班主任工作案例之新生入学教育

张晓丽

摘 要 经过“黑色六月”的拼杀，踌躇满志的进入大学校园，对于每个同学来说都是一个新的转折点。大学不仅是大学生生理、心理成熟的关键时期，更是形成和确立各种观念、意识的重要阶段。2014年习近平总书记在北京大学师生座谈会上指出，“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处于价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣错了，剩余的扣子都会扣错。”因此在帮助学生尽快适应大学生新生活的同时，也要循序渐进引导大学生树立正确的人生观、世界观和价值观，扣好第一粒扣子，为今后的成长成才打下良好基础。

关键词 班主任工作 新生入学教育

1案例背景

2019年是一个特殊的年份，是五四运动100周年，中华人民共和国建国70周年。2019级新生在9月份入学之后，除了按照常规接受入学教育和军政训练以外，还有幸参与了庆祝建国70周年的军政训练闭幕式。全场师生同声高唱《我和我的祖国》《歌唱祖国》，献上了对祖国母亲最深情的祝福，特别是由2088新生组成的建国70周年方队展示了“不忘初心、牢记使命”“强国一代、日职有我”“70周年、祖国万岁”等词句，震撼的场面激起了全体同学的爱国之情。据我的后期了解，大多数新生在中学时代几乎没有参与过这种大型爱国意义的演出活动，这种富有仪式感的爱国活动对于学生的冲击感极强。此外，由于大学生活、学习与中学时代存在显著的不，很多同学存在不适和迷茫，有些同学向我反映不适应宿舍集体生活，有些同学不知道如何安排课余时间，有些同学带有遗憾进入大学，不知道未来之路该如何走，还有些同学对大学有一些错误的认识，认为大学就是要参加各种活动，学习不重要等等。为了在大学开始给学生扣好人生的第一粒扣子，改正学生的错误观念，引导学生积极适应大学生生活的同时，逐渐养成良好的价值观。我在所带班级中开展了不一样的入学思想教育。

2实施过程

2.1召开军政训练总结班会

首先，提出肯定性的表扬，全体同学更够在军政训练过程服从命令、认真完成训练任务，并有同学获得了军政训练“优秀个人”称号，足以说明每位同学都是遵守纪律、有集体意识、吃苦耐劳的大学生。好的开头是成功的第一步，希望各位同学在日后的学习中能够保持此品质。

其次，每位同学回味军政训练期间让自己印象最深刻的事情，很多同学都提到了军政训练闭幕式上的表演，震撼的场面让他们内心澎湃，真心为祖国感到骄傲，为自己是中国人感到骄傲。

最后，借着总结班会，对新生进行入学思想政治教育。带领学生一起学习习近平在纪念五四运动100周年大会上的讲话内容和在庆祝中华人民共和国70周年大会上的重要讲话，使大学生明确自己所处的关键时期，明确自己所肩負的历史责任，要在大学期间树立远大的理想信念，练就过硬的本领，锤炼品德修为，使自己成为一名德智体美劳全面发展的社会主义现代的建设者和接班人。

2.2开展以“我的大学梦”为主题的视频制作竞赛

以宿舍为单位，在学习习近平两个重要讲话精神和中国梦的基础上，各宿舍同学以“我的大学梦”为主题，自行选定拍摄内容，视频制作方式不限，时间限定为15分钟以内。视频将在其他班级中进行展示，并评选出一二三等奖，颁发奖状以资鼓励。

3活动成效

（1）经过班级总结大会的洗礼后，同学们的精神面貌发生了很大的改变，更积极主动的去完成学校布置的任务，更积极的去参加一些活动，很多同学报名了各种社团活动，一些同学打算准备自考本科或者专升本的考试，一些同学准备进修计算机，考取计算机的证书，还有同学准备报名日语学习等等，整体班级风气积极向上，每位同学对未来都充满了希望。

（2）视频制作大赛更是让我出乎意料，每个宿舍的同学都积极参与其过程，方案、拍摄、剪辑都是同学们自学完成，每个人都因GET到新技能幸福满满。

（3）视频制作是宿舍的集体活动，加强了宿舍成员之间的交流沟通，前期跟我反映不适应宿舍生活的同学，现在也GET到了宿舍集体的魅力，对未来迷茫的同学，也在视频中展示了自我的大学生活规划与期待。

（4）此次活动评选出一二三等奖，并颁发了奖状以资鼓励。这是很多同学在大学学习中获得的第一张证书，很是珍惜，带有遗憾步入大学校门的同学，对未来的学习生活也充满了期待。

4经验反思

（1）仪式教育本身就是大学生思想政治教育的一种方式，要及时将学生隐形教育所获得的体验与感觉上升到思想、观念层面，因此结合及时有效的理论性“灌输”更能让学生明确自己大学生的身份与职责，树立远大的理想信念，培养爱国、爱校、爱班级的情怀，循序渐进帮助学生形成正确的世界观、人生观和价值观;

（2）处理学生人际关系，不能只是靠谈心谈话。初入新环境不适应是正常现象，利用集体活动对学生进行正确人际关系指导，在活动体验中让学生去收获集体的温暖与力量，培养学生团结协作的能力，增强集体荣誉感;

（3）学习是大学阶段的主要任务，培养正确的学习方式至关重要。自主学习是一种能动的学习，在老师的指引下学生自主去学习新知识新技能，同时进行适时地鼓励与嘉奖，逐步使学生养成自主学习的好习惯;

（4）班级管理在新生入学一开始就要严格管理，特别是班级风气。好的班风可以让班级形成一股凝聚之力，可以潜移默化的影响到每个同学的思想观念，因此，在大学生价值观形成初期，一定要及时形成“正气”的班风，充分利用信息化手段多方面“侵蚀”学生的思想，自觉摒弃错误观念。