浅谈小学德育教育与心理健康教育的结合

2020-09-14 12:03:33 神州·上旬刊 2020年9期

钱文娟

摘要:在当今素质教育的大背景下,各个学科在教育教学当中都深入挖掘教材中的可以提高学生素质的教育内容。德育教育作为素质教育中的重要组成部分和核心内容,因此在教学当中各学科要以德育教育为重点,深入挖掘教材中的德育教育内容。而作为小学生引导学生健康成长的心理健康课程也要充分发挥自身的学科特点,将德育教育和心理健康教育进行有效融合,从而开展更加高效的心理健康教育,为小学生的健康成长保驾护航。

关键词:小学;德育教育;心理健康

在新时代的小学教学中,不仅要对学生进行知识的传授,更要在教学过程中培养学生高尚的思想品德和素质,而德育教育作为提升学生思想品德素质的重要途径,对小学生道德品质的提升有着重要的意义。在现阶段的小学德育教学过程中,通过结合心理健康教育可以实现德育水平教学质量有效的提升,更加有利于培养小学生的德育素养,使德育教育达到预期的教学目标,为小学生的健康成长提供保障。

一、小学德育教育与心理健康教育的结合意义

(一)对学生的了解更加深入

通过小学心理健康教育和德育教育的结合可以使教师更加深入的了解学生,在这个基础上就可以对学生进行更加有针对性的指导,从而促使学生能够树立正确的学习方向。对于小学时期的学生而言,由于年龄较小,正处于成长和思维形成最快速的阶段,对外界的事物充满了极强的好奇心,但是由于生活经验以及思想观念的不成熟,所以非常需要教师的引导。这个时候通过心理健康教育和德育教育的结合能够促使学生形成良好的心理,树立起正确的道德思想价值观,并且还有利于学生良好心理素质的养成,保证学生在学习中以及生活中更加投入,同时也由于教师更好地把握学生的心理状态,以便于能够开展切实可行的指导,避免学生在成长中出现一些问题。

(二)能够更加有效的开展德育教育

在传统的德育教学过程中,一般都是老师对学生进行统一的理论教学,这种教学方式不仅使教学内容变得沉闷枯燥,甚至还会影响学生的学习兴趣,并且这种教学方式还缺乏针对性,完全不能满足现代化学生的学习需求。而将德育教育和心理健康教育进行结合就可以使学生和老师之间更好地进行沟通,有利于教师掌握学生的心理状况和心理需求,在这个基础上以便于开展更加具有针对性的教学,在提高学生学习兴趣的同时增强德育教育的针对性,能够有效地提升教学效果。

二、小學德育教育与心理健康教育的结合策略

(一)加强学生心理健康教育的重视程度

通过调查现阶段的小学心理健康教育现状来分析,多数教师对德育教育比较重视,而对于心理健康教育依旧缺乏重视程度,这种现象的存在严重影响了德育教育和心理健康教育的结合。所以为了使德育教育和心理健康教育能够结合,发挥更大的教学效果,小学教师应加强对心理健康教育的重视程度,比如专门设置心理健康教育课程,以便于心理健康教育能够顺利地开展。此外在心理健康教育方面也要不断地加大投入力度,加深对心理健康教育的研究,使心理健康教育的开展具有良好的理论基础和保障。只有心理健康教育得到了重视以及有效的开展,才能实现德育教育和心理健康教育的结合,才能使两者都能够发挥更好的教学效果,从而提高小学生的德育水平。

(二)丰富德育教育和心理健康教育资源

随着信息技术的不断发展,现代化的教育教学也离不开信息技术的支持,在小学德育教育和心理健康教育方面,信息技术教学也同样发挥着非常重要的作用。所以学校教师可以根据德育教育以及心理健康教育的内容建立相关的校园德育教育专栏,也可以创建公众号,并且引导学校的师生都能够积极地参与公众号建设和维护,以此来加强对小学德育教育和心理健康教育的关注度。此外,学校老师还可以针对德育教育以及心理健康教育的相关内容建立QQ群和微信群,从而使全体师生都能够在群里表达自己的见解,进而在集体的帮助下解决问题,这样可以使德育教育和心理健康教育发挥更好的教学效果。同时,小学心理健康教师要积极地运用网络上的德育教育资源,获取有价值的德育教育信息,将德育教师内容和心理健康教育内容进行有效的集合,使学生能够在德育的学习中提高心理健康水平,在心理健康知识的学习中获取德育知识,同时还可以拓展学生的知识面,使学生的综合素质得到有效的提升,取得高效的教学效果。由此可见,想要使德育教育和心理健康教育进行有效的结合,发挥最大的优势,就需要不断丰富教学资源,以确保学生获取到更多的知识内容,从而提高自身的道德品质。

结束语:

总而言之,小学心理健康教育和德育教育的结合可以使学生在养成良好行为习惯的过程中树立正确的思想道德价值观,提高自己的道德品质修养,从而成为一名现代化的、高素质、高文化的社会需要的人才,为未来的成长打好基础。

参考文献:

[1]小学德育教育与心理健康教育的整合思考[J].周小靖.课程教育研究.2019

[2]小学德育教育与心理健康教育的有效整合研究[J].姚鹏,杨曦.中国多媒体与网络教学学报(下旬刊).2018

[3]论小学德育教育与心理健康教育的整合[J].徐金硕.天天爱科学(教育前沿).2019