石磊:学生眼中的“石头牙子”

2020-10-20 05:31:26 民生周刊 2020年19期

张靖明

石磊。宜君县彭镇中心小学特岗教师

“同学们,今天的课就上到这里了,但是,我想请大家利用课堂上这最后一点时间,想一想自己在暑假的时候,都去哪里玩了,跟老师分享一下。”“好,老师,那我先来!”一名男孩马上举起右手,跃跃欲试。

刚刚开学,宜君县彭镇中心小学二年级的课堂上,特岗教师石磊正在和同学互动。

今年24岁的石磊是土生土长的宜君县彭镇山岔人,从小他就有当教师的理想。在大学期间,他就时刻准备着为成为一名优秀的人民教师而努力奋斗。

大学毕业后,当他得知自己的家乡招聘特岗教师的时候,一种强烈的使命感和责任心,让他放弃原本能享受到的更好待遇,不顾亲友反对,毅然地选择报考宜君县彭镇中心小学特岗教师职位。

石磊很顺利地通过了特岗教师招考。时隔十几年,回到儿时的母校,石磊不仅身份发生了转换,而且他发现记忆中的母校发生了翻天覆地的变化:曾经破旧的校园,换上了平整的操场,崭新的教学楼;教室里告别了煤炉子,取而代之的是干净的地暖……石磊发现,这里的教学环境远比自己记忆中更好。

“我的梦想就是当一名教师,这儿是我的母校,在这里和孩子们一起愉快地成长,我很开心。而且同年级组的老师们对我进行了各种课业指导,学生们也积极好学,非常可爱,这些都让我坚定了自己的选择。”石磊说。

“1”分也能炼师能

起初,懵懂的石磊以为只要将所学的知识教授给学生,就算一个合格的教师,然而现实却给他上了一课。上课方法不正确,学生难以理解;课程设计没有考虑到学生,学生缺乏学习兴趣,导致教学目标难以达到……满怀知识和传授知识根本不是一回事,石磊那时候很苦恼,也很沮丧。

“生活,好像一下子就变得一团糟,心里很难受,很无助,可是当我走进课堂,看到黑板,看到孩子们渴望的眼睛和纯真的笑脸,身上就好像重新有了力量。”石磊努力调整着自己的状态,他多次虚心请教与他一个办公室的王昕宇老师。

“石老师问我最多的就是在上课时如何吸引孩子们的注意力,如何让孩子们更喜欢自己。我就向他介绍了一些我的小技巧:有时可以通过讲身边发生的一些故事,和同学们做一些简单的互动,来调动大家的注意力和提升自身的吸引力。”王昕宇老师介绍道。

除了请教前辈王老师,石磊还观看名师教学视频,参加教师培训,改变自己的教学方法。在随后的工作里,石磊把重点放在了学生身上。他经常与学生聊天,了解他们心里的想法,以便真正融入学生当中。

通过和学生们的聊天,石磊获得了很多反馈,比如:老师上课的时候太严肃了我们不敢举手,我们希望老师在下课的时候多讲一些老师自己的故事……孩子们的反馈,石磊都仔细记在笔记本上。

工作一年,石磊对于教师这份职业也有了些自己的感悟:一个班级有优秀生也有后进生,不能以一概全,对待后进生应给予更多的鼓励而不是批评与责备。

“曾有一次,我的学生田文涛考试差1分及格,我思量了很久,决定多给1分,卷子发下去后,他很细心,发现了我的错误,课间他就找到我,很沮丧地说:‘老师,你给我加错分数了。‘没有,这1分是我对你的鼓励,希望你下次能够真正拿到那个分数。”自从开导了田文涛后,在石磊的课堂上,田文涛表现得非常积极,注意力也更加集中。

矢志不渝铸师魂

课后备课、批改作业、搞教学研究,这是石磊每天的“必修课”。课堂上,他把爱心、激情、智慧、创新作为自己的教学信条,努力把知识传授给每位求知若渴的学生。课余时间,他会跟学生们一起踢足球、玩乒乓球,和学生们打成一片,对于这样亦师亦友的年轻老师,学生们也很喜欢。

六年级的学生张昕懿说:“石老师上课的时候可以用幽默的方式把课本中的知识传授给大家,我们都很爱听。平时石老师也经常和我们一起做一些体育活动,和我们做游戏,他是我们的老师,也是我们的朋友。”

石磊总是能把学习和孩子们的生活联系到一起,每一堂课孩子们都能从他的课中学到为人处事的道理,他成了最受孩子们欢迎的老师。孩子们背后称他为“石头牙子”,并不是因为他的外表,而是因为他灵活多样的教学方法,积极乐观的生活态度和超强的感染力。

石磊爱学生爱到骨子里,学生在他的眼里就是亲人。去年班上有几个留守儿童,让他揪心不已。“那些孩子的语文基础薄弱,都对语文不感兴趣,有畏难情绪。为了让他们参与进来,我在课上经常和这些孩子互动,在课下,我会利用课余时间或者周末把这些孩子组织到一起,给他们提供一些生活用品和学习资料,为他们讲解辅导,渐渐地这些孩子对语文学习有了信心和动力,今年中考,他们的语文都取得了非常好的成绩。”说到这里,石磊开心地笑着。

宜君縣彭镇中心小学校长张三军给予石磊老师很高的评价,“石磊老师无论是教育扶贫工作还是教学工作,都深受老师和学生好评,当然也深受校委会的好评。更重要的是他深受家长们的爱戴,家长们特别喜欢他,他带的班级,在小升初考试中取得了优异的成绩,是我们学校里一名非常优秀的教师。”

一年来,石磊用他的实际行动影响带动了身边的其他教师,大家和他一起用汗水浇灌着自己的梦想,用奋斗诠释着生命的意义。