做孩子最优秀的玩伴

杨黎明

有一天晚上，我两岁多的小外甥突然跟我说：“舅舅，我白天很忙！”我不禁哑然失笑：一个小屁孩，天天吃饱了就玩，玩累了就睡，睡醒了就吃，不高兴了就哭，高兴了就淘气，有啥忙的呀？

可事后我仔细一想：孩子不经意间讲的这句大实话，真实地反映了他的内心。其实，“玩”是每个孩子日常生活中的头等大事，是他每天的“头条”。这相当于我们大人每天的“工作”或“事业”。

是的，孩子们是通过“玩”来认识他所理解的生活，模拟他想象中的世界。同时，也是通过“玩”来模仿和感知大人们的生活。在这个过程中，他每时每刻都能沉醉于构建梦想和实现梦想。

试想一下，你的孩子在某一天突发奇想，要为家乡建造一座“宏伟大桥”。此时，作为父母的你首要任务就是明确自己的角色定位—当孩子的“伴”。说白了，当个配角，他才是主角。所以你不能批判他、打击他，因为你作为“伴”，只能提供支持和帮助。

我们成年人都知道，现实中的每一座大桥，从梦想到竣工，都得经历设计、勘察、施工、验收的过程。而在这其中，有两个角色具有十足权威，能决定一座桥的优劣和生死存亡。那就是“桥梁设计师”和“施工总指挥”。因此，这两个角色务必得让你的孩子亲自来担任。

作为配角、玩伴的你，绝对不能横插一杠、指手畫脚，因为建造这座“大桥”是孩子的梦，他才是这个梦的主人，而作为玩伴的你，顶多只能在其中扮演“施工员”而已。

每到这个时候，作为玩伴的父母到底是优秀还是不合格，就变得一览无余。其中，优秀的玩伴会无条件地服从梦的主人，在陪伴孩子用积木搭建“宏伟”大桥的过程中，会心甘情愿地扮演一个任劳任怨的“施工人员”，只有在关键时刻才行使自己的提议权;而拙劣的父母总喜欢篡位，经常不由自主地以成人的眼光来命令或教孩子该如何想、如何做。

殊不知，在这种规定情景中，孩子才是大人，父母才是真正的“小屁孩”。你在建造的是孩子的桥，而不是你的桥。指挥权，仅属于你的孩子，你的命令和强求都是在“胡闹”。

优秀的父母总是能理智地认识到自己该在什么时候扮演父母，什么时候扮演孩子。他们非常懂得，陪伴孩子成长其实就是在陪伴孩子造梦。在这个过程中，孩子所做的每一个决定，对或错都无所谓。而作为“伴”的家长，仅有建议权，而没有决定权。因为孩子的成长过程，本身就是一个试错的过程。

当孩子梦想中的桥建成了，如果完全是他想象中的样子，他可能会欣喜若狂，并愉悦地享受梦想实现的快感！可当一阵风吹来，他眼中完美的大桥突然倒下了，他可能顿时哇哇大哭。

如果孩子建成的大桥，并非他想象中的样子，他可能会沮丧，甚至选择推倒重来。一次又一次，他周而复始地体验，这个过程，对孩子来说是生活、是事业，也是玩。

优秀玩伴和拙劣玩伴之间最本质的区别是，在孩子各种“玩”的规定情景中，自己对角色是否有正确的认知。优秀的父母总是能适时走出自己作为成人的躯壳，轻盈地步入孩子为自己安排的角色中;笨拙的父母却总是雷打不动地，伫立在自己作为家长的身份里故步自封。

我们每个人都当过孩子，人生角色也一直处在转换和变化中。但在孩子的生命中，我们可以不那么威严，成为孩子的朋友和玩伴。这样，孩子心中的大桥才会如他所愿般宏伟、美丽且稳固。