信息化背景下如何完善对普通话水平的测试和信息管理

摘要：随着时代的发展和网络的普及，信息化技术已经走进社会生活的方方面面。在普通話水平测试的过程中，正确地引进信息化技术，用信息化技术更好地为普通话测试服务，已经成为现代各种资格证考试测试，包括普通话水平测试管理体系的重要课题。本文就现在普通话水平测试中信息化资源的应用问题进行相关分析，并对信息化技术进入普通话水平测试体系的必要性做出陈述，希望对该技术在普通话水平测试中的应用有积极意义。

关键词：信息化技术 普通话测试 信息管理

一、在普通话水平测试中引入信息化技术的必要性

在信息化技术快速普及的当下，将信息化技术引入普通话水平测试中，是时代发展的必然结果。传统的普通话水平测试主要是通过人工手段进行应试者的信息管理以及测试过程中的各项评测工作，不仅应试者感觉应试过程烦琐，等待时间长，组织测试的一方工作量也很大。据统计，2015年，参加普通话水平测试的人数已经超过2000万，这种海量的考生信息管理，考生应试安排以及参加考试之后的成绩查询都是一个巨大的工作量，在这样的情况下，传统人工主持的考试体系不能够满足现在日益增加的普通话水平测试及信息管理的相关工作，因此，将信息技术引进普通话水平测试的相关工作中势在必行。

在普通话水平测试中引进信息化资源，能够实现文件系统的智能化和数字化。另外，在电子测试试卷制作上，实现多地普通话水平测试试卷或者有价值课件的即时共享和快速传播，对整个普通话水平测试中的资源补充和扩展具有重要意义。同时，信息化技术资源的使用对普通话水平测试资源的保护也有重要作用。传统的纸质化资源存在存储空间大、难以复制、以及容易损坏的特点，信息化资源在很大程度上能够解决上述问题，这样就实现了教学资源的保护，降低了工作人员的工作量和工作难度。

二、在普通话水平测试中引入信息化技术的策略

（一）加强数据库建设，建立信息交互平台

利用信息技术建设比较完善的数据库和大型信息交互平台，主要是基于以下三点考虑：一是数据库能够帮助普通话水平测试管理工作人员管理考生信息，存储足够多的普通话水平测试试题。二是出于信息的海量和试题的多样性考虑，数据库应该有充足的存储空间，以便于未来不断增加的考生信息和试题信息的存储工作。这样能保证每个应试者得到的试题具有多样性，避免重复性试题过多，让学生在应试过程中“事先准备”，造成考试失去公平性的情况。三是借助信息化管理平台，普通话水平测试管理工作人员能够对考试过程中产生的数据进行高效和准确的处理，但是需要注意的是，信息的处理工作应该由内部工作人员进行，为了保护考生的隐私，这部分信息需要保密处理，避免在信息传递过程中出现个人信息泄露的情况。

（二）完善考务工作

普通话水平测试管理人员应该根据实际情况对考务管理系统进行调整和改进，让管理工作能够灵活应对实际工作中出现的问题。在进行考务系统的改进和调整的过程中，普通话水平测试的软件项目负责人应该经常与考务工作负责人交流意见，通过了解考务工作者在工作过程中的实际需要，给他们提出应该重点关注的问题，从而实现以用户的需求为软件设计的出发点，让软件解决考务工作者的工作问题，这样能够让软件系统更好地服务于测试工作。另外，在普通话水平测试中还没有真正实现统一化考场管理，在这样的情况下，设备的差异和监考人员素质差异是造成普通话水平测试中考试不公平的主要原因之一。普通话水平测试管理的组织者应该通过信息化技术实现资源的统一和成绩查询的统一，最大限度地保证普通话水平测试应试者获取同等的习题资源，最大化地保证考试的公平性。

三、结语

总之，信息化资源在普通话水平测试中的应用是有必要的。在信息化技术飞速发展的今天，正确地使用信息化资源不仅是对传统大型考试模式的一种良性改革措施，更是当今时代发展过程中普通话水平测试结合时代发展特点，对自身测试方式做出调整的必要举措。信息化资源在普通话水平测试中的应用，有望解决考试过程中存在的部分普遍性问题，例如资源获取的差异性以及考务工作中信息管理工作任务量太大等，增强科技在当今大型统一考试中的参与感，提升普通话水平测试中信息管理的质量和效率。

参考文献：

[1]徐丽琍.信息化背景下完善普通话水平测试管理体系的策略研究[J].辽宁教育行政学院学报，2017，34（05）：69-72.

[2]周梅.信息化背景下普通话水平测试管理制度研究[J].河南教育学院学报（哲学社会科学版），2016，35（03）：74-77.

[3]韩承红.信息化背景下的普通话水平测试培训体系建设[J].陕西学前师范学院学报，2013，29（03）：17-19.

（作者简介：侯晓文，女，本科，潍坊市技师学院，讲师，研究方向：传统文化教育、普通话教学）（责任编辑 葛星星）