看电影学写作

2020-08-31 01:27杜杏芬
课外语文·上 2020年8期
关键词:小切口特写

【摘要】电影与文学创作有着千丝万缕的关系,电影中的很多叙事技巧都与我们的写作有着莫大的相通之处。看几部好电影,学一些写作手法,让电影不仅仅停留于欣赏,还可以为我们的作文增光添彩。

【关键词】小切口;大主题;特写;独特开篇

【中图分类号】G633             【文献标识码】A                 【文章编号】1672-0490(2020)22-0129-02

【本文著录格式】杜杏芬.看电影   学写作[J].课外语文,2020,19(22):129-130.

电影有着它独特的优势和魅力。它的直观性、通俗性的特点是它经久不衰的主要原因。一部成功的电影,往往都有令人久久难忘的镜头,一波三折的故事情节,触动心弦的泪点……这些镜头的拍摄,情节的剪辑,角度的选择,情感触发点的安排与写作中的诸多技巧,都有着莫大的相通之处。对于我们学生而言,在观看电影的同时,不妨跟着电影学学如何写好我们的作文。

一、小切口展现大主题

电影是影视文化,也是文化的一部分。因此真正优秀的电影不应该仅仅是为了娱乐大众,而是要么能反映生活现象,引发人们的思考,要么能展现民族信念与文化内涵,要么能让人不忘初心,情怀依旧……这是对电影主题的高要求,而这样的要求往往却需要导演找到一个又好又小的切口来展现,写作也同样如此,以小见大,这是写作常用的手法,也是最能让文章出彩的方式。

拿2019年大热的主旋律电影《我和我的祖国》来说,其中徐峥导演的《夺冠》的切入口就很小,他选择了上海一个最普通的弄堂作为活动场景,讲述一群和睦的邻里在弄堂里想尽办法观看女排比赛的故事。人物是小人物,故事是小故事,主题却一点也不含糊,上海的市井文化,中国人的爱国激情,邻里间的和睦温情,都通过这个短片展现得淋漓尽致。

把这个手法拿到写作中来,也必然可以让我们的作文上升一个档次。比如在写《等待》一文时,有同学这样写道:

是否每一次等待,都在期盼与失望之间循环往复?是否每一次等待,都将思念与心酸化成泪水?我不知道,我只知道他已经整整三年没回过家了。

他是表姐的父亲,我的舅舅。许多年前,他怀着一腔热血毅然投身军营,从一名教师转变为一名军人。自此之后,留给表姐一家的,就只剩漫长的等待与思念。

……

终于,他回来了!可明明是个庞大的家庭聚会,明明这样的场景期待了整整三年,场面却一度尴尬。漫长的等待消耗了表姐一家太多的耐心,长期聚积的不满渐渐凉遍整座心城。谁也不知道该如何开口……

……

原来不是所有的等待都只有苦涩,有些等待也是充满幸福的。以小家换大家,舅舅和其他的军人们以自己的青春和热血换来了国家的安定与和平,而表姐一家和其他军人家庭也用充满希冀的等待换取了祖国更光明的未来。

等待看似一种煎熬,实则也是一个承诺。待他再归家,是表姐一家对舅舅最长情的告白。

《等待》一文在写作时,很多同学都会选择写等某个人,但其中绝大部分同学都写得比较肤浅,写不出深度,因为他们依然停留在写亲情、友情的阶段。可是这位同学选择的切入口虽小,从表姐一家对舅舅的一次又一次的等待,以及短暂的相聚又要分别的小事开始写起,但表现的却是军人舍小家为大家的精神,也写出了军人家庭对军人的理解与支持,将主题上升到了家国情怀,这就跳出了俗套,写出了深度,可谓是小切口展现大主题的完美诠释。

二、特写(细节)引发共鸣

在电影中,有一种镜头叫特写镜头,它会用近距离的拍摄,截取最富特征和表现力的片段或细节,以描写为主要表现手法,突出某一样事物或某个人物,从而起到突出强调的作用,给观众以强烈的印象。特别是对人物表情和情绪的特写,会让观众感受喜悦、痛苦、惊讶等情绪,这就是情绪上的共鸣。而这与写作也是相通的,一篇没有细节描写的文章,是很难做到情节生动,更别说引起读者的共鸣了。

我们来看电影《我和我的祖国》中《相遇》这一单元。在这个单元中,张译所饰演的是一个无名科研人员,其中有一个特写镜头给到了他。戴着口罩的他,在十几秒的镜头里没有一句台词,但那几个眼神就分明让人感觉到他内心的复杂,既有对爱人的愧疚,又有对原子弹爆炸成功的喜悦,既害怕秘密泄露,又不忍爱人伤心……悲壮而压抑的情感一下子就戳中了观众的泪点,这就是特写中的细节带来的效果。而如果我们在写作中也能借助于人物的一个眼神、一个动作、一声叹息,真实展现人物的内心世界或思想情感,必然能够带给读者情感体验,产生情感的共鸣。

例如有同学同样在写《等待》一文时,这样写道:

繁华的西城角,總有一个人在邮筒前等待。

大雪纷飞的一月,我又在西城角看到了那个女人,我已经记不清是第几回看见她了。

除夕的大街上,人潮人海,那个女人还是站在邮局前的邮筒旁,目不转睛地盯着来来往往的行人,生怕漏掉什么似的。

…………

女人盯着飘散的雪花,眼中氤氲着哀愁:“五年前的那个除夕,我带他到这儿玩,他说他想吃糖人,我便让他在邮筒旁等,回来时,便找不到他人了。”泪水从女人的眼眶中涌出,滴在那铺满白雪的大地上,与雪花融为一体。她用手捂住了脸,哽咽着。那手暴露在我面前,因为布满冻疮,通红而肿大,让人心生怜惜。

…………

我悄悄离开,回头看时,她与那烟花,喧嚣的世界,是怎样的不容,她在等待中守着自己的那份孤独与寂寞。

这世界上又有多少同她一般的人在执着地等待着那离去未归的亲人,而那些被拐的孩童此时又身在何方?是否也在看那璀璨的烟花?是否会知道有人在永远等他?……

烟花易冷,但人性长暖。

即使从满头青丝等到花白苍苍,即使无人理解也要等下去,即使那等待是这样的孤独与寒冷……

他在写一位母亲茫然等待被拐的儿子时,就像电影中的特写镜头一样,重点展现了与这位母亲对话时,她的语言、表情、动作这些细节,读者透过“盯着”“眼中氤氲着哀愁”“泪水从眼眶中涌出”“用手捂住了脸”“哽咽”“通红而肿大”这些字眼,眼前就有鲜明的画面,内心怎么会不动容?所以这样的细节描写可以让读者深刻感受到人物内心的痛苦、自责、无奈。这与电影中的特写镜头的手法可以说是一致的。

三、开篇独特引人入胜

对于任何一部电影来说,要想俘获观众心,收获高票房,就必须要观众看得下去,赢得满堂喝彩。而这对电影的开篇镜头要求甚高,一个独特的开篇,绝对能够在一瞬间抓住观众的眼球,和观众产生良好的化学反应,这对影片来说,往往成功唾手可得。写作又何尝不是如此?好的开头,常常是成功的一半。

而仔细研究电影,我们不难发现很多电影的开篇技巧都可以拿到我们的写作中去运用。

例如电影《饮食男女》的开篇就是采用了对比的技巧。影片先给我们展示一个十字路口忙碌时的景象,喧嚣而热闹,然后紧接着是一所老宅子的画面,平和而安静。在喧闹与宁静的对比中介绍出故事发生的大背景是在一个喧闹城市中一个传统的老宅中。这从主题上就迎合了中国传统文化与城市现代化进程的冲突。

电影《拯救大兵雷恩》的开篇也很独特。影片在一开始就展现狼烟四起,枪林弹雨,士兵们冲锋陷阵的场面,再现了当年的诺曼底登陆的抢滩场面,让人不知不觉沉浸其中,有着强烈的代入感,这是开篇运用了场景描写的手法。

如果我們在写作的开篇也能运用电影的手法,其实也能收获意想不到的惊喜。如在写《飞入寻常百姓的“昆曲”》一文时,有同学就这样来开篇:云影微破,秋天金黄的阳光洒了下来,透过院中翠柏的枝叶,落下满庭稀疏的日影。奶奶静坐在树下,神态安详,手捧一本水蓝色微微打绢的《牡丹亭》安然地钻研着。

开篇很简洁,先给我们展示了一个人物活动的场景,整个场景静谧而闲适,这就为主人公——奶奶的出场做了很好的铺垫,奶奶与众不同,喜欢研究《牡丹亭》也就相对有了说服力。这和电影中开篇运用场景描写是一样的,但运用这种手法一定要注意描写要简洁,同时要符合人物的心境或形象特点。

再比如2015年江苏高考满分作文《智慧就藏在房间里》的开头:妈妈对爸爸的评价:平时挺精明,一到钱上就犯浑,只知道乱花钱,败家。

简简单单一句话,却给大家留下了对爸爸的初印象。但同时也给大家设下了悬念,爸爸究竟是怎样犯浑,怎样败家了?这与智慧又有何关系?这就让读者产生了想一探究竟的欲望,随着小作者的慢慢展开,我们明白了父亲的多次搬家与折腾都是为了我,这种智慧被爱包裹起来,藏在了房间里。所以这样的开头还使得全文有了欲扬先抑的效果。

当然,电影的开头技巧有很多,像可以设置悬念,当然也可以开门见山,可以场景描写开篇,也可以人物特写镜头开篇,可以采用对比手法,也可以采用倒叙手法……而这些手法对写作的开头来说,也同样可以采用。

我们都喜欢看电影,但对高中生而言,如果只停留在欣赏电影情节上,是不是有点可惜了呢?看几部好电影,学一些写作手法,在满足自己的情感需求上,体验不一样的人生经历,积累写作素材,收获写作技巧,电影就可以不仅仅用来欣赏,它将是我们写作的绝佳伴侣。

参考文献

[1]肖勇.作文合唱团——看电影[M].南京:江苏人民出版社,2016.

[2]王开东.中学语文电影课[M].桂林:漓江出版社,2015.

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