健康教育联合铁剂治疗在婴幼儿缺铁性贫血中的应用价值探讨

张翠芬

【摘 要】目的：分析予以缺铁性贫血婴幼儿健康教育联合铁剂治疗的临床价值。方法：根据硬币法对86例缺铁性贫血婴幼儿行分两组处理，予以A组铁剂治疗，予以B组健康教育+铁剂治疗，比较两组婴幼儿治疗效果的差异性。结果：两组患儿治疗后的血清血红蛋白、血清铁、血清铁蛋白水平皆较治疗前有所上升，其中B组上升趋势更佳于A组;治疗后B组患儿家属的婴幼儿科学喂养知识掌握度评分较A组患儿家属显著更高（P<0.05）。结论：健康教育联合铁剂治疗有利于强化缺铁性贫血患儿家属对婴幼儿科学喂养知识的掌握度，提升患儿的治疗效果。

【关键词】健康教育;铁剂;婴幼儿;缺铁性贫血;应用价值

【中图分类号】R720.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-6851（2020）10--01

缺铁性贫血是一种由喂养不当而引发的婴幼儿常见疾病，临床方面常利用铁剂对缺铁性贫血婴幼儿实施治疗，但就该治疗方案的远期效果来看仍不甚理想，故探寻出一种能进一步提升缺铁性贫血婴幼儿临床疗效的方法具有相当的必要性[1]。

1 观察对象与方法

1.1 臨床资料

于研究中纳入2018年4月至2020年2月期间在我院接受治疗的86例缺铁性贫血婴幼儿，根据硬币法将其随机分为A、B两组，每组各患儿43例，A组患儿中23例男性、20例女性，年龄7个月-3岁，平均（1.16±0.37）岁;B组患儿中24例男性、19例女性，年龄6个月-3岁，平均（1.14±0.36）岁，两组患儿对照资料数值间不具有明显差异（P>0.05）。

1.2 方法

1.2.1 A组 于A组患儿受治期间采用铁剂治疗方案施治，具体为每日三次予以患儿右旋糖酐铁口服溶液（康臣药业（内蒙古）有限责任公司;康臣药业（内蒙古）有限责任公司;规格：5ml：25mg），若患儿体重在5000g之内，则将每日给药剂量控制在25mg;若患儿体重在5000g-9000g之间，则将每日给药剂量控制在50mg;若患儿体重超过9000g，则将每日给药剂量控制在150mg。

1.2.2 B组 于B组患儿受治期间采用健康教育+铁剂治疗方案施治，铁剂治疗的具体方法与A组患儿相同，健康教育干预内容具体包括：①定期组织患儿家属参加院内讲座、网络讲座，并为其发放婴幼儿科学喂养方法知识手册，期间向其详细介绍年龄段不同患儿的科学喂养方式，提升其对于缺铁性贫血发生原因、危害性的认知度，并确保其有效掌握应对婴幼儿缺铁性贫血的相关措施。②对患儿家属的喂养态度进行正向的干预、引导，提升其对于添加辅食、母乳喂养的重视程度，并向其详细介绍为不同年龄段婴幼儿添加辅食的具体措施。③向患儿家属列举可帮助患儿补充维生素C、铁剂的食物，如新鲜水果、新鲜蔬菜、虾、鱼、动物肝脏等，使之对婴幼儿不同阶段所需摄取的辅食种类有更加直观、充分的认识。④定期通过电话、微信等方式对患儿家属进行随访，并建立网上咨询平台，以方便患儿家属及时获取婴幼儿科学喂养的相关知识，帮助其答疑解惑。

1.3 观察项目

观察治疗前后两组患儿的血清血红蛋白、血清铁、血清铁蛋白水平，利用自拟婴幼儿科学喂养知识调查问卷评估治疗前后两组患儿家属对婴幼儿科学喂养知识的掌握度，问卷100分满分，得分越高则说明患儿家属对婴幼儿科学喂养知识的掌握度越好。

1.4 统计计算

研究中所涉及数值皆加入SPSS 21.0进行计算，t用于检验计量资料，P<0.05代表数据间差异统计学意义明显。

2 结果

2.1 对比治疗前后两组患儿血清血红蛋白、血清铁、血清铁蛋白水平

治疗前两组患儿血清血红蛋白、血清铁、血清铁蛋白水平差异不大（P>0.05），经治疗均表现出不同程度上升，其中B组上升趋势更佳于A组（P<0.05）。表1：

2.2 两组患者各项临床指标对比

两组患儿家属治疗前的婴幼儿科学喂养知识掌握度评分无明显差异（P>0.05），治疗后B组患儿家属的婴幼儿科学喂养知识掌握度评分较A组患儿家属显著更高（P<0.05）。表2：

3 讨论

缺铁性贫血在6-12月龄的婴幼儿群体中可见性较高，此疾病不仅会对其生长发育产生直接影响，严重时亦有较大几率使患儿的脑部发育、免疫系统发育受到无法逆转的损伤[2]。有研究指出，缺铁性贫血婴幼儿家长对该疾病认知程度的高低会在一定程度上影响铁剂治疗最终所获的疗效[3]。

为进一步提升缺铁性贫血婴幼儿的临床疗效，本研究在采用铁剂治疗方案施治的同时为43例B组患儿实施的健康教育，所得结果显示：相较于仅接受铁剂治疗的A组患儿，B组患儿治疗后的血清血红蛋白、血清铁、血清铁蛋白水平更高，B组患儿家属对婴幼儿科学喂养知识的掌握度亦更高，这是因为本研究为缺铁性贫血患儿及其家属所实施的健康教育能有效强化患儿家属对缺铁性贫血危害性的了解、提升其所采取婴幼儿喂养方式的科学性，使之有效掌握正确的辅食添加方法，更加注重对婴幼儿缺铁性贫血的预防和干预，故最终可收获较单纯予以缺铁性贫血婴幼儿更为理想的治疗效果。

可见，健康教育联合铁剂治疗有利于强化缺铁性贫血患儿家属对婴幼儿科学喂养知识的掌握度，提升患儿的治疗效果。

参考文献

黄科，钟竹.儿童保健门诊婴幼儿营养性缺铁性贫血临床分析[J].养生保健指南，2018，14（51）：60.

崔淑瑞.健康教育联合铁剂治疗在婴幼儿缺铁性贫血中的应用观察[J].养生保健指南，2018，21（4）：50，97.

丁姗姗.婴幼儿营养性缺铁性贫血临床探讨[J].医药前沿，2019，9（12）：93-94.