新西兰孩子暑假作业五花八门

本报驻新西兰特约记者　陈霞枫

最近这两个星期，是新西兰学生的寒假。读小学二年级的儿子放假那天带回一张纸，跟我说，这是他们的寒假作业，总理阿德恩会给做得最棒的同学颁奖。原来这是本地一个政党办的假期儿童涂色比赛，主题是“爱我们这疙瘩（Loveourneighbourhood）”。涂色纸上是本地居民区的特色地标、道路、建筑、人文景观和动物、植物，儿子饶有兴致地涂色，不到一个上午，寒假作业就做完了。今年因为疫情的关系，儿子学校对孩子们的假期要求就是好好休息、彻底放松。平时，我也没见过儿子的教科书什么样，家庭作业当然也是没有的。华人家长都觉得没有作业的上学简直是蹉跎人生。当然，没有作业也不代表孩子就不学习了。其实，无论是假期还是平时，没有作业的新西兰学校，还是对孩子们的学习有不少要求的。只是这个学习，并不一定就是写字或者做算术。

千方百计让孩子爱上读书

新西兰学校教育对于培养孩子的阅读习惯非常重视。孩子在入学之前，学校就会开家长会向家长介绍如何陪孩子阅读。每个学校都有自己的图书馆，从入学开始，老师每周带孩子们去借书，鼓励他们借阅书籍。每天读一本书，也是很多孩子的家庭作业。至于读什么书，没有硬性规定，每个孩子的阅读能力和偏好都不一样，老师并不要求大家都读一样的书。开卷有益这句话在新西兰的教育中算是贯彻得淋漓尽致了。

到了假期，图书馆会举行各种活动来鼓励孩子们阅读。去年暑假，我儿子参加了奥克兰图书馆的读书挑战活动。孩子每读一本书，把书名、作者和对这本书的点评写下来，就可以让图书管理员盖一个章，集齐一定数量的章就可以受邀参加最后的派对活动。今年寒假，图书馆的活动是读书赠比萨饼，只要孩子在一个假期里读完7本书，把每本书的故事梗概讲给图书管理员听，就可以凭证去领取一个免费比萨饼。为了免费的比萨饼，我儿子正在翻来覆去把自己借的书看明白。

除了阅读以外，培养孩子专注力、毅力以及体力，也是假期作业的一部分。比如涂色比赛，就算是培养孩子专注力的一部分。有个朋友的孩子每周从学校拿回一张涂色卡，上面有一首英文诗，家庭作业就是把诗读几遍，然后画画涂色。

帮助孩子制定学习目标

每年，学校都会开几次家长会，有一次家长要参加孩子制定学习目标的会。就是孩子给自己制定一个学习目标，把这个目标说出来，然后老师和家长一起帮助他在这一年里完成这个学习目标。一个朋友的儿子去年的学习目标是独立爬完整个猴架（MonkeyBar）。老师觉得很好，朋友也不敢说不好，就“佛系”接受，帮助孩子完成这个目标。既然学习目标五花八门，作业也就天马行空了。所以如果你看到新西兰小孩子放学不回家写作业，而在公园里爬树，也别大惊小怪，这也可能是孩子的“作业”。

疫情封城期间，新西兰学生上视频教学课。内容不仅仅是语文、数学这些学术类的教学，还有很多自然科学、人文科学和生活常识的教学。比如如何保护环境，如何在危机中保持良好心态。甚至还有的课是告诉小朋友们遇到很凶的恶狗要怎么办这样的常识。

掉进泥坑得到“校长奖状”

既然上的课五花八门，封城期间的作业就更丰富了。有让孩子们每天保持锻炼的，有让他们做家务给家长帮忙的，有让孩子们涂色的，有让孩子们做手工的，有让孩子们做爱心卡片感谢家人的。在新西兰老师看来，这些都是学习。

前两天，一个朋友的孩子拿到这个学期的校长奖状，算是他这个年级的孩子在学校里的最高荣誉了。奖状是奖励什么的呢？不是因为考试成绩好，也不是因为作业做得好。而是有一天这个小朋友在操场玩耍的时候摔倒掉进泥坑，全身上下都弄脏了。孩子没有哭，自己去厕所把脏衣服换掉，把身体弄干净。老师觉得孩子处理整件事情很从容，有毅力，就给孩子颁了这个奖状。这种坚韧不拔的精神，是老师们希望孩子们拥有的。

新西兰孩子的假期作业确实很佛系。不过，学会如何获取知识，比学会知识本身，的确更有价值。▲