国际科学与工程大奖赛

钱程

在建设世界科技强国的新时代背景下，积极主动融入全球科学教育工作网络，高水平地开展国际合作，秉承合作共赢的工作理念与供建共享的工作机制，打造我国国际顶级青少年科技竞技和科技人文交流平台，代赋予我们的新命题。

经过数十年的发展，以国际科学与工程大奖赛（InternationalScienceandEngineeringFair，简称ISEF）为代表的国际顶级青少年科技竞赛在建设竞赛生态圈，建立参赛机制、评审与奖励机制，以及策划活动等方面已经形成自身的独特风格，并凭借高水平的赛事管理工作赢得了各国参与者的口碑，具有很高的国际影响力。通过梳理分析此项赛事，有助于推动我国青少年科技竞赛品牌活动的转型升级与国际化发展。

国际科学与工程大奖赛是由美国科学与公众社团（SocietyforScience&Public）主办，美国再生元公司（Regeneron）冠名赞助，全球规模最大、级别最高的面向9-12年级（初三至高三）的青少年科技竞赛，素有全球青少年科学竞赛“世界杯”的美誉。

ISEF的历史最早可追溯至1928年在美国纽约举办的中学生科学研究项目博览会。经过几十年的发展，从1950年开始，这项比赛逐渐演变成为国际性的青少年科学研究项目竞赛。ISEF比赛学科涉及自然科学、工程和部分社.会科学等21个学科内容，奖金总额价值近500万美元，每年有来自80余个国家和地区超过1800名青少年参加比赛。截至2019年，ISEF已成功举办了70届。

2020年，受新冠肺炎疫情在全球蔓延的影响，ISEF取消了线下比赛活动，首次转到线上打造了面向全球青少年的开放式科技交流活动平台。比赛取消了评审问辩环节，活动重点转向“云”上。为期l周的活动包括云上开幕式、与科学大咖和企业精英互动交流、预先录制的科学报告会、线上STEM体验，以及展示各国青少年杰出科研项目等内容。

ISEF的参赛机制是联席赛制，包括了很多附属的青少年科学赛事，有学校级、本地级、地区级和州级别或者国家级，这些附属比赛被称为ISEF的联席赛事。截至2019年，ISEF在全球近80个国家和地区共设有联席赛事超过400个。

ISEF的奖项分大奖（GrandAwards）和专项奖（SpecialAwards）。每个学科的大奖分为4个等级，奖金分别为6000、l500、1000和500美元。每年ISEF还会评选出有3名最优秀的参赛学生，分别奖励75000美元和50000美元。此外，斯德哥尔摩国际青年科学论坛、欧盟青少年科学家竞赛和伦敦国际青年科学论坛等活动还在ISEF中设奖，全额资助获奖学生参加这些活动。专项奖是由赞助企业、全球科学社团和美国政府等组织机构设立的奖项，奖励内容包括奖学金、暑期见习机会、野外科学考察机会和科学研究器材、设备等实物。

每年ISEF大约招募约l000名科学家、大学教师、企业和相关机构专业人士等担任评委。所有评委都具有博士学位或6年以上相关工作经验，并且都是志愿者，自己负担参加活动的旅行和食宿费用。ISEF的评审主要注重5个方面：创新性、科学性思维或工程学目标、完整性、技能和清晰性。此外，集体项目还会考查团队合作情况。

◎ISEF特点分析

整合与利用各种社会资源打造竞赛生态圈

ISEF成功地由美国国内青少年科技竞赛转型升级为国际知名赛事得益于整合与利用广泛的社会资源。企业冠名赞助为比赛带来持续可靠的经费支持，确保整体赛事活动顺利运行。美国能源部、军方科研部门、NASA、各类专业学会、协会和企业都在ISEF上设立专项奖，这些不仅为ISEF提供了包括经费在内的多种支持，还有助于提升ISEF在美国国内乃至全球的影响力;各类专业人士以评委或志愿者（赛务组织工作人员）的身份义务参与ISEF的组织、评审工作及比赛期间与学生的交流活动，中包括诺贝尔奖获得者、知名科学家和企业家，这些专业人士的参与为ISEF的科学性和严谨性提供了有力保证，提升了该项赛事的公信力。

以学生为主体组织竞赛活动

ISEF举办期间的各项活动的设计与组织均以参赛学生为主体。开幕式和颁奖典礼上的核心座位预留给学生，重大活动的内容安排也从学生的角度考虑设计，组织多种形式的学生之间的交流活动、学生与科学家互动交流活动，以及科技人文参访体验活动等。在评审过程中，ISEF坚持“选拔最佳，鼓励其余”的原则，并对评委提出以下要求：①只在本届比赛的项目中进行橫向比较，不与比赛之外的项目比较;②必须以鼓励的表达和语气向学生提问;③不能对学生进行恶意批评，即使批评也须是建设性的;④不能对学生和学生的项目表现出不耐烦或轻视;⑤ISEF绝非仅是一项比赛，更是对学生的一个教育和帮助成长的经历;⑥发奖前必须严格保密。从这些对评委提出的工作要求不难看出学生在ISEF活动中的主体地位。以上这些使得学生在整个参赛过程中能够更加享受比赛，体验科学带给他们的乐趣，并有助于激发他们对科学事业的向往和追求。

独特的比赛机制设置

在众多的国际青少年科技竞赛当中，经过数十年的发展完善ISEF形成建立了自身独特的比赛机制。

参赛机制ISEF的参赛机制为联席赛事制，是当前全球唯一采取该种参赛机制的国际青少年科技类竞赛活动。ISEF联席赛事遍布美国所有50个州、哥伦比亚特区，以及超过75个国家和地区。作为联席赛事，这些竞赛均须同意遵循ISEF规定的基本的公平运作准则，以及ISEF旨在规范学生科学研究活动的相关规则，但每项联席赛事需要对自身赛事的管理最终负责。采用联席赛事制更易于统一参赛项目要求、评审维度和评审标准，有利于保证参加最终赛事的项目质量和参赛学生具有较高水平与素质，更有利于在全球范围内推广ISEF，提升ISEF的国际影响力。

审查机制参加ISEF的项目都要经过严格审查。赛事的审查机构包括科学审查委员会（SRC）和伦理审查委员会（IRB）。科学审查委员会是由有资格的个人组成的，其职责是按照竞赛规则及相关法律法规审查学生的研究内容、相关证明、研究计划和展示内容。伦理审查委员会的职责是根据美国联邦政府法规，对涉及人类研究的项目中潜在的物理和心理风险进行评估。所有研究项目在开始实验前均需获得制度审查委员会的审查和批准，其中包括对项目中使用的调查或问卷的审查。根据竞赛规则，只要成员符合资质要求，科学审查委员会和伦理审查委员会可以由相同人员组成;在赛前审查过程中，如果出现科学审查委员会与伦理审查委员会不符的结论，科学审查委员会具有最终解释和裁决权。

评审机制每年约有1000名来自科研机构、科技企业、政府部门]或各种社会组织的科研人员志愿为竞赛担任评委。评委分为大奖评委和专项奖评委。大奖评委会对21个比赛学科的所有参赛选手进行现场问辩，从而决定每个比赛学科一到四等奖和学科最佳获奖者;专项奖评委代表其所属设奖机构，选出专项的获奖者。一个人不能同时担任大奖和专项奖评委。所有大奖评委均须具有哲学博士或医学博士学位，或同等学历，或者在相关专业领域拥有6年及以上的从业经历。理想情况下，大奖评委和参赛选手的比例是1：1。但近些年，评委人数都少于选手人数。每年，组委会都会协调各方面情况，平衡人数和问辩次数，最终基本保障每名参赛选手的面试次数为6～10次。评审从创造力、科学思维成熟度和工程目标达成度、深人程度、技能、阐释清晰度及团队协作情况几个方面进行。在评审过程中，组委會要求评委对选手提问、提建议或是给出建设性批评的时候，应当使用鼓励性表达方式，评委不能对认为不重要的参赛项目表示批评、轻视，因为对于选手来讲，评审过程也是一次受教育、受激发的自我成长经历。问辩结束后，每个学科组召开核心会议确定大奖。会议由各学科评委主席召集并主持，讨论时间约2个小时。会议期间，每位评委对特定项目的优缺点进行讨论，以确定最后的大奖获奖者。这一阶段对于最高奖项的确定有着至关重要的作用。在这个阶段，每位评委都有机会说服其他评委将最高奖项颁发给自己认为最有价值的参赛项目。

激励机制虽然参赛获奖并不是最重要的目的，其意义远不及通过参赛获得的科学体验、科学交流机会和个人成长，但事实证明，ISEF设立的多项附带高额奖金的学科大奖对各国参赛学生极具吸引力，也成为了各国学生参赛的重要原动力之一。与此同时，ISEF获奖学生还有机会以自己的姓名命名小行星，受邀进入白宫，享受总统接见的殊荣，美国众多知名大学和国内部分高校在招生时对ISEF获奖学生在科研方面的成就予以认可，这些荣誉同样激励着国内外青少年踊跃参赛。此外，ISEF还注重对获奖项目所属联席赛事的奖励，激励各联席赛事组织单位积极参与竞赛活动，并不断输送高质量项目参加最终赛事，确保ISEF的参赛项目保持较高水平和奖项的含金量。

（本文照片来源：美国科学与公众社团）