浅谈中职计算机教学中培养学生创新能力的方法

马新德

摘要：中职教育现在也是我国职业教育的一个重要组成部分，而且中职教育最主要的目标是直接向社会提供相关的专业性的人才，这方面就对中职学校的教师的教学方式的采用有一定的要求，对于中职计算機教学其实也是这样的，在中职计算机教学当中，教师所要达到的一个目的，就主要的还是要去培养学生自身的能力，就比如说学生在专业当中的创新能力，而在这一方面，中职计算机教师就需要在进行计算机教学过程中去采用更加适合中职学生的教学模式，从而达到去培养学生创新能力的目的。

关键词：中职计算机教学;培养学生创新能力的方法;教师

对于中职学校的教学其实并不会像其他的高中教学那样，更加的去注重对学生文化课程知识内容的讲述，而在整个中职计算机教学当中，并不只是去注重对学生在本专业的理论知识的教导，而且更加的注重学生在学习计算机专业的过程当中对于学生自身能力的一个培养，就比如说是学生自身的创新能力。而为了真正的能够达到培养学生创新能力的效果，最主要的还是教师在进行中职计算机教学的过程中，去采用更加适合学生的教学方式。从这一个方面来说，中职计算机教师就需要不断地在教学模式上进行探索。不断的在进行计算机专业教学的过程当中研究出一套更加符合学生实际学习情况的模式，因为只有采用更加适合于中职学生的教学模式，才能够使整个中职教学的过程变得更加的顺利，达到培养学生创新能力的教学效果。

1中职计算机教学中培养学生创新能力的方法

1.1在课堂教学当中重视学生的主体作用

为了能够真正的达到中职计算机教学当中，培养学生自身的创新能力，就应该在教学当中充分的发挥学生在课堂当中的主体作用，而不是在课堂中当中只注重知识内容的讲授。举个例子来说，在当今计算机教学的时候，教师在进行讲课的过程当中，肯定是要围绕某一个教学主题来开始进行教学工作的。就比如说——“制作幻灯片”的课程教学过程中，并不是说一定要通过教师来布置所要制作幻灯片的内容，来安排课程的进行，在进行课堂教学的时候，就可以让学生自己去找一些图片进行幻灯片的制作。在这个过程当中，学生的主体作用就可以得到有效的发挥，而计算机教师需要进行的教学工作就是当学生在进行幻灯片制作的时候出现了问题，去指导学生怎么样去进行修正。我认为通过这样的教学方式，可以充分的让学生发挥自己在课程学习方面的主动性，通过这样的方式，能够使整个教学过程变得更加的高效。

1.2培养学生的创新能力

要真正达到培养学生创新能力的效果，这个过程还是要进行到学生的实际操作训练当中的，就比如说，在当学生进行“PS”的学习过程当中，教师开始进行教学首先要让学生了解基本的操作，我觉得工作最主要的就是要让学生自主的进行练习。在当教师进行作业布置的过程当中，其实可以给学生留出几项作业能够让学生进行挑选，学生可以根据自己的喜好来进行“PS”的练习。这帮学生进行PS设计的时候，就可以把自己的一些想法给加入进去，这个过程其实就是学生的自主创新能力得以发挥的一个过程，这样的教学方式可以达到培养学生自主创新能力的效果的，还能够去培养学生的自主创新意识。

2重视创新能力意识的培养

2.1中职计算机教师意识到创学生新意识培养的重要性

为了能够真正的达到培养中职学生自身的创新能力的目的，中职教师在进行教学过程当中是采用的教学方法，就起到了很大的作用。但是现在的中职计算机教学当中，中职计算机很多都是依照教材的知识内容的安排对学生开展专业课程的讲授，而不去注重对于学生所进行的课堂教学内容的创新。但是我们都知道，对于计算机专业的学生来说，不论识中职学生还是高职学生，所要进行得最多的事情还是要去进行实践性的练习，通过实践式的操作练习，才能够真正的达到锻炼学生在这方面的能力的目的，而对于学生自身创新能力的培养，最主要的还是要在学生实际操作的过程当中去进行的，我认为通过这样的方法，其实是更加有利于学生自身创新能力的发展。学生在进行计算机学习其实和做数学题的过程是类似的，中职计算机教师首先要做的事情，就是先要让学生去细致的对本专业的教材进行一个理解，然后最重要的事情就是实际性的计算机操作练习，因为只有这样，学生才能够真正的把在课堂上学习到的知识，真正的应用于实践操作练习当中。而在这里我们所进行论述的最重要的一点是为了能够去培养学生自身的创新意识，那么在这中间，中职计算机教师就应该意识到这一点的重要性，而不只是去注重教学的这个过程。

2.2提高学生自身创新能力意识的方法

在这一方面，中职计算机教师就可以从中职学生在计算机学习过程当中所展现出来的一些特点进行研究，从而去设计出真正适合重视学生学习的一种模式。除此之外不论是中职计算机教师还是中职学生在进行专业课的过程时，都需要把自己的态度其中端正好，这样才能够真正的达到一个更好的效果。在这里，当教师进行中职计算机的课程教学时，不仅是要教会学生全面的理解教材所讲授的知识，而且还要让学生在真正的实践操作当中，将所学的知识进行运用，通过这样的方式才能够真正的把中职学生在本方面的综合素质提高。而在当学校进行课程安排的时候，就应该考虑到学生自身的学习情况，不要好高骛远。学校方面，教师方面其实都可以经常性的去让学生自己按照自己的想法去进行计算机操作，减少教师的干涉，充分的让学生的想象力自主的发挥。

结束语

为了能够真正的达到培养学生自身创新意识的目的，不仅是要提高作为计算中的计算机教师自身的这种意识，还要真正的在教学的过程当中得以实践，不要“只说不做”。在我看来，只有中职计算机教师在对学生开展计算机专业的教学时，自身意识到了培养中职学生创新能力的重要性，才能够真正的去采取一些更加有效的教学方式去培养学生在本方面的创新能力。学生自己的创新意识需要得以发挥，因此，作为中职计算机教师就不能够去过于干涉学生自己的想法。

参考文献：

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