普斯全国大学生的高水平足球联赛,北京理工大学足球队已成为学校足球队的足球一定的专业标准和合格的大学生。该队是北京理工大学的业余足球队,也是中国大学足球联赛的强队,曾经蝉至大学足球联赛冠军,原本由8名研究生组成,22名大学生,可以说是中国学术界最高的职业足球队。2000年,团队经济的主要来源包括学校资助、企业赞助和校友捐赠。运动员通常在上学期间参加训练和比赛,给他们每月400元的津贴。让我们看一看美国,让我们列出一些数据,看看发展校园体育需要什么。美国大学体育赛事是由美国大学生体育协会组织的,1281所大学一共参与大概30多项体育赛事。大约有48万名学生参加比赛。

5提高高校学生个人身体素质的方法

首先,开展健康知识讲座,使在校大学生懂得身体健康的重要性,培养学生的健身意识和自我锻炼的积极性,帮助他们养成终身锻炼的习惯。其次,积极推进高校体育教学改革,改变传统的体育课程模式,将上肢力量、耐力、速度训练作为高校体育课程的重要内容及主要目标。第三,改变教学方法,引进新训练方法。例如,孙逊研究发现,悬吊训练对速度素质的提升不明显,但在力量、灵敏、平衡协调上,悬吊训练优于传统训练,并且悬吊训练能提高非稳状态下对身体的控制能力,在提高头球、传球与射门的成功率和能力上优于传统训练。最后,应加强对授课教师队伍的专业技能培训,使授课教师的专业技能与时俱进,提升教学质量,从而全面提高大学生的身体素质。例如,身体功能训练是一种新型的体能训练方式,近年来在诸多运动项目中得到了应用。欧洲、美洲等足球运动发达国家的实践成果表明,身體功能训练能够有效改善和提升足球运动员的身体素质水平。我国也已经开始在足球运动中研究和推广身体功能训练技能,让教师参加身体功能训练技能培训,使教师树立先进的训练理念,掌握先进的教学技能,可有效地全面提高在校大学生的身体素质。高校足球运动发展的意义在于它能显著提高我国在校大学生的综合素质,帮助学生树立终身体育锻炼的意识。近年来,我国高校校园足球蓬勃发展,取得了一些可喜的成绩,但也面临诸多困难,譬如场地条件不理想、学生兴趣不高等,这些问题阻碍了我国高校校园足球的进一步发展。

6 结语

高校足球竞赛成绩决定因素广泛,本文宏观地阐述了从国家、社会、学校、学生的方面出发说明了提高足球竞赛成绩之难、涉及范围之广、细节之多。但我们的大学生足球联赛在逐步进入高速路,相信有了国家政策的支持、社会的认可、学生兴趣的高涨,高校足球的未来会更美好。本文对高校足球竞技成绩决定的重要因素、存在的问题等内容进行了初步的阐述, 希望能为大学生足球事业的发展提供服务。

参考文献:

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[2]邢刚.独立学院学生足球课学习状况的调查与研究--以河南理工大学万方科技学院为例[J].黑龙江科技信息,2013(02):166.

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