高校思政课存在的问题及对策分析

刘爽 郭文奇

摘 要 思政课是高校课程体系的关键课程，是高校坚持社会主义办学方向的核心课程。思政课不仅仅是一门课程，也是高校思想政治工作的重要内容。近年来，全国各大高校一直大力改善思政课条件，提升思政课建设，但思政课还存在一些问题。本文从学校层面来透彻地分析思政课建设中所存在的问题，并提出解决此问题的对策。希望能够有效减少此类问题的发生，让高校思政课真正发挥原本的作用。

关键词 思政课 学校方面 问题 对策

中图分类号：G641文献标识码：A

高校思政课是大学生思想政治教育和马克思主义教育的主渠道主阵地，是高校思想政治教育的重要环节。高校思政课的好坏直接关系到大学生思想政治素质，直接关系到高校思想政治教育工作。近年来国家重视并大力发展思政课，加强了高校思政课教学水平，但部分学校对思政课的重视程度还是远远不够。在师资力量、硬件设施、课时保障，经费支持方面仍有很大的上升空间。这些因素对于思政课的成功开展相当地重要及必要。因此想要解决存在的问题就要从这些方面入手。

1师资力量不足

国家明确规定了高校思政课教师的比例，很多高校增加了思政课教师的招聘。然而一些高校思政课教师的数量相对不足。另外，学校经常给老师安排一些其他方面的任务，如外派学习、科研项目、主持论坛、为学生修改论文等，分散了老师的教学精力，导致了老师备课的时间极大地减少，上课效果也就相应没有预期好。有许多本应该能展示的内容都没有展示出来，降低了知识传授的效率，教学效果大打折扣。

2硬件设施不够完善

有些学校的教学设施不及时更新，仍旧停留在旧时代，还在用老旧的显示器，投影仪不清晰，教师配置的麦克和扬声器效果不好，经常有回声，学生们有时无法听清楚，听课的积极性无形中被打击，原本抱着极高期望上课的学生也就逐渐丧失了一定的听课的热情，开始各做各事。有些教室甚至不能上网，连不上WIFI，不能搜索网上更多的教学资源，这种情况既不利于查找更多的新闻资讯和潮流信息，也不放便老师和学生，上课缺少了一定的趣味性，只得墨守成规地用老套的方式讲课。这并不符合当代教育的标准。

3上课课时的严重压缩

有些学校不重视思政课，大大压缩了上课时间，原本一周几节课的内容被减少到了一节，这些课全部让给了大学专业知识课，老师在教学过程中要赶进度，把知识压缩再压缩，老师也无可奈何，他们不能细致地讲解知识，只能专攻教学重点，这样严重违背了教学规律和目的。有时可能会影响教学效果，学生们不能很好地掌握知识要点，只有恢复正常的上课时间，不一味敷衍了事，把“该上的课”上好，学生全面理解书本上的内容，吸收其中的精华，才能交出一份满意的答卷，达到理想的境界。

4教育经费太少，教师往往有心无力

不像公立院校动辄几百万，几千万的思政教育经费，私立学校往往很难投入巨大的建设经费在教学设施和思政改革上，更别提实践教学了。没有充足的资金，就无法完全建设思政课堂即便有着再优秀的教师班底，也无济于事，教师们往往有心无力，自己的力量发挥不了太大的作用。

针对以上思政课存在的问题，学校领导要高度重视思政课，从人力、财力、物力方面为思政课提供最便利的条件。

第一，思政课要为大学配备专业的教师团队，充实思政课教师团队，多引进一些教师，减少每个教师的工作任务量。学校要多多鼓励教师外出参加培训，沟通教学技巧，交流教学经验，丰富自己的履历。

第二，学校要加大对思政课的资金投入。除了一些固定的教学器材以外，还要引进先进的电子设备，努力完善上课设施，让老师和学生有较好的上课体验。有关思政课的网上资源也要适时购入，网络课程平台也必不可少。让学生“线上、线下”都参与学习。

第三，学校不得随意占用思政课时间，要保证思政课的上课时间，不能因为各院系举办活动就肆意占用思政课正常上课时间。

在具体教学上，应联系学生实际，我们的目标是培养有能力、有思想的当代大学生，如不能正确设置教材的内容，一切就成了空谈，所以必须从学生的现实出发，引起大家的共鸣，有效解决学生生活中的各种问题，这样大家才会对思政课充满热情，喜欢思政，热爱思政，因为他们感受到了思政课所带来的积极作用。

应结合学生现实，思政课不能像以往一样，按部就班，而是要适应时代的发展和变化，多用身边的事情举例、尤其是大家都认同的一些事件，以幽默的语言缓缓道出，课堂的反应一定非常热闹，大家会觉得思政课并不无聊，而是很“接地气”，排斥感会渐渐地消失。教师多多鼓励、帮助学生，也会让学生逐渐爱上这门课。

通过各方面努力，思政课一定能够更加完善、更好地引导大学生的成长。

基金项目：吉林省高教科研课题“高校思想政治理论课课堂教学的现实困境与解决路径”（JGJX2019D581）。

参考文献

[1] 徐国平，李楠，朱立人.思想政治理论课教学中存在的问題及思考[J].法制与社会，2020（01）.

[2] 汤雪莹.民办高校思想政治理论课教学存在的问题及对策研究[J].智库时代，2019（11）.

[3] 王雪.高校思想政治理论课实践教学存在的问题及对策[J].智库时代，2019（11）.