三年级上册单元质量检测语文试卷(二)

2020-09-12 14:08:41 作文周刊·小学三年级版 2020年32期

贺玉玲

(时间:90分钟,总分:100分)

一、看拼音,写词语。(4分)

zhǔn  bèi        qiáng  bì

là  zhú          liú  lèi

二、选择正确的读音打“√”。

(6分)

1. 寒冷的冬夜里,她的一双小手几(jī   ji)乎冻僵了。看到别人的房间里亮着明晃(huǎng  huàng)晃的灯,桌上放着喷(pēn  pèn)香的烤鹅,她真想尝尝呀!

2. 红红答(dā dá)应(yīng yìng)妈妈要学会自己处(chǔ chù)理和同学之间发生的矛盾。

三、比一比,再组词。(8分)

裙(        ) 蛛(        )

怜(        ) 票(        )

群(        ) 珠(        )

冷(        ) 飘(        )

四、运用所学知识填空。(12分)

1. 老师常说:“             ,泰山移。”只要团结,没有办不好的事。

2.奶奶常说邻里之间要互相帮忙,俗话说:“一个篱笆             ;一个好汉             。”

3.冬冬、丁丁、果果三个人在一起拼积木,冬冬说:“我们看不懂图纸怎么办?”果果说:“不用怕。我们‘                    臭皮匠,             诸葛亮。”

4.只要有道理,任何地方都行得通,而没道理一步都很难走。正是俗语说的:“有理走遍天下,                        。”

五、补充词语,回答问题。(5分)

争(   )恐(   ) 四(   )八方

七(   )八下 扬(   )避短

1.带数字的四字词语我还知道               、

2.与“七(   )八下”意思相近的词是(      )。

A.心神不定 B.手忙脚乱

3.“                ”是指争着向前,唯恐落后。

六、按要求写句子。(4分)

1. 你难道不知道狗是会叫的?(改为陈述句)

2.妈妈买了很多蔬菜,有白菜、罗卜、西瓜和辣椒。(修改病句)

七、口语交际。(3分)

每个人都有名字。你知道自己的名字有什么含义吗?请向大家介绍你的名字的含义。

八、阅读《在牛肚子里旅行》選段,回答问题。(8分)

青头大吃一惊,它一下子蹦到牛身上,可是那头牛用尾巴轻轻一扫,青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛,一骨碌爬起来大声喊:“躲过它的牙齿,牛在这时候不会仔细嚼的,它会把你和草一起吞到肚子里去……”

□那我马上就会死掉□红头哭起来□它和草已经一起进了牛的肚子□

青头又跳到牛身上,隔着肚皮和红头说话:“红头!不要怕,你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃,前三个胃是贮藏食物的,只有第四个胃才是管消化的!”

“可是你说这些对我有什么用呢?”红头悲哀地说。

“当然有用。等一会儿牛休息的时候,它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里,然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来。”“谢谢你!”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。

红头在牛肚子里随着草一起移动,从第一个胃到了第二个胃,又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下,红头又看见了光亮。可是,它已经一动也不能动了。

1.找一找,写出下列词语的近义词。(3分)

伤痛——(        )   储藏——(        )

感觉——(        )

2.在第2自然段的方框里加上恰当的标点符号。(3分)

3.它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里。(改为“被字句”)

(2分)

九、认真阅读短文,回答后面的问题。

(20分)

毛毛虫蜷缩在一片绿叶上,用好奇的目光观察着周围的一切:小昆虫们又是唱又是跳,飞的飞,跑的跑……这是多么生机勃勃的景象啊。毛毛虫对这一切羡慕极了。他看了看自己的样子,(       )发不出任何声音,(        )不会跑,更不会飞。

这时,一只顽皮的小瓢虫发现了他,立刻大惊小怪地叫起来:“快来看哪!这儿有个丑八怪!”于是,大伙儿纷纷过来看小瓢虫的新发现。毛毛虫伤心极了,他听到了各种各样的议论,原来自己又丑又笨,还特别不合群。幸好瓢虫妈妈赶来为毛毛虫解了围。她严厉地批评了小瓢虫:“孩子,你不该带头嘲笑别人。毛毛虫(        )不像我们一样会飞会跑,(         )他也能做一些事情。”

毛毛虫想:瓢虫妈妈说得真好哇!他打定主意,自己不能悲观失望,也不能妒忌别的虫子。他要吐丝,为自己编织一间牢固的茧房。于是,他开始埋头苦干起来。用了几天几夜的时间,毛毛虫终于把自己从头到脚裹进了温暖的茧子里。

毛毛虫稍微松了一口气。“以后又会怎么样?”与世隔绝的毛毛虫有时会叹息着问自己。

“一切都会变的,一切都会好起来,我必须有耐心。”毛毛虫也常常这样安慰自己。

这样,没过多久,当毛毛虫从梦中醒来时,他咬破茧子爬了出来,惊奇地发现自己已不再是以前那条笨头笨脑的毛毛虫,他生出了两对轻盈的翅膀,上面还有五彩缤纷的花纹。毛毛虫高兴得几乎不敢相信自己的眼睛。他试着舞动了一下翅膀。

1.给短文取一个恰当的标题:        。(2分)

2.“笨头笨脑”中的“笨”用部首查字法应该先查       ,再查       画。“笨”在字典里有三种解释:①理解能力和记忆能力差;②不灵巧;③费力气的。在词语“笨头笨脑”中是第     種意思。 (3分)

3.选择恰当的关联词填在文中的括号里。 (2分)

既……也……       虽然……但是……

4.从文中找出四个四字词语,抄写在下面的横线上。(2分)

5.照样子,写句子。(3分)

他打定主意,自己不能悲观失望,也不能妒忌别的虫子。

不能                     ,也不能                             。

6.毛毛虫咬破茧子爬出来时是什么样子的?请用横线画出来。(2分)

7.“他试着舞动了一下翅膀。”接下来会发生什么?请你试着把故事编完,写在短文的横线上。(3分)

8.你从毛毛虫化茧成蝶的故事里感受到了什么?(3分)

十、作文。(30分)

题目:              和

要求:1.把题目补充完整;2.编一个童话故事;3.想象丰富,语句通顺。