信息技术背景下语文学科教学技术研究

2020-10-13 12:23:18 语文建设 2020年9期

唐超

书名:巧用白板教语文:信息技术与语文教学操作指南

作者:蒋丽清

出版单位:江苏凤凰教育出版社

出版时间:2015年

ISBN:9787549947638

定价:30元

随着时代的发展,语文学科教学的目标和内容几经改进,那么,语文教学技术又该怎样提高来适应不断进步的语文学科教学需求呢?江苏省优秀教育工作者、特级教师蒋丽清结合多年的教学实践心得和经验,敏锐地感觉到:在当今信息技术快速发展、移动终端和互联网全面普及,知识存在、创造、传播、获取的方式都发生了深刻变化的大背景下,必然也会带来全新的社会语文生活,不可避免地给语文学科与信息技术的深度融合带来了前所未有的机遇。鉴于此,蒋丽清老师从整合的角度出发,以自己的教学实践为基础,出版了专著《巧用白板教语文:信息技术与语文教学操作指南》。全书以信息化数字技术下的学习环境为背景,以学生主动积极的学习活动为主线,探索信息技术与语文教学深度融合的途径,系统探讨了交互式白板教学的操作方法和技巧,为实现语文学科核心素养的整体提高提供了教学实践的创新范式。

该书第一部分为引言,主要结合时代背景谈了教育信息技术与学科教学整合的现状,也阐述了全书的写作特点和思路。该书的第一章、第二章、第三章是核心部分,分别以“交互式白板基本操作指南”“交互式白板对课堂的创生”“白板让语文教学更高效”为主题,围绕“巧用白板教语文”这一基本目标,由浅入深,由语文学科教学技术到语文教学改革,由理论联系实践,理性思考与实践案例相结合,递进展开。第一章有七个小节,循序渐进地介绍了交互式白板的基础操作和使用技巧。第二章有五个小节,通过“交互课堂形成丰富的信息流”“情境课堂孕育和谐的情感场”“记忆课堂体现动态的生成性”“资源课堂创生卓越的学习力”“集成课堂催生贯通的连理枝”五种课堂形式,具体而深入地分析了加强交互提升学习效率的策略。第三章分别提出了“形象语文”“沉浸语文”“共生语文”“生活语文”“活动语文”五个语文教学理念,详细阐述了语文教学的整合策略与技巧。最后,作者还对交互式电子白板语文教学的未来作了简单的构想。全书逻辑清晰、结构完整,语言生动形象,案例丰富,妙趣横生,是一本易学好懂的语文教学工具用书。

蒋丽清老师在分析和研究交互式白板教语文的过程中,把自己多年的宝贵经验倾囊相授,并以全新的教学理念和鲜活的案例,为读者呈现出一个不一样的语文教学课堂。书中对教学技术的细节和过程进行了细致而具体的说明和演示,极大地便利了语文教师的教学参考与研究探讨。此外,作者还着眼于学生自主学习能力的培养,对影响语文教学课堂效果的主观因素如学生自身学习能力发展特点等进行了剖析。同时还针对单一课堂教学存在的诸如碎片化、程式化、高耗低效等问题提出了改革的构想。综上,《巧用白板教语文:信息技术与语文教学操作指南》一书通过科学利用白板教学,形成了丰富生动的语文专题教学模式和技术技巧,为广大教育工作者提供了新的理念和方法,是一本與时俱进的教学指南。