兰州市在校大学生足型与运动能力关系研究

摘要：笔者以兰州市在校大学生的足型现状作为研究对象，对兰州市在校大学生足的形态进行了测量，对足型现状进行规律性研究，按足长宽指数法作了足型的分型，就足弓指数大小与踏跳（用力）腿的关系进行分析，说明经常参加体育活动对足弓发育有着良好的影响。同时探讨了足长宽、足弓与运动能力的相关性。

关键词：大学生;足型;运动能力

国内外许多学者曾对足型进行过系统性研究，但未见西北地区的报道。笔者以兰州市在校大学生为蓝本，对足型现状进行规律性研究，对足长和足宽进行了测量，按足长宽指数法作了足型的分型，同时研讨了足的形态与运动能力的相关关系，为体育选材提供理论依据和实践指导。

一、研究对象和方法

（一）研究对象

采用整群随机抽样调查法，选取兰州大学、西北师范大学、兰州商学院、兰州交通大学等4所院校在校的全日制普通本科生（一、二年级）的足的各项指标进行了测量。测量人数为240人，年龄17-22岁，男女各半。不涉及任何少数民族，只测量汉族学生。普通大学生受试者平均年龄20.7岁，其中40名学生有体育训练背景，为兰州大学田径和篮排校队队员（包括高水平和普通生），其余学生均无体育训练背景。

（二）研究方法

1.文献资料法

查阅人类学、运动力学、运动生理学、体育统计、解剖学等大量学术著作，收集与本研究有关的大量文献资料和科研成果，并对资料进行整理和归纳。

2.实验研究法

对符合标准随机抽样的4所兰州市高校在校全日制普通本科生（一、二年级）的足的各项指标进行实验研究分析，对比各组实验数据，分析其与运动能力关系，得出结论。

3.问卷调查法

在进行测试时随之进行问卷调查，调查受试者平时的运动习惯、足疾以及足部健康意识等问题。

4.统计学分析

测量所得原始数据，按性别及年龄分组输入计算机，用SPSS15.0软件进行数理统计分析和分型。

（三）测量方法

目前国内对于正常足型的测量以直接测量法为主，由于本实验的研究对象均为无足疾的正常足型者，故也采用了直接测量法。按吴汝康等编写的《人体测量方法》标准，用游标卡尺测量脚跟点（pte）至趾尖点（ap）的直线距离为足长;腓侧跖骨点（mtf）至胫侧跖骨点（mtt）的直线距离为足宽，足背的舟骨上缘最高点至地面的垂直距离为足背高。因左、右侧足长和足宽的差异无统计学意义，故只测量右侧的足长、足宽，精确至小数点后2位，计算足长宽指数（足宽/足长×100%）。把指数≤34.9定为窄长型，指数在35.0-39.9之间定为中间型，指数≥40.0定为短宽型。测量所得原始数据，按性别及年龄分组输入计算机，用SPSS13.0软件进行数理统计分析和分型。组间各指标显著性差异采用单因素方差分析进行检验，数据以平均数±标准差表示。

兰州市在校大学生足型构成分为细长型、中间型和短宽型，兰州市在校汉族大学生足型其中以中间型最多，总体为男生占79.3%，女生占82.5%，女生明显高于男生。

二、兰州市在校大学生足的形态与运动能力之间的关系

（一）兰州市在校大学生足长对运动能力的影响

20世纪70年代日本学者对足长与跳跃项目做过相关研究，认为足长与跳跃项目有很大的相关性，本实验用统计法研究足长与各运动项目间的关系。抽样调查兰州大学校队运动员身高、足长及运动成绩，和普通大学生身高、足长对比分析其足长与运动成绩的关系。

由于身高与脚长呈正比例关系，我们取足长比身高指数均值为评定指标。普通大学生为4.21742大学生运动员为4.35，运动员的平均脚长比普通人小。

从球类和跑跳类的校队运动员做比较，男子跑跳运动员的足长比身高指数均值为1373，男子篮排球运动员的足长比身高指数均值为1403，二者统计学处理，n=8，T=2.98，P<0.005，差异明显，有非常显著的意义;女子跑跳运动员的足长比身高指数均值1383，女子篮排球运动员的足长比身高指数均值为1434，二者统计学处理，n=8，T=2.789，P<0.01，差异显著。说明同一身高的运动员中跑跳运动员的脚小于篮排球运动员，似有普遍性。跑跳运动员的脚相对较小，是自然淘汰的結果。脚小能使起跳支撑时间缩短。足小能使起跳支撑时间缩短。在小腿三头肌收缩速度和幅度相同的情况下，足小者由制动时身体后倾位转到直立角速度加快。

由以上分析，可得出：

1.统计表明，大学生运动员足长平均数小于普通大学生的平均数。

2.足长与各运动项目间存在着显著相关，脚相对越小运动能力逐渐向好。

（二）兰州市在校大学生足弓对运动能力的影响

足弓为身体稳定支点，平衡身体且有弹性，由于足弓的存在，使行走轻快，一旦过度使用，疲乏，久站久立，易发生扁平足。良好的足弓能对足底血管神经起到保护作用，还能缓冲震荡，所以在训练中不能忽视对足弓的保护。

足弓形态测量采用足印法，足印迹法的评定采用比例法，以足印迹空白区的最宽距离a与实心区的最窄距离b之比值作为足弓形态的指标。不同足弓比值例数分布按a：b值不同将受试者足弓形态分成0：1一1：0八个组，在0：1～1：2的为中重度扁平足，比值在l：2～l：1之间的为中轻度扁平足。本文测得的200人中扁平足的发生率为13.5%。

张月芳认为负重可使足弓下降。运动员平时训练时为了增加力量，经常做直立位的负重动作，导致足底长时间受到重力负荷。而长此以往，将引起足弓塌陷而形成扁平足。下面将以兰州大学校队运动员为抽样调查的蓝本在这些方面做一探讨，40个大学生运动员的中扁平足的发生率为15.6%，高于普通大学生的13.5%的发生率。这结果提示运动员跑、跳会造成足弓形态改变，而这种改变并不能很快恢复，长期如此，这种变化的积累是否会使足弓有一定程度的下塌。

另就足弓指数大小与踏跳（用力）腿的关系进行分析，实验分别对大学二年级100名学生的踏跳（用力）腿与非踏跳（用力）腿的足弓指数进行了统计学处理。统计结果大学生踏跳（用力）腿，非踏跳（用力）腿足弓指数比较具有顯著性差异，大学生踏跳（用力）腿足弓指数明显大于非踏跳（用力）腿，二者差异显著，可视为参加体育活动中踏跳（用力）腿参与较多的活动，与踏跳（用力）腿经常地跑、跳的锻炼有关，有促使足弓正常发育的积极倾向。说明经常参加体育活动对足弓发育有着良好的影响。大学体育课中应有针对性地开展跑、跳练习，以促进学生足弓的正常发育。

由以上分析，可得出：

1.本实验研究的40名大学生运动员，其扁平足发生率高于普通人13%的发生率。

2.不同年龄、性别、训练年限之间足弓形态差异无统计学意义，提示足弓形态与这些因素关系不大。

3.实验对40人的百米成绩和足弓形态进行相关分析，结果其相关性差，提示足弓形态对运动能力影响不大。

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基金项目：中央高校基本科研业务费专项资金《一带一路节点城市开展体育赛事社会效应研究-以兰州国际马拉松为例》（批准号18LZUJBWZP008）;国家社科基金项目《文化数字化保护视域下西部地区少数民族舞蹈研究》（批准号15BTY090）阶段性成果。教育部青年基金项目《我国幼儿体育教师胜任力模型构建与实证研究》（批准号19YJC890024）。

作者简介：赵亮，男，汉，甘肃兰州人，讲师，硕士学位，研究方向：运动训练学。