浅谈新时代大学生思想政治教育

2020-10-28 08:47冯娅
科学导报·学术 2020年45期
关键词:思想政治新时代教育

冯娅

摘  要:新时代,我们如何在多元文化背景下,对当代大学生如何进行社会主义思想政治教育提出新的挑战。从当前形势以及社会出现的舆论来看,大学生思想政治教育工作面临着许多新问题和新挑戰,主要是现代大学生倡导个性,在多元文化下学生思想观念不同,接受教育不同,对于普通高等学校而言,学生入校基本已经成年,如何做好新形势下的大学生思想政治教育工作具有一定的挑战性与迫切性,各普通高等学校必须不断地在学生思想政治教育的内容和方法上创新与总结,并找出并解决当代思想政治教育中存在的问题,这样才能打破旧的、枯燥的政治教育面貌,开拓大学生思想教育新局面,培养社会主义合格接班人。

关键词:新时代;思想政治;教育

一、新时代下大学生思想政治教育的本质

党的十九大以来,习近平总书记多次强调世界正处于百年未有之大变局。这是对我国未来一段时间面临的外部环境的准确判断。在多元文化下,外国政治、经济、文化等方面对我国进行融合,两种道路、两种制度的斗争和较量会进一步加剧。因此,普通高等院校思想政治教育要从政治高度来认识加强当代大学生政治定力的重要意义。首先要持续加强社会主义核心价值观的教育。加强学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论等具有中国特色的社会主义理论来论武装头脑,学会在各种思潮交融交锋中把握中国特色社会主义文化主流,在纷繁复杂的国际环境中抓住事物本质,保持社会主义战略定力和坚定中国共产党坚强领导的信念。其次是要加强形势政策教育,正确引导学生认识世界局势和中国发展大势,帮助学生在国际社会中坚定自己的信心,全面客观认识当代中国、近代中国看待外部世界。全面提高学生新时代下的思想政治素质及能力,通过创新思想政治教育的方式方法使大学生的思想政治教育工作取得最优异的成效。

二、新形势下大学生思想政治教育主要的内容与形式

成才先成人,是普通高等院校思想政治教育的核心所在。因此,我们在构建思想政治教育内容体系中,应以大学生思想政治为主导内容,即融合中国传统文化,也要融合西方先进的思想文化,树立民族自信、文化自信、制度自信,加强大学生人文素质教育,将经典儒家思想融入到思想政治教育课堂当中,并结合现代化人才素质建设体制,为其提供健全的思想文化教育。以大学、中庸、三字经等传统文化内容融合新时代下社会主义核心价值观,作为实践大学生思想政治教育的主要课程内容。学校虽然是培养高等教育人才的地方,但是最终目的是为了让其参与到国家的社会主义现代化建设工作当中,更好地为服务于人民群众。具备良好的思想政治认知,是大学生素质建设的关键之一,因此,思想政治教育成为大学阶段教育的重点工作内容之一。新时代下的思想政治教育,不仅在理念上要具有一定创新性,在覆盖程度上也要有所拓宽,既要关注大学生于课堂中的表现,也要将思想政治渗透到日常生活当中;既要有显性课堂,也要注重隐性课堂。在完善大学生整体教育之后,思想政治教育需要着重加强分层教育,终身教育。这是因为大学生作为刚成年的独立个体,其所具有的道德思想、行为基础等方面与社会需要存在着较大的差距,如若高等学校的思想政治教育教师一味采取笼统式、填鸭式教育,那将导致新时代下大学生思想政治建设与学生需要的思想政治教育实际不匹配。

三、新时代大学生思想政治教育的基本方法

新时代大学生思想政治教育的基本方法之一就是提高教育工作者自身的思想政治素质,要加强思想政治学习,特别是当代经济文化现实情况与课程内容有机结合,提升思想政治教育的趣味性、合理性和价值性。提高教师自身的思想政治等综合素质,首先要提高对本职工作重要性的认识,其次是对大学生思想政治理论学习的认识,本着对学生终身发展以及国家经济制度建设负责的态度,怀着推动国家教育事业发展的赤子之心,矢志不渝、痴心育人,甘当铺路石、传递正能量。建立“三位一体”的管理模式,大学生的思想政治教育不单纯是思想政治教育工作者的事,其他学科任课老师和学生家长也有积极配合的责任与义务。只有形成大学辅导员、学科任课老师和学生家长三方的统一协作、统一协调,才能达到最佳的思想政治教育效果。高校辅导员是思想教育的主体,要承担起主要的学生思想政治教育责任,要全面掌握学生的思想动态、心理动态,同时要积极主动地与学科任课老师、学生家长沟通联系。整合思想政治教学资源,目前高校实施的是教育部统一下达的四门课程,这四门课程围绕大学生的生活实际、思想实际和学习实际,重点加强大学生的世界观、价值观和理想信念教育,以及国家政策教育、国情教育,与之同时大学开设一种不同形式的国防教育。如果单纯以这五门课为指定内容,相继开设或并列授课,从课本到课本,势必会因内容的抽象性、枯燥性,而导致大学生们的厌学情绪、或者学习兴趣不高,进而产生厌学或者学习积极性不高的行为。如果我们在授课的同时,以专题的形式,就某一社会热点、焦点、难点问题,就我党和国家的中心工作和重大政策,采取报告、解读、讨论等方法与五门课程有机结合起来,使我们的理论教育不抽象,实际问题好理解。

四、结语

大学生思想政治信念教育是我国高校思想政治教育的灵魂和核心,也是我国普通高校一项重要的历史任务。大学生的三观的形成,对社会主义建设极其重要,今天的大学生是明天社会的中流砒柱,他们的思想政治状态在一定程度上代表将来社会的理想状态。通过大学思想政治教育,在大学中弘扬以爱国主义为主要内容的民族精神和以改革创新为重点的时代精神,发扬集体主义精神,坚定社会主义信念,使全体大学生毕业后始终保持积极进取的人生态度、昂扬向上的精神状态和不屈不挠的坚强意志建设社会主义现代化。

参考文献

[1]  新时代大学生思想政治教育的理论阐释与体系构建[J]. 李军海,姜桂宁.山东青年政治学院学报.2020(05)

[2]  自媒体时代大学生网络思想政治教育探析——基于疫情期辅导员工作案例[J]. 赵妍.西部学刊.2020(16)

[3]  新媒体视域下新时代青年家国情怀涵养研究——评《新媒体视域下大学生思想政治教育研究》[J]. 黄倩.新闻与写作 . 2020(08)

猜你喜欢
思想政治新时代教育
教育有道——关于闽派教育的一点思考
办好人民满意的首都教育
新时代下会计人员继续教育研究
如何创新文化企业思想政治工作
高职院校思想政治理论课教学改革的问题探析
高职思想政治理论课教学改革与人文教育的结合
新时代特点下的大学生安全管理工作浅析
2020未来教育新思维
教育教学