浅谈校企合作下高职数据库应用课程的教学改革思路

2020-10-09 11:05:33 科教导刊·电子版 2020年21期

邓敦杰

摘要:近年来在职业教育体系中,深度开展校企合作是实现校企合作双赢的重要途径。高职数据库应用课程与其他课程不同,随着近年来科技高速发展,数据库的应用在社会中的应用越来越广泛,必须要紧密结合企业的发展需要,不断融入企业发展过程中数据库建立的需求。通过对数据库课程体系进行改革和重组,有利于满足企业对数据库人才岗位的需求。

关键词:校企合作;高职数据库应用课程;教学改革

中图分类号:G712     文献标识码:A

0引言

校企合作下高职数据库应用课程是当下教学改革的重点内容,数据库应用课程是高职计算机专业中的核心专业基础课程,该课程具有理论性、实践性较强的特点,要求学生不仅要掌握牢固的专业理论知识,还需要与时俱进的结合实际进行相应的课程实践。因此高职数据库应用课程有必要深入开展校企合作,将企业内容融入到教学当中,同时给予学生更多的实践机会,切实做好教学改革工作。

1高职数据库应用课程教学中存在的问题

《数据库应用技术》是计算机类专业中核心的专业课程,如今这门课程在开展的过程中往往缺乏对这门课程实践性的重视,教学方式过于死板,导致学生的学习效果不佳,难以在学习后应用到实践中。具体来说主要有三个方面的问题,第一点是教学内容过于陈旧,随着21世纪大数据信息技术的不断发展,数据库应用技术仍在不断更新,但是如今大部分高校仍然沿用传统的教学教材,教学内容与实际需要脱轨。第二点是缺乏实践教学,《数据库应用技术》具有较强的实践性,在理论知识学习的同时需要教师引导学生将其应用到实际的应用当中,才能充分促进学生对知识的理解。虽然大部分的高职院校针对这一课程设有专门的实验教学,但是在教学的过程中往往缺乏实验目的的明确性,实验的内容也较为单一,大部分是针对教材或参考书上的实例进行验证的实验,缺乏实验的应用性和创造性。最后是考核方式的单一性,如今大部分的高职院校针对《数据应用技术》的考核仍然沿用传统的卷面考试或者机试,学生往往通过对理论知识的死记硬背来获得高分,难以体现其对所学知识的灵活应用。

2校企合作下高职数据库应用课程的教学改革策略

2.1进一步做好教材内容的更新

校企合作发展背景下,高职数据库应用课程教学改革过程中必须要做好教材内容的更新工作。在教材的编写过程以及教学内容设计的过程中,学校要邀请企业参与,为教学内容提供新鲜的素材及创意,使得学生学习的内容能够最大程度的与企业发展实际接轨,提升教学内容的针对性。同时在大数据信息技术高速发展的当下也为高职教材内容更新带来了极大的便利。传统教材的内容是固定的,在更新上存在一定的滞后性,而如今教师可以充分利用实时更新的网络教材或者多媒体教材。教师可以根据教学任务及目标,向企业寻求相关的材料,完善教学内容设计,弥补教材落后的内容,提高教学的实效性。

2.2促进“教、学、做”一体化教学模式发展

“教、学、做”一体化教学模式即将教师教授、学生的学习以及实践的过程深入融合,有利于促进学生对所学知识的理解,能够应用知识解决实际的问题,提高教学的有效性。深入开展校企合作是实现学生实践技能发展的主要途径,建立校企之间沟通的桥梁,教师要将企业发展适时的融入到教学内容当中。例如教师可以根据企业信息,将企业平时发布的任务中与教学相关的相对基础性的任务融入到教学中,引导学生独立或者分组完成。甚至教师可以带领学生从数据库应用课程的实际出发,承担企业的一些简单的任务,让学生通过这种方式充分参与到企业实践中,在实践中使学生学会从企业的角度分析和解决问题,提升学生的企业视角,提高学生的学习动力与实践能力。

2.3完善课堂教学评价体系

根据数据库应用课程学科的实践性特点,完善课堂教学评价体系是必须的,教师要完善考核方式,将学生平时表现及任务完成情况纳入考核范围,同时根据学科特点减少理论分数,加大课程实践考核的比重。应当引入企業评价体系,让企业根据数据库应用课程内容围绕企业实际与教师共同设计题目,通过这样的方式使学生考核的内容从简单的理论内容转化为企业的实际任务,丰富考核内容,增强考核内容的实用性。在考核形式上,既可以是理论试卷考试也可以是上机进行实际操作,同时由于是企业出题,答案可能不唯一,需要学生根据具体情况利用所学内容及创造性思维进行具体分析,符合数据库应用课程在实际工作中的状态,达到更加理想的评价效果。

3结束语

如今高职教育正在从外延扩张转型为内涵建设,在此背景下教学应当更加重视学生实践能力的培养,教学内容应当与时俱进,更加务实。如何实现高职数据库应用课程教学的优化设计,是相关的每一位教育工作者需要主动关心和研究的问题。因此深入开展校企合作,有利于提高人才培养质量,保障人才的就业,是高职数据库应用课程教学改革的新思路,值得研究与推广。

参考文献

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[3]刘怡燕,胡惠娜.浅谈校企合作模式下的高职教育教学改革[J]. 建筑工程技术与设计,2017(13):5749.