以开放心态看“后疫情”留学热

熊丙奇

全球高等教育分析机构QS近日公布的一份报告显示，有66%的中国留学生受新冠疫情影响。在选择留学国家方面，欧洲国家的留学申请热度出现逆势上升。英国大学招生服务中心发布的《2020年英国本科申请数据》显示，截至6月30日，申请英国大学本科的中国学生，比去年同期增长了23%。

对于后疫情时代出国留学的趋势变化，国内反应不一，有人认为出国留学将由此降温，也有人认为，基于高等教育的国际竞争格局，出国留学需求在短期内不会有根本的变化，只是出国留学目的国会随签证、移民政策变化而变化。目前看来，后一种预测与现实走向相符。

客观而言，与发达国家相比，我国高等教育质量差距仍存，教育资源及分配也并不充分合理。选择出国留学的学生，有的是希望接受更高质量的教育，有的是为了发展自己的兴趣，有的受限于政策，也有的盲目攀比、试图混“洋文凭”。不管是出于何种目的都是个体的选择。出国留学平民化、常态化，表明中国学生的选择机会增多，教育开放程度提高。

在全球化时代，拥有国际视野已经是优秀人才的标配。与第一大留学生输出国对应，我国也是第三大留学生输入国，本国学生出国留学，与他国学生选择留学中国，都是积极的国际交往与合作，不能关起门来办教育。

今年受疫情影响，国内舆论对留学现象有复杂情感可以理解，欧洲国家的留学申请热度上升也引起了不同反应。需要厘清的是，从国外回国的留学生，与新申请出国的学生，并非同一批人，回国的留学生有不同情况，除了毕业回国之外，他们中的绝大多数是因为学校进行在线教育同时为避疫情而选择回国，由此中断学业不想再留学的极少。而今年申请留学者，大多早已经做好留学准备，不会因疫情而改变留学规划。

申请欧洲国家的留学生增多，最主要的原因是出国留学的多元替代性选择。美国是我国留学生的第一大留学目的国，但由于中美冲突，美国取消了一部分中国留学生的签证，影响到学生的留学目的国选择，这也提醒美国，需要重新审视对待包括中国留学生在内的留学生签证政策，否则将会失去更多市场。▲

（作者是21世纪教育研究院院长）