现代警察体育擒拿格斗教材革新趋势探讨

2020-08-10 09:25:42 科教导刊·电子版 2020年15期

李汉桥

摘 要 针对于当前警察擒拿格斗相关教材进行分析,和时代发展相互脱节,并且缺乏相对明确以及完善的培养目标,在教材体系内容设置方面存在着诸多缺陷,所以就需要相关人士能够采取合理科学措施针对于擒拿格斗教材进行更新和完善。本文主要是关于现代警察体育擒拿格斗教材革新趋势的研究,以供相关专业人士进行参考和借鉴。

关键词 现代警察体育 擒拿格斗 教材革新 趋势

中图分类号:D631.15文献标识码:A

针对目前我国实际情况进行分析,很多区域社会治安形势也相对较为严峻,特别是存在着大量的穷凶极恶的歹徒与警察对抗,所以这就务必需要当前警察自身素质以及战斗能力得到进一步提高,这对于顺利开展执法工作具有重大价值和意义。但是,由于现代警察体育擒拿格斗教材较为传统陈旧,这样直接影响到了警察自身素质和能力的提升,必须要针对于当下的现代警察体育擒拿格斗教材更新和完善。

1警察体育擒拿格斗教材问题

1.1整体布局失衡

一般来讲,在学校教育过程当中严重忽略了对学生道德培养、个性养成以及格斗精神培养等等,另外,以往教育学生的过程当中,通常都是秉持传统教学思想和教学理念,未能够充分的做到以学生为主体,并且,大部分教材往往只是注重讲解擒拿格斗理论性内容以及技术,但是,对于擒拿格斗实践方面内容却有所忽视,不能够保障擒拿格斗教材能够服务于公安人员实战工作。

1.2缺乏实战性功能

对于目前警察体育擒拿格斗相关教材进行分析,通常仅仅只是在教材当中陈述程序性知识以及理论性知识,但是针对于相关操作技能和运用功能却相对较为忽视,没有能够针对于其中的策略性知识以及运用性知识进行全面介绍,这样的情况之下导致教材通篇都是理论性、原理性内容,严重缺乏实用性和指导性,学生无法切实将擒拿格斗教材当中所涉及到内容合理的运用在公安实践活动当中,往往只是隔靴搔痒。

1.3缺乏整合结构体系

针对擒拿格斗体育教材进行分析,严重缺乏相对整体性结构体系,所谓结构体系整体性就是指結构各大模块之间互相联系,不仅仅在理论层面上实现良好组合,更加能够促使各类型知识进行综合化收集。擒拿格斗教材当中,结构体系严重缺乏完善性和全面性,各种知识及技能没有能够在理性层面上实现良好的整合,同时没有根据相关逻辑思维对于教材整体框架和程序进行完善构建,在教材当中未能够有一条贯穿始终主线,缺乏逻辑性和科学性,不能够适应当下公安实践的现实需要。

2现代警察体育格斗教材革新趋势

2.1确立新科学的教材主线

在当前现代警察体育擒拿格斗教材需要进一步实现改革和完善,首先,要求相关工作人员能够将任务驱动作为新型教材内容主线,这主要就是由于擒拿格斗实战性以及功能性都相对比较强,教师教学的过程当中也需要理论结合实际,从实战出发实施教学活动,这样才能够保障实际教学工作可以达到理想的效果和质量。一般在平时训练的过程当中应当等同于在真正的和犯罪分子做斗争,要让学生可以通过擒拿格斗学习获得丰富技能和知识。另外,针对于教材内容需要保障能够实现技能化以及实用化设计,进一步突出技能性训练。针对教材内容方面设计工作进行分析,要将其划分为若干个主线,并且要以每个具体任务作为主线实施设计工作,同时要确定教学大纲之后再对于教材实施编写。通过采用任务驱动的方式来编写教材有利于促使教材理论联合,同时也可以保障教材符合学生认知特点和认知规律。其次,在教材设计过程当中,应当将执法典型案例融入其中。其中,针对于每一章节进行设计过程当中,应当根据警察执法性质,促使当下学生能够充分了解到在何种情况之下应当运用何种技术格斗既合法又合理。最后,要从法律依据及科学理论层面来对于擒拿格斗实战效果以及实战应用范围加以明确,切实明确在每一动作应用之后对于对象所造成伤残后果。在当前教材设计的过程当中,促使执法典型案例作为设计主线,有利于促使情景教学功能得到充分发挥,同时也可以让学习者在实际学习过程当中充分了解各种经典案例,不仅仅可以让学生充分的学习到擒拿格斗相关知识和技术,而且还能够进一步提高学生作战能力和组织能力。

2.2将现代技术应用于教材

针对目前实际情况进行分析,大多数教材内容通常都涉及到了视频以及文本两大部分,特别是擒拿格斗教材比较注重技术性。一般而言,擒拿格斗的过程当中往往都是快速以及动态化的,由于受到了传统教育模式重大影响和制约,直接影响到了课堂教学质量和教学效果。通常教师都是要学生观看静态图像以及跟随教师示范来进行学习,如果学生自身形象思维能力相对较强但是逻辑思维能力比较差的情况之下,采取传统教学模式往往不能够达到理想化的效果,所以,这就需要教师能够转变传统思想理念,更新传统教学模式,应当采取新型教学方式,并且,擒拿格斗教材方面要保障准确性、全面性以及系统性,要保障涉及到擒拿格斗基础性知识以及技能。教师通过利用教材动态化的特性促使擒拿格斗技术技能被学生充分的掌握。另外在实际教学的过程当中也需要教师有目的、有意识的针对于学生进行合理及科学的培养,让学生在动态化当中开展学习,同时可以进一步激发学生的学习主动性和积极性,另外,现代化擒拿格斗教材中应当涉及到视频内容,通过采用现代化科学技术以及开发新型的实战训练软件,这样就可以让学生模拟实战,让学生学习的过程之中有身临其境质感,从而可以提升整体训练质量和训练效果。

3结语

综上所述,当前擒拿格斗教材还是存在着诸多缺陷和问题,严重缺乏多样性以及实战性,这样直接影响到了教学质量和教学效果,所以,需要相关人士能够针对于现代化体育擒拿格斗教材实施改革和完善,促使教材更加全面完善和系统,提高教材水平和质量。

参考文献

[1] 陈龙,刘建涛.我国警察擒拿格斗训练工作中存在的问题及对策分析[J].体育世界(学术版),2019(02):95-96.

[2] 梁爽.试分析警察擒拿格斗培训体系的重要现状及对策[J].吉林省教育学院学报,2016,32(10):141-143.