人工智能在高校学生思想政治工作中的应用探究

刘佳

摘要：随着科技发展的日新月异，人们的生活和工作与科学技术的联系变得越来越密切。人工智能被运用到了很多领域中，为我们的生活和工作带来了巨大的便捷，提供了更高的工作效率，优化了工作的流程，节约了时间。同时，这也为高校思想政治工作创新提供了契机。我们可以从人工智能对高校教学手段的变革以及对高校学生思想管理的创新为参考路径，积极探索人工智能和高校学生思想政治工作有机结合的策略。建立适用于高校管理的完善数据模式，培养人工智能领域的应用型人才，促进高校学生思想政治工作的变革与优化。

关键词：人工智能;思想政治;应用探究

中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1007-9416（2020）06-0227-02

人工智能融入到高校学生思想政治工作中是指通过人工智能模拟人脑的思维方式与智慧处理实时信息。利用人工智能模拟人的意识和思维，尽可能地实现与人处理实时信息的能力一致。人工智能是一个复杂的综合体，包含了计算机科学、语言学、心理学、控制学、信息學和神经生理学等众多科学领域。高校学生与互联网的联系越来越密切，他们的人生观和价值观都受到互联网资源的影响。由于互联网资源质量参差不一，对于消极资源的影响，教师如果不给予及时的引导，将对学生的未来发展造成消极的影响。基于信息爆发的大数据时代背景，有必要将人工智能引入到高校学生思想政治工作中来，帮助教师多维度把控学生的思想动态，帮助教师及时给予学生科学引导。

1 将人工智能引入高校思想政治教育工作中的意义

高校思想政治教育工作者分布非常不均衡，思想政治工作者的利用效率也有待提高。高校中的思想政治教育资源通常由辅导员、思想政治课教师以及班主任组成，思想政治教育工作者的数量有限，在思想政治教育工作中的力量也是有限的。而且班主任和辅导员都是有主要工作的，严格意义上来说，只有思想政治课教师在专门做思想政治教育工作，所以思想政治教育工作无法满足高校众多学生的需求。因此，人工智能的引入将大大提高思想政治教育工作的效率，为有限的思想政治工作者分忧解难，满足高校的思想政治教育需求。

2 人工智能在思想政治教育工作实践中所面临的问题

2.1 对于学生信息数据的采集和提取

在互联网技术发达的现代，高校学生对于信息的获取、接受与传递都有了丰富的选择，各种线上交流互动的方式使得采集数据变得困难重重。信息数据受互联网的便捷、快速和承载量大等多方面因素影响，增长速度是爆发式的。面对庞大的数据量，如何快速找出与思想政治指导工作有关的信息，并进行科学的分析处理，这是当下人工智能引入到高校学生思想政治教育工作中的首要难题。

2.2 信息传递的多元化

传播媒体随着计算机技术的发展也变得越来越丰富，数据的传输多种多样，针对不同的需求有着不同的形式，信息传递的方式也越来越繁杂，突破了文字、图片、语音、视频等常规传统传递方式。人工智能引入到高校学生思想政治工作中，意味对所有数据进行有效的处理整合，以实现科学、客观的反应学生真实情况。面对数据多元化，实现无误的收集、合理的表述与高效的整合，这将是人工智能应用在处理数据时面临的重大挑战。

2.3 人工智能与思想政治教育工作的有机融合

信息数据越来越丰富，这是信息整合面临的棘手问题，人工智能的介入可以很好地解决掉这个问题，实现自动化的高效处理数据，人工智能通过对人类的思维做出模仿，对数据进行类似于人的处理，并自动生出解决方案，将处理数据和人性化分析有机结合。人工智能的介入是高校学生思想政治教育工作所面临的机遇，也是重大挑战。对于跨学科的人工智能与思想教育融合，分析数据时要做到具体情况具体分析，避免出现“一刀切”，盲目舍掉一些数据，人工智能解放了人的思想和双手，但解决掉人工智能的“呆板”，实现更灵活的数据处理，是人工智能引入思想教育工作中的关键所在。

3 人工智能引入高校学生思想政治工作中的实施策略

3.1 创新思想政治教育方式

在实际教学中，人工智能可以对传统的教学模式做出有效创新，例如网络教学和家校学习网络平台的构建，人工智能可以有效辅助传统教学，对于传统教学有着巩固和预习知识的意义。人工智能可以充分利用互联网数据资料，并进行科学、客观的分析，制定出多样化的教学措施，对学生进行因人而异的教学，也就是因材施教[1]。在辅助教学方面，人工智能可以代替各种多媒体设备，比如投影仪和播放器，人工智能可以代替这些多媒体设备，甚至发挥更出色的效果，还可以营造积极活跃的课堂气氛。人工智能在课堂中还可以作为课堂的实时监测工具，帮助教师更全面地实时掌握学生的课堂表现，并可以切实提高细想政治课堂的出勤率。

3.2 协调高校各部门，实现数据综合、全面采集

随着科学技术的迅猛发展，信息技术在教育领域应用也越来越丰富、完善，高校普遍具备属于自己的基础信息系统。最普遍、权威的就是学校官网，学校通过官网展示学校的发展概况和实时动态。在宿舍管理方面也有信息系统的搭建，主要是方便解决宿舍的分配和管理，为学生打造人性化的住宿体制。对于学生资助管理也有信息系统，可以便捷实现对学生的奖、免、勤、贷等。还有记录校园卡充值和消费的学生一卡通系统，以上这些信息系统已经成为各地高校的基础信息系统[2]。

人的思维和行为极其复杂，其影响因素不计其数，分析人的思想和行为是一件极其困难的工作，而提供解决方法更是难上加难。基于人工智能的效率和功能，可以实现众多的数据采集和分析工作，但保证其准确性就需要进一步优化人工智能系统[3]。要从全方面的数据指标入手，不能在数据资料不完整的情况下总结解决方案，要从大数据着手，多维度、全方面的数据中分析总结，重视个性化案例研究，并生成“因材施教”的个性化解决方案。人工智能的数据要做到长期积累，才能提高数据的科学性。

4 结语

科学合理地将人工智能运用到高校学生思想政治工作中，可以实现实时剖析与多方面把握学生的思想动态，为教育工作者提供客观的参考依据。人工智能对于高校学生思想政治教育工作既是挑战，也是机遇。相关工作者要推进人工智能与高校学生思想政治教育工作的有机结合，切实提高高校学生思想政治教育工作的质量和水平。

参考文献

[1] 刘阳.人工智能视域下当代大学生价值观的培育研究[J].浙江工商职业技术学院学报，2018，17（2）：39-42.

[2] 蔡自兴，徐光佑.人工智能及其应用[M].北京：清华大学出版社，2004.

[3] 刘勇，李青，于翠波.深度学习技术教育应用：现状和前景[J].开放教育研究，2017（5）：113-120.