皱纹纸里的创想

王晓玲 李敏 何倩

一、有趣的皱纹纸

在“与纸交朋友”的活动中，孩子们带来了生活中搜集到的各种各样的纸，有书写纸、报纸、挂历纸等，大家兴奋地围在一起交流着自己的发现。“小心，别撕破了。”张轩睿着急地喊道。陈钟妍说：“撕不破，我刚刚试过了，它可结实了。”两人的对话引起了大家的好奇，纷纷围了过来……看着大家好奇的表情，我们决定和孩子们一起探索这种有趣的纸——皱纹纸。

二、好玩的皱纹纸

根据孩子们的需要，我们在美工室提供了不同顏色、种类的皱纹纸以及玩纸工具。在自主探索的过程中，陈默惊喜地喊道：“我知道是怎么回事了！原来顺着皱纹纸的纹路是撕不动的，但横纹撕就能撕下来了。”有了这一发现后，孩子们玩纸的热情更加高涨了，皱纹纸在孩子们手中进行了大变身。孙语蔓说：“你们瞧！我撕了一个我的脸。”说完，孩子们哈哈大笑起来，尹沐恩补充说：“哈哈！你可真搞笑，可你脸上怎么没有眼睛和鼻子呀？”“我来做一个鼻子。”“我来做长头发。”“我可以做一个大嘴巴！”就这样，一幅幅“特别的我”诞生了。

王思宇：其实我本来想做一头大象的，我先撕了一块很大的纸贴在上面，做大象的身体，但是做着做着我感觉有点不像大象，更像人了。我就给她加了眼睛、鼻子和嘴巴，她现在有点开心，看她嘴巴都笑歪了。不过这是一个很奇怪的人，因为她的头太大了，只有两条腿和脚，没有胳膊和手，所以我觉得她现在是一个“大象人”。

张鑫：我想做我自己的，结果做成了灰太狼，我想把脸撕成圆形，可是这个纸特别不好撕，撕着撕着就歪了，我觉得有点像灰太狼，就给他添了头发。头发是爆炸的，有点像我奶奶的头发。我在他的周围装饰了很多的球球。灰太狼总是生气，所以我做了一个哈哈大笑的灰太狼，我还把一些小球球粘在两边当作他的披风，这样感觉很威风。

孙润泽：我做的是一个怪物，第一步开始粘脸和眼睛。然后我给它贴上黄色圆鼻孔，后来我觉得两边太空了，就在旁边做了两个小柱子，又给他做上帽子，耳朵是最后贴上去的。他一直在跑步，吓唬森林里的其他小动物，我觉得这个妖怪可以帮助我，还能给我干活。

尹沐恩：我做的是我的哥哥，我的哥哥头发很长，我想撕很多长长的纸条做他的头发。粘上去以后我发现头发太长了，把眼睛都遮住了，我就试着把纸条卷啊卷，我发现卷起来很漂亮，还不遮眼睛，就变成了卷发。我还给哥哥做了个三角形的鼻子，但是我不会剪三角形，我就用皱纹纸搓成条摆在上面，我粘的时候有点没粘好，现在他像一个感冒流大鼻涕的哥哥了。

在本次活动中，幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验的方式发现皱纹纸的奥秘，在宽松的心理环境下自由探索、想象和创造，教师真正成为幼儿学习的支持者、合作者、引导者。皮亚杰认为：“儿童看到、听到的东西越多，就越想多看多听。”秉承这一认知发展理念，我们将在本次活动的基础上进行延伸和拓展，和幼儿一起探索、发现更多关于纸的秘密。