给孩子留面子,就是给他留未来

2020-08-12 09:02锦屏
现代家长 2020年6期
关键词:小凡电梯妻子

锦屏

“谢谢爸爸给我留面子,我不会再让你丢脸!”

我儿子小凡上小学四年级时,有一次家长会我和妻子一起去参加了。

家长会上,班主任表扬了期末考试成绩排名靠前的学生,没有小凡。我和妻子相视皱眉:小凡以前的成绩不错,没有出过前五名,这次是怎么了?

正当我和妻子疑惑的时候,班主任用恨铁不成钢的口气说:“本次考试发生了一起严重的事故!胡小凡同学本来是班里的尖子生,在数学考试中已做的题目未失一分,可令人惋惜的是,他由于粗心大意,竟然不知道试卷的反面还有三道题,导致大量失分!”意思是说,胡小凡同学如果题做完,可能是满分。

班主任一边批评一边拍击桌子,大声叹息,显得有点夸张。家长们窃窃私语,前排的家长频频回头,向我们投来意味深长的一瞥,不知是奚落还是安慰。

我庆幸小凡没有在场,但旋即又把心提到了嗓子眼儿:没准儿,班主任已经在班里这样批评过他一次了!小凡这一段儿对批评比较敏感,不知道他能否扛得住。

回家的路上,我开车。妻子在副驾驶位上不停地回头唠叨后排的小凡:“你粗心大意的德行怎么不改呢?这次知道后果严重了吧?”“这下你知道排名二十开外是多么丢人了吧?”“你知道我和你爸爸在家长会上多没面子吗?”……

因为一直在车里,我没有制止妻子,毕竟监护人有管教被监护人的权利。我从后视镜中观察小凡,发现他一副充耳不闻的样子,侧脸看窗外。我心中一喜,但愿他的心情能像外表这样,在妈妈的唠叨声中保持平静。

进小区时,我示意妻子小声一点。等电梯时,遇到几位邻居。打过招呼后,妻子继续唠叨,而且唠叨按她的固定程序,已经进入联想阶段,开始数落小凡在家与考试忘题类似的失误。我再次提醒她安静。

电梯运行期间,妻子俯身小声对小凡说:“上次你洗完澡忘了关煤气……”

我立刻大聲打断她:“晚饭吃什么呢?清蒸鲈鱼怎么样?不知道家里的蒸鱼豉油还够不够用?”

这时,邻居们出电梯了,电梯里只剩下我们一家三口。小凡突然开口:“爸爸,谢谢你给我留面子,我不会再让你丢脸了!”说完,怨恨地瞪了他妈妈一眼,“我究竟是不是你亲生的?!”

妻子一进家门就冲小凡怒吼:“反了你了!说不得了是吧?明明是你做错了事,还有理了?你知道我在家长会上有多难堪吗?”

小凡反击:“那你知道这一路上我有多难堪吗?忘做三道题有什么大不了的?少得45分我照样名列第21,还是中等偏上!”

“说得好!”为缓和气氛,我夸张地赞叹,“进退不失其正,得失不失其志,大丈夫也!”

妻子被我们父子俩的一唱一和气哭了,饭也不做就进了卧室。小凡也赌气进了自己的房间。

孩子的世界很小,所以所有的小事都不小

我把鱼腌上,米饭焖上,然后来到卧室做妻子的思想工作。

我对她说,我之所以一进小区就提醒她安静,是不想让她伤害小凡的自尊心:“人要脸,树要皮。小凡被你贬损,和你在家长会上的感受一样,都无地自容。”

妻子不买账:“他一个10岁的小孩子,有什么自尊心?再说,我是他亲妈,还说不得他?”

我说:“作家毕淑敏说过:‘孩子的成长,首先是从父母的瞳孔中确认自己的存在。如果连最亲的人都不顾他的尊严,否定他的价值,那么孩子就无法看到自己存在的意义。换言之,给孩子留面子,就是给他留未来。”

毕淑敏是妻子最喜欢的作家,所以她闻听此言不再作声。

我趁热打铁:“心理学研究早已证明,‘人前教子,背后教妻是错误的,孩子和成人都有自尊的需要。孩子的认知能力有限,很大程度上依赖外界的评价,所以对自尊的渴望更强烈;换言之,因为孩子的世界很小,所以所有的小事都不小。如果孩子从小丢失了自尊,就会变得没脸没皮。你希望小凡成长为混迹街头的无赖吗?”

妻子:“你不是在蒙我吧?”

我告诉她,拥有自尊对孩子有三大好处:

1.可以帮助孩子建立积极向上的态度。在自尊心的驱使下,孩子能够不断地进步,以此获得同伴的认可和长辈的赞赏。缺乏自尊心的孩子,自信心和进取心也随之消退,对于收获抱着可有可无的态度,甚至不期待任何来自外界的认同。

2.有助于情商培养。自尊心代表孩子在一定程度上愿意为了自己而尊重他人。他知道自己的体面与他人的体面是紧密联系在一起的,他们善于通过自我表达去获得幸福。缺乏自尊心的孩子因为自己不被尊重,也就不懂得尊重别人,情商培养无从谈起。

3.有助于孩子建立自我意识。自尊心就像一面随身携带的镜子,能帮助孩子时刻注意自己的言行。自尊心缺失的孩子则多半自暴自弃。

我说:“你知道毁掉一个孩子有多简单吗?你只要经常在大庭广众之下辱骂、贬低、讥讽他,将他的颜面狠狠地碾碎、践踏,就足以让孩子破罐子破摔,就像你今天对小凡所做的那样。”

只有强者闭嘴了,弱者才有机会发声

妻子说:“小凡不喜欢我唠叨,为什么不当面提出来呢?”

我说:“一位作家说:‘只有强者闭嘴了,弱者才有发声的机会。我深以为然。”

妻子嘴硬道:“好吧就算我错了,那你说说,以后怎样培养小凡的自尊心?就是不批评他,对吧?”

我说:“首先你要调整心态,放下惯性思维,站在小凡的立场上考虑问题,拿他当大人看待。除此之外,你应该在以下三个方面下功夫。”

1.多向孩子表达爱意。有自尊心的孩子,大多是不缺爱的孩子。日常生活中,父母要尽可能多地与孩子交流。交流不仅仅指语言的沟通,父母也可以用拥抱、注视等方式表达关怀之情。对年幼的孩子,父母应该多陪孩子玩耍,让他在游戏中感觉到父母对他的爱。

2.帮助孩子建立自信。拥有自尊心的孩子往往自信,自我认知较为全面、客观。所以,父母要在日常生活中有意识地引导孩子建立自信。方法是:认可孩子哪怕小小的成功,鼓励他哪怕小小的进步;接受孩子的失败,分担他因失败而产生的沮丧和焦虑;耐心倾听孩子说话,不蔑视孩子的幼稚言行。

3.尊重孩子本应有的权利。随着年龄的增长,孩子的独立意识不断增强,必然会要求更多的权利。对此,父母应该予以尊重,让孩子在一定范围内做主。比如,父母不可擅自把孩子的玩具送人,不可强行带孩子去上兴趣班等。家庭事务,不妨让孩子多参与,多提建议,以增强孩子的主人翁意识。

听了我的解释,妻子向我投来不易察觉的赞赏目光,然后站起身来去做她拿手的清蒸鲈鱼。

【编辑:陈彤】

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