新时代家风培育和文明家庭建设的意义及途径

2020-08-31 01:56海国忠
河南教育·基教版 2020年9期
关键词:航空港家教家风

海国忠

郑州航空港区积极落实立德树人根本任务,把“上善共生”的德育理念落到实处,致力帮助青少年扣好人生第一粒扣子;以新文明家风培育和“新文明家庭”建设为途径,推动实现“教育一个学生,带动一个家庭,影响一个社区,文明整个社会”的目标。

一、家风培育与“新文明家庭”建设的重要意义

家庭不仅是个人的,同时也是社会的,是社会最基本的组成单位。每个家庭的家教、家风如何,影响的不仅仅是这个家庭、家族的兴衰,对整个社会的文明建设也有着不容忽视的影响力。家庭、家教、家风建设对个人、家庭、社会都有着重要的意义。

郑州航空港区成立以来,城市建设日新月异,一座座高楼拔地而起,新型社区不断建成并投入使用。航空港区的快速发展,使当地群众的生活发生了翻天覆地的变化。但不可否认的是,都市化的进程与人们的精神理念并非同步前进,一些人对物欲的追求远远大于对精神的追求,甚至部分家庭在家教家风的建设上,出现了片面教育、空白教育的现象,这些都严重影响了家教家风建设的成效,特别是对青少年的成长产生了不良后果。

“新文明家庭”建设是航空港区精神文明建设的起跑线,是大力提倡和宣传社会主义核心价值观的切入点。而精神文明建设的核心就是社会主义核心价值观教育。航空港区有几十万的人口,要让每个人都知道、熟悉、理解并践行社会主义核心價值观,就必须从家庭入手,以家教为切入点,以家风为传承,以点带面,将社会主义核心价值观融入每个人的心里,并不断地传承,发扬光大。

二、“新文明家庭”的七大要素及培育途径

一是优良的家庭环境。家是一个人的生命港湾,每个人都希望拥有一个舒适惬意、充满温馨的家庭环境。孩子对“家”的要求,往往比成年人更高,这是因为孩子的心理十分敏感。一个干净整洁、和谐有序的家庭环境,可以让孩子有稳定、健康的情绪,有利于其身心健康成长。

二是家务劳动新风尚。父母可以和孩子一起营造家庭环境,与孩子一起打扫厨房、餐厅、卫生间等地方。和孩子一起打扫卫生,有利于亲子互动,转变家务劳动观念。劳动是成长的第一课,孩子和家长共同参加家务劳动,有利于养成热爱劳动的好习惯。

三是书香家庭建设。作为孩子的第一任老师,又是孩子效仿的最近的榜样,父母起着全方位、立体化的示范作用,如果父母是求学上进的,对孩子也有耳濡目染、潜移默化的影响。如果家长想让孩子认真学习,自己应率先热爱学习,创造一个爱学习、求上进的家庭气氛。

四是形成家风家训。当前我区处在农村向城市转型的重要阶段,家风建设中存在一些问题,主要表现为家庭教育观念比较落后、家庭道德教育缺失。我们要在社会主义核心价值观的引领下来弘扬良好家风,消除不良家风对青少年的影响。在良好家风建设中,父母要构建和谐家庭关系,帮助孩子加强自身修养等,从而为青少年正确价值观的树立营造良好氛围。

五是召开家庭会议。文明民主的家庭,既可以锻炼孩子自立自强的能力,也可以加强亲子间的沟通,增强家庭成员的感情。但一些家长往往以“小孩子不懂事”为由,忽略孩子的意见,要求孩子对自己言听计从。这其实违反了民主的原则,是家长把孩子视为自己附属物的表现。家庭会议是促进家庭成员之间相互沟通、营造民主气氛、加深家庭成员之间亲情的重要载体,也是家庭正能量的发源地。

六是良好的教育方式。家长要经常学习、了解科学的家庭教育方法,从理论上武装思想,更新教育观念,提高科学教育子女的能力,还要掌握和运用科学的方法和艺术。父母要不断加强自身思想道德修养,将言传和身教有机地结合起来,为孩子树立正面榜样。

七是社区对家庭的评价。做到邻里和睦,热心公益,这样的家庭在社区里自然会赢得良好的评价。

三、“新文明家庭”之“新”的解读

这里的“新”,增加了家风家训、家庭会议、家务劳动新风尚等三个要素。

“新”在家风建设、家庭文化的培育上:以家风家训为核心,树立家庭教育新理念,实现以家长的引领和示范为有效陪伴的家庭教育新方式。具体内容包括举办、开展家庭成员的生日仪式、节日仪式、文化旅游等活动,做好家庭文化记载。“新”在家庭育人的新理念、新方式和家庭育人文化的培育。

“新”在参与对象:我们倡导“小手拉大手,文明一起走;大手牵小手,领着孩子向上走”,千家万户都要参与“新文明家庭”建设。通过这次家庭参与的全区全员活动,来提升全区群众的公民素养。

“新”在评选的方式:学生是“新文明家庭”评选的“考官”。在活动的评比中,学生既是“新文明家庭”评选的积极参与者、观察员,又是评比的打分人。孩子以纯洁的童心和认真的态度来为文明家庭打分,保证了评比结果的真实有效。学生全员参与,是实现全家、全区全员活动的重要保障。

“新”在让学生的社会实践落地:学生参与到“新文明家庭”的评比中,以七个要素为标准来对“新文明家庭”进行评价,用正确的价值观去做出正确的判断,提升了学生的价值判断能力和水平。同时,这样的评选可让学生体会到社会的发展与自己的命运息息相关,利于他们从小种下“善待社会”的种子,担当起未来的责任。

家风作为家庭文化,具有启蒙性教化、整合性协调、亲密性示范及优化性创造等优势,能够培养时代新人。以新时代家风助力“新文明家庭”建设,既能培养担当民族复兴大任的时代新人,又能带动广大家长,影响到整个社区,形成区域社会文明新风尚。

(作者系郑州航空港区基础教研室主任)

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