让笔下的角色在挣扎中成长

马小迪

摘 要：在广播剧创作中，如何塑造出鲜活的新时代英雄人物形象是创作中的难点。本文以笔者为新疆兵团广播电视台创作广播剧《昆仑之子》为例，阐释在广播剧中应该如何塑造典型环境中的典型英雄人物形象。

关键词：广播剧;昆仑山;贫困连队;人物塑造

“是生，还是死，这是个值得思考的问题。

是默然忍受命运暴虐的毒箭，

或是挺身反抗人世间无涯的苦难，

通过斗争把它们扫清，

这两种行为，哪一种更高贵？”——莎士比亚《哈姆雷特》

一、昆仑山、高山牧场、贫困连队、连长刘前东……

在接到创作广播剧《昆仑之子》任务的时候，我手头拥有的所有资料就只有这几个关键词。当时我并没有意识到仅仅依靠这几个关键词，就已经可以编写出一个好故事了。

因为是第一次写广播剧，没有任何经验的我最初设想是能去实地采访一下原型人物刘前东，去他工作生活的新疆喀什地区叶城二牧场三连走一走，和他身边的同事、朋友、家人聊聊，以此获取第一手资料。与此同时，我跑去电视台新闻中心拿到了刘前东本人的联络方式，顺手拷贝了有关他的所有新闻报道视频资料，搜集了网络、报刊等相关媒体上报道的文字资料。我给自己规定好，在去实地采訪刘前东本人前，一定看完。可是事与愿违，刘前东因为从马上摔下来，脊背受伤正在山下住院治疗，谢绝一切采访。而且昆仑山正值一年气候中最恶劣的季节，上山的危险性太大，牧场并不欢迎我前去。这令我很是沮丧。如果对刘前东和他的事迹只靠道听途说，那剧本该如何完成呢？

所幸我的老师——兵团广播电视台王安润副台长曾经教给我们的一种创作方法——“大事不虚，小事不拘”。我按照这个方法首先挑选出能够凸显主人公性格特征的所有事件。接下来我又开始犯难了，那么多事件似乎都很重要，哪一个看起来都能突出主人公个性，那该如何取舍呢？带着这个疑问，我回家去问我的父亲——一位行业里的资深编剧。他给我念了本文开篇那段莎士比亚剧作《哈姆雷特》里的名句。我完全无法领会他的用意，实在想不明白莎士比亚的《哈姆雷特》与我要创作的广播剧有什么关联。父亲让我回去好好想想，想好再来跟他谈。我只好回去自己琢磨，在盯着这段话看了很久、又把莎士比亚的著作《哈姆雷特》重新读了两遍之后，我终于从哈姆雷特说的这段话里，看出了主人公所处困境的本质问题：不是他该不该杀死仇人，而是生与死的本质是什么？苦难为什么会发生在我们身上？死亡要比苦难更好吗？面对命运和苦难我们不反抗会怎样？这些才是真正的问题，是人类从存在之初就开始苦苦追寻的答案。于是，进一步思考我的作品，我所要创作的主人公其实和哈姆雷特一样，他的人生也时刻面临着选择，也应该在苦难中挣扎着成长。而作为听众（观众）的我们，喜欢听到（看到）人物角色在面临选择的时候，做出意想不到的事情，这种选择可以让我们感到意外、气愤，或者好奇。主人公的选择越是让人好奇，我们就越想关注角色，看他们为什么这么做。莎士比亚通过描摹哈姆雷特这个人物深刻的内心世界，让他在内心冲突中挣扎，随着故事的发展，哈姆雷特的成长和改变便会自然地呈现在我们面前。这就是父亲想让我找的答案——我必须要让我的主人公时刻面临人生的选择，要让他在生活的苦难中不断挣扎，逐渐变得坚强，他的内心冲突和挣扎一定会使听众产生同情，同时会构建出刘前东复杂的内心世界。

“昆仑山”，我把它定义为主人公时刻要面临的人生中的“苦难”，它的雄伟、艰险正好象征着主人公不得不面对的生活难题。“上山的路只有一条”，这意味着主人公在人生选择时面临的巨大挑战。记得鲁迅先生说过：“什么是路？就是从没路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。是的，我笔下的主人公刘前东，他面前那条上山的路只有一条，他人生中的事业之路也如山路一般需要他一步一步踏出来。

二、确定了人物的成长主线，我还需要一种结构形式来讲述故事

是用顺叙、倒叙还是插叙的方式？还是其他更加新颖的结构样式？在这一点上，我又一次面临选择。父亲说，不要去想如何用炫酷的方式讲述你的故事，而是要沉下心来，用你自己的观察视角结合听众的接受心理，去找到那条你认为最合适的、也是唯一的一种讲述方式。于是，我再次把刘前东所有的资料研究了一遍，发现了我认为唯一可行的、感人的叙述结构样式——即通过刘前东的女儿刘玉阳的视角来讲述故事。我把我的这个想法和中央人民广播电台的导演权胜老师进行了沟通。他说还不够！这个结构里还存在一个最大的问题。我问是什么问题？他说，我们写一个人的成长，写他的思想转变、精神力量，不能凭空而来，一定要有传承。你只想到了向下一代的一种传承，却忘记了来自父辈的教诲和精神指引。要知道一种精神力量的传承，必须是一代代的流传下去，不能成为无源之水无本之木，而且你会发现，真正感人的那一点很可能就藏在其中。听完他的一席话，我顿时茅塞顿开。我笔下的昆仑山叶城二牧场三连连长刘前东，为连队里牧民们做的每一件事，解决的每一个困难，都是实实在在的，是最自然不过的。要说感人，他做的事情都很感人，然而因为这些事件过于生活化、琐碎化，所以讲述的时候难免不自然，有刻意烘托情感表现的嫌疑。但是，当我讲述刘前东和父亲和孩子发生的思想矛盾冲突的时候，那种感情是揪心的、痛苦的，能引起听众极大的共鸣。在此基础上，我挑选了一两个刘前东帮扶贫困牧民的特别感人的故事糅杂在一起，终于完成了这部广播剧《昆仑之子》。但是，因为受播出时间的限制，这部广播剧没有给我太多的时间进行修改就播出了，事实上，如何时间允许的话，我还有一个突出的问题没有解决，是什么呢？留给下回剧本创作来分解吧。