浅析初中英语课堂教学如何优化

周沪燕

摘要：英语是初中阶段最重要的学习课程之一，在新的教学理念下，教师要提高自身的英语综合素质和知识储备能力。在英语教学方面，英语课堂的重要性极大引起了教育界的关注。英语课堂的教学模式改变了以往的传统教学模式，开启新的多媒体教学模式。初中生在刚接触到英语课程时有许多困惑和问题，需要教师正确引导学生树立人生观，价值观和世界观，更好的建立正确的学习观念和学习态度。教师要提高自我专业知识水平和英语素养能力，更好的带动学生积极的学习英语知识，全面培养学生的思维创新能力，推进素质教育的发展。

关键词：初中英语;课堂教学;有效方法

中圖分类号：G633.41  文献标识码：A  文章编号：1672-9129（2020）01-0152-01

Abstract： English is one of the most important learning courses in junior middle school. Under the new teaching concept， teachers should improve their comprehensive quality of English and knowledge reserve ability. In the aspect of English teaching， the importance of English classroom has aroused the attention of the educational circles. The English classroom teaching mode changes the traditional teaching mode and opens a new multimedia teaching mode. When junior high school students first came into contact with English courses， they had many puzzles and problems， which required teachers to guide students to establish a correct outlook on life， values and world view， and to better establish a correct learning concept and attitude. Teachers should improve their own professional knowledge and English literacy ability， better drive students to actively learn English knowledge， comprehensively train students' thinking and innovation ability， and promote the development of quality-oriented education.

Key words： junior high school English; Classroom teaching; Effective method    引言：学习英语知识不是一蹴而就的，是经过漫长的知识积累和经验总结的学习过程。学生在学习知识时会感到压力很大，心情很苦恼，在思绪繁杂的情况下学不到英语知识内涵，觉得只是单纯的记忆英文单词，熟悉英文语法和简单掌握英语文章的大意就可以对付课堂了。但是这样的想法是非常可怕的，对自己的学习成长之路没有一点帮助，反而害了自己。所以教师要构造有趣味的积极高效的英语课堂，与学生进行有效的心灵沟通与交流，及时发现学生存在的学习问题并及时纠正学生错误的思绪观念。英语课是初中生面临升学最重要的考试科目，也是学生掌握的一项生活技能。学好英语能够让学生的口语变得流利自如，自信满满。教师应该充分准备大量的英语教材结合生活实际教导学生学习知识从身边的点滴开始，知识的掌握量是需要日积月累的不断总结学习经验的过程中形成的。学生要以积极的学习心态面对问题，并且找到解决问题的实际方法。教师要加强学生的英语阅读方面的训练，调整好学生的学习态度，促进学生全面发展。

1  优化英语课堂教学的方法

初中生在接触新知识时总是怀着兴奋激动的心情，充满对学习知识的好奇心。教师在带领学生学习英语知识时，要用对教学方法，根据不同层次的学生建立不同的学习计划。教师可以从以下三方面优化课堂教学模式：第一教师可以运用录音教学模式引起学生的注意力，激发学生的好奇心，在教师正确的指导下，学生们跟着播放的录音进行跟读，在读的过程中理解单词的含义，深刻体会语法的运用技巧，有效掌握学习方法。学生跟着录音听下去，利于学生的记忆力提高和正确读法的规范化。像可以播放一些英文歌，英文故事，英语对话情景就会出现在学生的脑海里，让学生切身感受学习英语知识的快乐，感受浓厚的课堂气氛。听录音让学生学会模仿语音语调的高低起伏，表达自己的思想感情，让学生直接领悟到语言准确表达的技巧。比如升降调，轻重读，连续，停顿节奏语速等这些语言技巧是学生必须要掌握的。教师要在教材的进度的基础上适当给学生听录音，增强学生的听读能力。教师在课堂上要详细的讲清楚这些要掌握的技巧要领，方便学生更好的去加深印象，快乐的学习知识。通过听录音学习知识更有利于学生语言的规范化，帮助学生更好的掌握表达技巧，提高学生的口语表达能力。第二循环式英语教学法，循环式不是单一性的重复学习，而是多层次多样性的学习知识。英语包括听说读写四部分内容，主要是教会学生如何有循环的学习英语知识。学生在接收新知识时会感到学习的乐趣充实着自己的生活，学习知识是要在基础知识上增添心灵上的营养能量，给予学生最大的学习动力去积极融入到英语课堂上。教师可以采用课堂表演的方式来引导学生学习正确的语言技巧，掌握学习方法。这样有效的把生硬的书面语言变成活的有声语言，便于学生灵活运用英语知识解决实际问题。在教师讲解新课内容前有效复习上节课学到的知识，为扎实的语言基础做好准备。这样的方式更有效的提高学生的英语成绩，促进学生综合素质发展。江苏某初中李教师在实际教学中运用过这样的方法，学生们觉得这样的学习方法有效的提高了他们的口语交际能力和语言表达能力，对教学工作起着促进作用[1]。

2  有效课堂激发学习兴趣

英语是学生学习的重要科目之一，学生学好英语对未来的学习发展有着积极的作用。学生喜欢有趣味的带有情感色彩的课堂氛围，不喜欢单调无趣的生硬的英语课堂气氛。教师要教导学生树立积极的学习态度，纠正错误的思想意识，让学生对新模式有全新的认识和理解。学生要积极融入课堂，学习重要的英语知识，将知识运用到实际生活中，实践于生活。随着新形式下新模式的展开，教师的地位，角色等在教学模式中悄然发生了改变。教师要树立正确的教学观念，全新的人才观，非常注重学生的情感交流和教师的教学成果，更加注重激发学生的问题意识和自我的学习能力和独特的人格魅力。学习英语知识的过程也是增强学生情感體验的过程。有效的趣味课堂能够激发学生学习知识的兴趣，促使学生个性化发展。[2]。

3  优化课堂的重要性

在新形式下，新的教学理念改变了传统教学模式，由以往的一言堂教学模式转变为学生成为课堂的主体进行主动获取知识的教学模式。教师在新的教学模式下要不断学习先进的教学理念，准备充分的知识教材，正确引导学生进行有效的学习方法和总结学习经验。教师可以运用多媒体课件播放英文小视频，相关的英语图片等创设和谐有趣的课堂氛围，让学生在这样美好的学习环境下踏实的学习知识，掌握学习技巧，提高英语成绩。教师营造良好的课堂学习氛围，就是为了让学生能够热爱英语，把英语当做自己生活的一部分，充分掌握英语知识的学习能力，促进学生的英语素质发展。这对教学方面来说具有重要的意义。 [3]。

4  结束语

总之，在实际英语教学方面，教师要正确引导学生树立积极的学习态度和学习观念，良好的趣味性课堂能够有效激发学生学习知识的兴趣。教师根据不同层次的学生采用不同特点的教学方法，来带动学生学习知识的积极性，鼓励学生建立自信心去积极的学习知识的有效方法。学生在课堂上的表现十分积极活跃，极大提高了课堂教学的效率。现代化教学模式深化了学生的学习理念，改变了学生学习的方式，以学生为主的英语课堂变得生动有趣，极大调动学生自主学习知识的积极性。教师与学生之间融洽的交流与沟通，有效地促进了学生身心健康发展。那么学生在学习英语知识时就会全身心的投入进去，融进英语课堂的世界，开启英语课程之旅。

参考文献：

[1]宋雪风.浅析初中英语课堂教学如何优化[J].学周刊，2018（3）：66-67.

[2]戴芹英.浅谈初中英语课堂教学如何优化[J].学苑教育，2018（9）：52-53.

[3]张祥梅.浅谈“如何提高初中英语教学的有效性”[J].中学生英语，2017，000（003）：P.8-10.