媒体融合中思想政治教育资源平台研发的探究

田淼 王艳洁 吕晓君 李晓雪

摘 要：媒体融合时代的到来，给我国思想政治教育资源的开发带来机遇的同时也产生了巨大冲击。这也要求我们需要不断提升媒体融合技术研发和运用水平，进一步提高思想政治教育的活力和创新力，积极主动应对时代对思想政治教育工作者带来的机遇和挑战，实现对思想政治教育资源的高效利用。

关键词：媒体融合;思想政治教育;思想政治教育资源平台

一、研究背景

2019年1月25日中共中央政治局就全媒体时代和媒体融合发展举行第十二次集体学习，习近平总书记强调推动媒体融合发展、建设全媒体是我们面临的一项紧迫课题。2016年习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调“要运用新媒体新技术使工作‘活起来，推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合，增强时代感和吸引力。” 这都对思想政治教育资源开发与使用提出了与时俱进的要求。

在信息传播高速发展的时代，思想政治教育资源该如何使媒体融合技术为我所用是必须要思考的时代课题，思想政治教育资源平台该如何实现自身的构建与发展创新，影响着思想政治教育的实效性，也关系着思想政治教育的时代化变革。

媒体融合作为思想政治教育资源开发的强大推动力，能够突破资源屏障与时空界限，给思想政治教育资源的开发带来了发展机遇，也给传统思想政治教育创新提供了突破口。但是在媒体融合大背景下，思想政治教育资源平台的研发与构建还处于初步探索阶段，在探索思想政治教育资源的过程中形式还很单一，还未充分发挥媒体融合的优势。

在这样的时代背景与社会需要的情况下，相比于以往传统的各类网站思政资源来源质量良莠不齐的缺陷，构建一个优质、高效的思政知识平台就显得尤为重要。

二、研究目的

加强在媒体融合中思想政治教育资源平台的研发，就是要实现丰富网络内容，推进文化育人，积极引导价值观方向，就是要创新思想教育资源以提高教育的质量和水平，就是要构建符合媒体融合时代要求的思想政治资源以实现最佳的育人机制，促进正能量传播，确保思想政治教育阵地安全，充分发挥思想政治教育资源的吸引力感召力，使人们享受到更高品质的思想政治教育。

三、开发现状

1. 思想政治教育资源挖掘

随着中央强调要加强思政教育建设和新课程改革的进行，思想政治教育资源越来越多的被挖掘，思政教育工作者也从“教书匠”向课程开发者转变，思政教学也不再依赖课本，逐渐走出课堂。

自然、历史旅游资源逐渐转化为新思政教育资源。像泰山、黄山等以往单纯用来观赏的旅游资源现在都在向教育性转变，化作“绿水青山，就是金山银山”的生态教育理念资源，成为很好的思政教育资源。同样红色旅游景点的开发现在也正如火如荼的进行，参观红色旅游景点成为思政教学中走出课堂的一大重要方式。

近几年也越来越重视对传统文化教育资源的开发，传统文化进课堂的宣传语也逐渐深入人心，传统文化教育理念、传统文化故事、历史人物精神等等，越来越受到思政教育工作者的喜爱。

思政教学中最常用的时政资源，也由于互联网的普及，不再受到时空限制。思政教育工作者能即时获得官方信息，甚至專家解读、热点评论等等都成为都成为备受关注且值得利用的思政教育资源。

2. 思想政治教育资源平台研发

随着互联网技术的社会化普及，各种网络媒体渠道也如同雨后春笋般层出不穷。而对于新时期我国思想政治教育来说，网络媒体渠道的日渐兴盛无疑为社会思想政治教育资源的进一步挖掘和整合提供了更多样化的途径和更广泛的空间。

根据我们在网站上的大量搜索发现，目前网络市场上存在着大量教育资源网、教育公众平台以及教育网站，像“全国高校思想政治教育工作网”等思政教育资源平台都开发的比较完善了，通过时政解读、权威访谈、高校党建风采、人物风采等板块，集中展示思政工作各项成果，共享思政核心期刊和精选论文。

四、存在问题

传统教育资源一直陷于分配不均、投入产出失衡、与素质教育脱轨等困境。随着互联网的兴起，网络教育资源逐渐进入人们视野，但大数据时代下资源闲置、浪费、滥用成为思政资源开发中的极大障碍。面对庞杂的资源，怎样如大浪淘沙般挑选出优质教学资源，怎样最便捷地寻找到自己想要的具体的思政教学资源，都是值得研究的问题。

思政教育工作者单一利用资源，也存在重复利用、过度利用现象，百度搜索引擎中可查到的，不同教学设计的案例重复率高达百分之七十，一个案例也多次用在其他课的讲解上。

因此开发一个具有针对性、互动性、可筛选性、资源优质丰富且更新及时的思政教育资源平台十分必要，但根据搜索和调研发现，目前市场上也极少有专门为思想政治教育者提供教学资源和教育经验的网站。现有的网站也仅是展示思政工作各项成果，共享思政期刊和论文，面向的对象更多的是各大高校，缺乏实地思想政治教育基地等实践资源，无法为思想政治教育者提供沟通和交流的渠道，无法满足教育者的多样需求。

媒体融合背景下，我们必须重视思想政治教育资源的开发，充分认识到优化思想政治教育资源的重要性，为思想政治教育者提供优质的教学资源，不断增强思想政治教育的引领力、渗透力与辐射力。

[参考文献]

[1]借助媒体融合增强大学生思想政治教育实效性的对策思考[J].孙伟，胡颖.思想理论教育导刊.2017（11）.

[2]媒介融合情境下高校思想政治教育实效性探析[J].季秋轩，刘宝福，王霞.高教学刊.2016（19）.

[3]媒体融合时代高校思想政治教育的创新路向[J].黄燕.思想政治课研究.2016（05）.

[4]习近平系列重要讲话对新时期思想政治教育传播的三维启示[J].廖灵丹，刘爱莲.思想政治教育研究.2017（04）.

（作者单位：山东师范大学，山东 济南 250000）