事业单位青年职工思想政治教育工作的探讨

潘莉

摘要：青年职工是事业单位中富有朝气与活力的群体，也是近年来事业单位一直在引进的主体部分。他们拥有较高的学历和文化修养，也富有激情与创造力，是事业单位的后继之力。但是有些青年职工因为刚走出校门，社会经验不足，思想方面也不够成熟，思想觉悟有待提高，因此有必要对事业单位的青年职工开展思想政治教育工作，让这些青年职工能够通过单位的培养锤炼自己的意志，充盈自己的思想，从而更加符合事业单位的发展要求。本文主要结合当前事业单位青年职工的思想政治教育工作状况进行探讨，并提出相应的改进措施。

关键词：事业单位;青年职工;思想政治教育;方法探讨

与一般的企业单位相比，事业单位是公益性质的单位，是由国家设置的，真真正正为社会和广大人民群众服务的社会服务组织。从这一角度来看，事业单位职工的基本素质和思想境界在一定程度上决定了为人民服务的质量。事业单位中的青年职工正处于事业奋斗的黄金时期，他们绝大部分人都饱含着激情和事业心，这是当代青年职工较为突出的特点。然而，在看到青年职工的优点的同时，也必须注意到某些事业单位的青年职工中尚有一部分人的思想觉悟不够高，世界观建立还不够全面，和事业单位的要求不匹配。面对这种情况，事业单位应当积极帮助青年职工认识到他们在思想上存在的偏差，并帮助他们提升思想境界。

一、事业单位和青年职工在思想政治教育方面存在的问题

每一个单位绝对不能够忽略思想工作，特别是对于为人民服务的事业单位而言，职工的思想政治素养直接关系到职工对待工作的态度、在工作上的作风以及工作方法的选择，这些情况又会直接影响到整个事业单位的内部风气和对外形象。为了更好地将思想政治教育工作更好地落到实处，发挥其应有的作用，需从事业单位和青年职工两个层面进行剖析，认真了解这两个层面存在的突出问题。

（一）青年职工在思想政治教育工作方面存在的问题

1.认识不清晰

作为民族和国家的未来，青年始终是我国进行社会主义现代化建设不可缺少的中坚力量。他们的思想政治觉悟关系到他们对待工作的态度和工作的效果。对于在事业单位工作的青年职工，不可否认的是他们拥有着更高的学历、蓬勃的朝气和活力，但是他们同时也社会资历尚浅，身上拥有青年阶段所持有的傲气，这些情况一方面可能使得他們无法对事业单位开展的思想政治教育工作有正确的了解和清晰的认识，另一方面则可能对这项工作抱消极态度。

2.抗拒思想政治教育

我国是社会主义国家，重视思想政治教育，培养具有正确三观的社会主义接班人是国家进行思想政治教育的重要目的。作为为人民服务的事业单位，应当向国家看齐，重视起思想政治教育工作。但是无我国的思想政治教育工作有一些比较致命的问题，如习惯于采用传统的教育方式来传授老旧枯燥的理论知识，将理论与实践相分离等，这些问题容易让人们对思想教育产生疲惫感、甚至是产生抗拒心理。特别是对于已经走上工作岗位的青年职工而言，他们是拥有独立思想的人群，已经形成了自己稳定的思想观念。对于枯燥无趣的思想政治教育工作，他们既不愿意参加，也不会用心参与。总而言之，许多青年职工对待思想工作的态度是以消极为主的。

（二）事业单位在思想政治教育工作方面存在的问题

1.不重视、不落实

对青年职工开展思想政治教育工作，事业单位是重要的组织者和落实者，为此，事业单位一方面要发挥好领头作用，另一方面则要积极主动、稳扎稳打地推行此项工作。事业单位的态度和做法会直接影响到后续工作的开展和落实。虽然很多事业单位都强调要响应党和国家的号召，注重青年职工的思想教育。然而，事实上很多单位并没有足够重视这项工作，也没有认真踏实地将此项工作落到实处。究其原因，主要有两个方面。一是因为有些事业单位的领导人并没有从根本上认识到对青年职工开展思想政治教育工作的重要性，只是空喊口号。二是因为一些事业单位并没有引进一些先进的思想政治教育理论来指导实际工作，导致这项工作只是流于形式，并没有真真正正地落到实处。

2.缺乏完善的工作机制进行支撑

思想政治教育工作无法在短期内发挥效果，其既不是一项短期工作，更不是一项分散的、单独的工作，而是一项需要长期常抓不懈，各个部门、各位职工相互配合的工作。所以，要将这项工作开展好，需要一个完善的工作机制来进行支撑。然而，由于很多事业单位对这项工作的态度是模棱两可或者是敷衍随意的，这就导致了很多事业单位并没有建立一个完整的工作机制来支撑这项工作的正常开展。这不仅导致了这项工作无法系统有序、长期有效地开展，也导致了青年职工无法从单位集体中寻求到思想上的帮助。对于事业单位政工人员而言，单位不重视，很多工作无法有效开展，或者缺少奖励机制，“做多做少一个样”，长此以往，工作也缺乏干劲，往往就会应付了事。

3.工作目标不明确

开展思想政治教育工作的目标，是事业单位在开展这项工作时必须要明确的重要内容。但实际情况是，很多事业单位开展思想政治教育工作只是为了应付上级下达的通知或者是为了应付检查，并没有明确的、具体的教育目标。因此，在开展思想政治教育工作的时候，缺乏具有指导意义的教育目标，导致这项工作最终流于形式，没有任何实质意义，更重要的是，这些没有实质意义的思想政治教育工作在很大程度上消磨了青年职工的耐心以及他们的激情。

4.教育工作的形式单一、内容不符合实际

很多事业单位在开展思想政治教育工作的时候没有认真地研究和选择教育形式，只是随意地选取单一呆板的形式来开展这项工作，例如请专家开讲座、要求青年职工阅读文章写读后感等。这些教育形式不仅老旧呆板，而且还很容易让青年职工产生抗拒心理，对思想政治教育任务是被动式地接受和应付式地开展，很难达到开展这项工作的预期目标。

除了教育工作的形式单一之外，在开展这项工作的过程中还存在着不能根据实际情况安排教育内容的情况。各个事业单位的工作人员的思想政治素养水平各不相同，同时，从事不同工作的事业单位的职工所需要接受的思想政治教育的具体内容及其重点都是各不相同的。从这两个方面来考虑，不同事业单位所选择的内容应是有所差别的。但是不少事业单位并不能够根据本事业单位的实际情况来选择教育内容，而是相互仿造模仿，没有遵循本单位及其职工的发展情况来对教育内容进行调整，因此不能取得良好的教育效果。

二、做好事业单位青年职工思想政治教育工作的措施探讨

（一）建立和完善工作机制

一个完整的工作机制有利于工作的顺利开展，在一个完整的工作机制的指导下，有利于各个部门协调分工、合理有效地开展工作。为了能够长期地将思想政治教育工作推进和落实，应从以下三点发力。首先，要建档立册，设立评价和跟踪机制，对青年职工学习、培训、继续教育等具体情况进行长期记录，从而有效地把握对个人的教育培养情况。二是建立青年职工考评机制，明确考评的内容并且将考评的结果与工资绩效等结合起来，激发青年职工的学习积极性。最后，要形成相应的奖惩制度，依据青年职工参与单位开展的思想政治教育工作的具体表现，奖励认真积极的青年职工，惩罚消极倦怠的青年职工。

（二）多方面加大投入力度

思想政治教育工作是有着实际意义的工作。要将这些工作做好，一离不开事业单位的重视，二离不开足够经费的支持。因此事业单位一是要将这项工作作为重要任务稳步推进，加大具体工作的支持经费;二是设立固定的教育培训地点，有条件的单位可配备多媒体教学系统，完善硬件设施;三是定期对思想政治工作人员进行教育理论培训，全面提高思想政治工作人员教育能力，同时引进社会优质培训资源，提高教育质量;四是采取“走出去、引进来”的方式，组织青年职工进行实景教学等，丰富教学模式。

（三）重点提高青年职工思想认识

事业单位青年职工的思想认识直接关系到这项工作的效果。事业单位应注重起对青年职工思想觉悟的培养，有意识地将思想政治教育的重要内容和青年职工的日常工作进行有机结合，让他们能够在日常工作中感受到思想政治教育的重要性。事业单位还要改变传统的宣传教育方式，引导青年职工由被动的“要我学”变成自主的“主动学”，在单位的日常工作中营造出良好的学习氛围。此外，还要用多种方式激励他们自觉地参与到单位策划的各项活动中，通过实践活动，既让青年职工体会到这项工作的价值所在，更让他们在无形中提升自己对思想政治教育的认同感。

（四）改变教育形式、选择适当的教育内容

在开展相关的思想教育工作时，事业单位往往没有考虑到青年职工的实际情况和接受度，只是一味地选用枯燥无趣且老旧的教学内容和传统的教学方式，使得原本对思想教育工作就不感兴趣的青年职工更加容易产生反感心理，甚至抗拒这项工作。为了改变这种普遍的状况，使他们能够自觉地参与到思想教育工作中来，事业单位在开展工作时应当注意将教育教学内容具体化，把理论知识与实际结合起来，选择符合实际情况、新颖有趣的教育内容，使教育内容更加的具体化、有趣化;此外，还要改变教育方式，改变千篇一律的灌输式教育，采用实景教学、多媒体教学等，让教育课堂“活起来”。同時，还要注重政治理论教育与时俱进，关注当下热点，紧跟时事政治，让青年职工在思想教育中健康成长，逐渐成熟。

三、结语

青年职工是推进事业单位向前发展的强大群体，事业单位切实地将思想政治教育工作落实到位，不仅能使青年职工感受到思想政治教育的重要性，更能让他们在无形中接受先进思想的熏陶，让他们自觉地运用正确的思想来指导自己的工作，使他们更好地为人民群众服务。这不仅仅是事业单位对“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”旗帜鲜明的回答，也是事业单位必须承担的社会责任。

参考文献

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