浅谈新时代下“观其舞,知其德”

2020-08-14 09:21张兰
文艺生活·中旬刊 2020年5期
关键词:文化修养

张兰

摘要:规其舞,知其德,,指的是通过观察一个人的舞蹈表演,可以折射出这个人的道德品行。本文对“观其舞,知其德”的科学内涵进行了深刻剖析,对舞蹈作品与舞德的关系进行了系统阐释,分别从文化修养对舞者心理上的影响、文化修养对舞者创作表演的影响论述了文化修养对舞者的重要性,对新时代下“观其舞,知其德”做出了新的剖析和论述。

关键词:舞德;文化修养;舞蹈创作表演;舞蹈作品

中图分类号:J705 文献标识码:A 文章编号:1005-5312(2020)14-0085-01

一、前言

“观其舞,知其德”是一句古语,是对舞者的舞蹈表现和舞德关系的深刻阐释。要成为一位优秀的舞者,首先要做一个舞德高尚的人。具有高尚舞德的舞者,对舞蹈的创作和表演有着更加深刻的理解,更容易创作和表演出优秀的舞蹈作品。

二、“观其舞,知其德”的科学内涵

“观其舞,知其德”出自《礼记》,所表达的意思是:通过观察一个人的舞蹈表演,可以折射出这个人的道德品行。德是一个人的天性,是人内在修养的体现;舞是德的光华,是人外在行为的表现。舞蹈可以展现出人的行端和举止,所以我们常说:“观其舞,知其德,a

舞德是一位舞者所具备的品德、道德、修养、素质和境界,舞德与舞者的技艺高低无关,但是一个好的舞者首先应当是一位舞德高尚的人。缺乏舞德的舞者,是没有灵魂的舞者,将来也不会成为一名杰出的舞者。舞者在舞蹈的学习和表演过程中应不断加强文化素养和道德修养的提升,向着舞德高尚的舞者迈进。

三、舞蹈作品與舞德的关系

舞蹈作品的创作和表达是舞者文化修养的沉淀,更是舞者舞德的提炼和展现。舞德高尚的舞者所创作的舞蹈作品,更有深度、更有内涵;舞德高尚的舞者所表达的舞蹈作品,更有灵魂、更有思想。舞德高尚的舞者的舞蹈作品,更能展现出作品的思想内涵,更能体现出作者的内心情感,更能将作品所蕴含的情感展现的淋漓尽致、酣畅淋漓。武德高尚的舞者对舞蹈作品的理解更加深刻,能够从深层次去思考舞蹈所要展现的状态,能够将舞者在心灵上和思想上的一种独特情怀注入到舞蹈表演中。

不同的舞者对于同样的舞蹈作品有着不同的理解、不同的感受和不同的表达方式,所展现出的舞台效果、精神状态、舞蹈魅力也会有很大差异,观众对于舞蹈作品的认知也会有所不同。通过观看舞者的舞蹈作品,可以了解舞者的创作理念以及舞者所要表达的精神状态,甚至可以去探索舞者的内心世界,发掘舞者的文化素养和道德修养。舞者舞德的提高,可以帮助舞者提升舞蹈作品的创作能力,促进舞者对于舞蹈作品的理解,丰富舞者对舞蹈作品的表达形式,展现更加完美的舞蹈作品。

四、文化修养对舞者的重要性

(一)文化修养对舞者心理上的影响

文化修养是长期学习、不断积累的结果,只有注重学习、坚持学习,不断丰富和完善自我,才能具备良好的文化素养。多数舞者把大部分时间都用在了舞蹈的练习上,忽视了文化修养的培养,导致绝大多数舞者的文化修养不足。当今社会飞速发展、人心难免浮躁,舞者承受着学习压力、工作压力、生活压力等方方面面的压力,心理压力极大。缺乏文化修养的舞者释放压力的方式往往是吃喝玩闹,消磨了大好时光。舞者更应当注重文化修养的提升,寻找更具意义的、更加积极的方式来排解内心的压力。舞者在困惑迷茫的时候可以静下心来读读书,在徘徊踟蹰的时候可以跟父母或者长辈请教、沟通,在倍感压力的时候可以运动或者旅游。年轻的舞者内心更容易浮躁,心理更容易受外界影响,只有不断加强文化修养的提升,才能创作和表演出更加优秀的舞蹈作品。

(二)文化修养对舞者创作表演的影响

文化修养是由舞者意向和志向所决定的,意向明确、志向坚定的舞者对自身的要求往往比较高,舞蹈的创作和表演也会投入更多的时间和精力。在舞蹈的创作和表达过程中,具有文化修养的舞者更希望去表达自己,希望自己的作品得到认可,希望自已的作品得到关注,他们肯定会付出更多的努力和汗水。通过努力和汗水所创作和表演出的作品自然不会平淡无奇,肯定会受到观众的喜欢和认可。文化修养高的舞者,对于舞蹈作品的创作和表演往往是精益求精,好了还要求更好,他们不会满足于一时的成功,而是不断钻研、不断磨炼、不断提升,不断升华自己的舞蹈作品,为观众呈现精彩纷呈的舞蹈作品。

五、结语

舞蹈作品的创作和表达是舞者文化修养的沉淀,更是舞者舞德的提炼和展现。舞德高尚的舞者所创作的舞蹈作品,更有深度、更有内涵、更有灵魂、更有思想。本文在对“观其舞,知其德”的科学内涵进行剖析的基础上,阐释了舞蹈作品与舞德的关系,最后从文化修养对舞者心理上的影响、文化修养对舞者创作表演的影响深刻解读了文化修养对舞者的重要性。

参考文献:

[1]贾岚.浅谈提高舞蹈演员文化修养的重要性[J].北方音乐,2018(08).

[2]陈佳.观其舞,知其德:初探舞蹈形式的伦理性[J].淄博师专学报,2017(03).

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