高校工商管理专业国际化人才培养策略初探

2020-07-14 08:23李妮娜
科教导刊·电子版 2020年10期
关键词:初探

摘 要 随着全球化趋势的不断推进,高校作为人才培养基地,应不断对外界环境进行适应,从而培养出高质量的国际化人才。工商管理专业作为较为特殊的专業之一,在开展教学的过程中更应加强国际化人才培养策略的重视程度,因此本文结合高校工商管理专业人才培养策略探究,总结了当前我国人才培养策略的现状,分析了国外的先进经验,并提出了更加完善的人才培养措施,目的在于进一步提升工商管理专业国际化人才的综合培养效果。

关键词 高校工商管理专业 国际化人才培养策略 初探

1我国高校工商管理专业国际化人才培养现状

随着时代的不断发展,越来越多的高校将培养复合型人才作为自身的人才培养目标,并在培养过程中采取了各种措施来促进国际化人才的培养进程,但我国尚处于初期阶段,存在一定的弊端。

1.1逐步确定国际化人才培养目标

我国以教育部直属的重点大学为首,首先确定了国际化的人才培养目标,将重视学生技能以及提升国际化发展水平作为了学生培养过程中的重点之一,在开展教学过程中除了加强英语教学外,还增强了对国际化理念的培养。

1.2形成国际化的师资团队

高校在是团队建设的过程中不断结合引进来和走出去观念,这一过程中不仅引进外国学者加入高校中对学生开展教学,也将本校的教师送到国外开展进一步的学习,从而提升教师的国际化水平,以更好的提升教学质量。

1.3增授国际化课程

在教学过程中首先可以对双语教学方法进行应用,并且引进外文原著让学生开展学习,教师在教学的过程中,需要不断对教学的内容进行筛选,将落后课程进行淘汰,并在这一过程中对国际金融以及国际经济学等课程进行增设。

1.4开展广泛的国际交流与合作

在教学过程中需要不断更新自身的理念,并结合国外的先进理念来对人才培养模式进行完善,借鉴国外的先进教材和前沿的科技水平,以更好的提高我教学的综合质量。

2国外高校国际化人才培养经验

2.1强化国际化人才的培养理念

国外的高校较早的建立了国际化人才培养理念,并提出国际化理念是解决高校教学问题的一条重要途径,美国院校从1946年开始加强了教师的引进和派出,日本也从1987年建立了较为完善的人才培养目标,可见各国都十分重视这一教学理念。

2.2改革课程体系适应人才发展

国外在开展教学过程中不仅鼓励学生参加到其他国家的研究项目之中,还在教学中加强了对国际政治、国际贸易以及国际经济课程的开展,在对学生进行培养的过程中不断将课程内容进行完善,来为国际化教学打下基础。

2.3有效开展国际交流合作

国外教学过程中开展国际交流合作一方面是政策的影响,另一方面则出自学生与教师的自发性影响,例如英国经常到海外举办教育展览,并让学生参与其中,德国也较早提出了教学过程中海外学生之间的交流。

2.4发展留学生教育

留学生的增多也是教育国际化的重要标志之一,发达国家于1980年左右派出大量的留学生到其他国家参进行学习,将留学生教育作为主要的海外获取收益产品。

3完善我国高校工商管理专业国际化人才培养措施建议

3.1构建工商管理专业国际化培养目标体系

在开展工商管理专业国际化培养过程中,首先对我国的目标体系进行建立,结合学校的实际发展情况开展合理的战略规划。在这一过程中学校应首先确立学生在教学过程中的主体地位,将学生作为中心来推进这一目标,并且还应对学生的发展目标进行调研,更好的培养符合社会需求的国际化人才,并且在培养的过程中还应结合学生的特点来建立个性化的目标体系。

3.2结合我国实际情况设计适合我国高校发展的国际化培养途径

教学过程中的国际化分为较多方面,主要表现为教学国际化、科研国际化、交流国际化、人员国际化等方面,高校开展国际化人才培养过程中应结合自身以及学生实际的特点对国际化培养途径进行确立,不同的培养途径会产生不同的培养效果,因此在这一过程中高校应找到适合自身的国际发展方法,并不断强化师资以推动学生的国际化综合水平。

3.3注重学生和教师在课堂中的地位

开展教学过程中,应重视学生在这一过程中的主体地位,通过学生的参与来对教学方法进行反馈从而进一步找到当前国际化发展的弊端所在,更好的结合学生的特点找到更为合理的教学方法,进一步提升学生在这一过程中的参与程度。并且这一过程中对教师的综合素质进行充实,加强对教师的引进来与走出去,提升教师对国际前沿知识与内容的掌握,更好的对学生开展教学。

3.4建立国际化管理运行机制

在教学过程中不断对先进的国际化教学管理经验进行学习,并且不断结合自身的情况,来对教学管理制度进一步创新,在这一过程中更好的对国际化管理运行机制进行建立,并且还可以加强对外来人员的引进,提升师资的综合素质,更好的对教学进行开展,以达到我国工商管理专业国际化人才培养的综合目的促进学生的全面化发展。

作者简介:李妮娜,(1985.8-),女,汉族,湖南长沙人,硕士,湖南工业职业技术学院工程师,研究方向:工商管理/国际人才培养。

参考文献

[1] 袁敏,邓春.海南自贸区(港)战略下高校工商管理专业国际化人才培养探索[J].商情,2019(52):4+55.

[2] 徐炜,滕怀鹏.高校工商管理专业国际化人才培养研究[J].人力资源管理,2011(11):146-147.

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