浅析5G时代音乐的改变

张会 孙浩然

【摘 要】与4G相比，5G不是演变，而是突变直观来说，5G是通讯速度的提升，比4G快十多倍。在大时代网络的发展下，音乐也随之展开了新的革命。这不仅是改变音源格式、存储方式，也不仅是节省时间，还能够驱动原来4G无力驱动的应用场景。比如自动驾驶，比如VR、AR。4G改变生活，5G改变世界，当然也改变音乐。进入网络时代之后，音乐在3G之前的杀手级应用是MP3，大量草根音乐人借此走到前台;在4G时代的杀手级应用是视频，快手、抖音成为新的音乐梦工厂;在5G时代的杀手级应用则是“实拟”——比现实更为精致和细致的“虚拟现实”。

【关键词】5G技术;音乐;AR智能

随着科学发展越来越快，4G时代即将结束，人们即将迎来5G时代的来临。科技飞速发展的今天，似乎一切都能互联网+，比如互联网+教育，互联网+农业，等等。时代不同了，缓慢的生活方式再也不会适合如今的年轻人。而音乐作为人们必不可少的精神食粮之一，可不可以插上科技的翅膀呢？答案是可以，在这个科技信息时代。我想可以让人们换一种听音乐的方式，不再是以往的插着耳机听音乐。5G来了，我们可以利用AR和5G的结合，让音乐不再单调，抽象。如今，一个新的通讯时代再次降临。这就是5G，第五代移动通信网络。

当下中国的音乐教育无论是学校音乐教育还是社会音乐教育，随着时代、技术、媒介、社会教育大环境的变换发展和需要，教学理念、教学手段、教学模式、教学角色也都随之发生着变化。在以往的传统教学过程中，“音乐教育传播者”和“音乐教育接受者”这两个互动的主体是一种无介质、单向的、被动的教育过程，而如今火热的在线音乐教育是一种有介质、双向、主动的O2O互动模式;原来的教学手段是“黑板教学”，如今却是“多媒体”等多种技术手段的运用;原來单一的“线下课堂”也向“线上课堂”“线上线下双师课堂”发展;教学角色也从原来单一、局限的“学校教师”向更为大众化、个性化的“全民皆师”过渡。也由此可以看出，虽然当下仍是以学校音乐教育为主，但在线音乐教育已然成为一种趋势。其实，在线音乐教育在很多业内专家学者看来其优势并不能掩盖其存在的弊端，因为当下的在线音乐教育并不能满足绝大多数音乐学习者的切实需要。由于音乐教育的特殊性，以及技术手段的限制，在线音乐教育也产生了一系列的问题。例如如今的在线音乐教育多为直播或录播课程，而录播课程无互动或直播过程中出现卡顿、延时时有发生，十分影响课程体验，造成此种情况绝大部分是通信网络的问题。而现在的绝大多数在线教育平台开设的课程多为演唱、演奏等专业音乐技能的训练，但学习场景却隔着一道“屏障”，只能“传达”指令，而不能切实的“感受”过程。这样一来，学习是否有效果，广大学习者、家长、甚至业内学者都对此持怀疑态度;另外，在这个“全民为师”的时代，一些平台资质良莠不齐，师资力量、教学资源、教学水准也都得不到有效的查证与监管，甚至有教师在网课中出现“音程”“和弦”构成错误、“视唱卡壳”等低级错误，造成很多不良的影响;此外，由于我国教育资源的不平衡性，一些好的教育资源还是主要集中在一些一线城市，其他边远地区不能及时有效地获取优质的教育信息与资源。所以，在线音乐教育被加以桎梏，然而5G时代的到来却为这座“牢笼”提供了一把钥匙。对于此次疫情来讲，正是使用5G云课堂的最好时机。利用科技手段使学生足不出户就可以在家上课，解决了课堂教育的地域局限性。

更重大的意义在于，5G的提速，将带来的是技术的进一步成熟、信息交流的进一步便捷，这也将成为音乐创作力的坚实后盾，助力本土音乐文化的价值弘扬和向外推动。互联网的发展让众多优质的海外音乐作品走进来，将更多来自中国的音乐作品推向全世界，从“中国听”到“听中国”。对于一个国家而言，物质文明与精神文明的双向成熟才能更好地迈向社会文明，同时，二者相互依赖，缺一不可。乘着5G的东风，经济对于文化推动必然加剧，就像音乐一样，更多文化产业也将迎来价值加速提升的春天。

相信大多数人长大后都会怀念曾经青春年少的时候听过的那些歌曲，回想起一段段难忘的往事。虽然现在也能够听到那些歌曲，却缺少了那种感觉。我们为什么不利用科技手段来还原呢？我们可以利用5G+音乐+AR的技术，让人们通过虚拟的场景来还原那些难忘的时刻。随着人口老龄化的增多，老年人成为了年轻人的负担。抱团养老成为了很多老年人选择的养老方式，如何能够让老年人老有所乐？依托网络音乐+VR的技术，制作虚拟场景来演绎一些老歌曲，让老年人也能够年轻起来。

科技是一把双刃剑，有利就会有弊。在发展5G+音乐的同时，也要考虑科技所带来的弊端。例如：是否会出现云课堂音乐教学的漏洞，是否会滞缓线下实体音乐事业的发展。这都有可能，如何来避免这些问题的出现呢？第一，一定要掌握成熟技术，尽量避免科技上的漏洞。第二，要充分发挥线上线下共同发展，线上带动线下的发展模式，不走弯路，偏路。

5G不仅是万物互联，而且产生新的驱动力，塑造新的引力场。5G驱动VR、AR，也让区块链从概念变为现实。当然这并不会让那些卖区块链气泡的骗子成为预言家。区块链的细颗粒数据衡量可以保证质量比数量更重要，也为内容赋能。有优质内容就会有优质顾客，而不是都奔向粗略粗鲁粗暴的“流量”。5G赋予我们新的感官和新的信息。对外，一个新的世界在眼前展开;对内，一个新的个体必须诞生。所有“怀才不遇”的音乐人，请开始反省这可能不再是外界的问题，而是自己的问题。你面前的世界变得“贴心”。你得要用努力、用个人能力的增强、用协作水平的提升来匹配这种贴心。无论是国家还是企业以及科学家都很拼，社会也期待很拼的你。

当然一切的一切，都要感谢这个伟大的时代，没有网络技术的发展就没有现如今这些依托网络技术为载体的科研成果。科技飞速发展的今天，我们更要感谢的是以习近平总书记为核心的党中央的领导。我相信在不久的将来，我们的构思一定会成为现实，为音乐事业的发展做出一份微薄之力。5G时代，是飞速发展的时代，是网络平台改变的时代。一切科技成果插上5G的翅膀，我相信都会更好的为人们所用。中国的昨天已经写在人类的史册上，中国的今天正在亿万人民手中创造，中国的明天必将更加美好。全党全军全国各族人民要更加紧密地团结起来，不忘初心，牢记使命，继续把我们的人民共和国巩固好、发展好，继续为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！

参考献考：

[1]《5G对音乐的影响》作者：张燚

[2]《民间故事》 作者：张会 2018.7

[3]《我国学校音乐教育改革与发展对策研究》作者：王嘉奇 2017.3

作者简介：

张会（1988—）女，汉族，黑龙江人，讲师，硕士，哈尔滨传媒职业学院，音乐学。

孙浩然（2000—）男，汉族，辽宁人，学生，哈尔滨传媒职业学院，音乐表演。