反馈式健康宣教在母婴同室产妇产后护理中的应用

封秀玉

（昆山市中医医院，江苏 苏州 215300）

母婴同室成为现今产科母婴护理的主流趋势，但是现今产后护理尚未形成标准化、规范化的护理规范。建立母婴同室病房，有利于母婴交流，使产妇更快适应母亲角色，更好掌握照顾婴儿护理方法[1]。反馈式健康宣教方式在产后护理中应用，可提升产妇的认知水平，掌握婴儿护理方法，更好开展婴儿护理。因此，本文特选取120例母婴同室产妇开展分组研究，对比观察产后护理中应用反馈式健康宣教效果。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取我院在2019年7月～2020年1月期间母婴同室产妇120例入组，均为单胎妊娠，产妇及新生儿健康，无重大疾病；随机均分为两组，每组各60例，对照组产妇年龄23～37岁，平均年龄（29.46±3.18）岁，孕周38～40周，平均孕周（39.54±1.08）周，新生儿体重（3.11±0.19）kg，分娩类型：顺产41例，剖宫产19例，初产妇38例，经产妇22例；观察组产妇年龄24～39岁，平均年龄（29.71±3.93）岁，孕周38～40周，平均孕周（39.21±1.72）周，新生儿体重（3.19±0.46）kg，分娩类型：顺产37例，剖宫产23例，初产妇42例，经产妇18例；两组产妇病例资料，无明显差异，P＞0.05。

1.2 方法

对照组以基础产妇护理干预，包括健康宣教、婴儿护理、为产妇开展饮食与运动指导。

观察组在基础产妇护理中，应用反馈式健康宣教，具体方法：①产前护理：向产妇介绍病房环境、相关生产知识，保证病房环境舒适，每日开窗通风2次，每次30 min[2]。指导产妇掌握母乳喂养要点，指导产妇掌握坐位喂养、卧位喂养方法及注意事项。喂养过程中应注意让婴儿吸吮乳晕位置，提高乳汁分泌量的同时，避免乳头被吸破！

②产后护理：分娩后，鼓励产妇与婴儿尽早接触，产妇母乳喂养时，控制新生儿吸吮时间，每侧乳头吸吮15～20分钟。让产妇家属换尿片，使产妇有充足的时间休息，促进机体恢复。每日告知新生儿体重与身体健康状态，使产妇及时了解新生儿状态，更好接受自身成为母亲的角色转变[3]。若产妇分泌乳汁较多，可垫好溢乳垫，及时清洗乳头。日常饮食应以清淡的流食或半流食为主。指导产妇掌握多种哺乳姿势，例如侧卧式、橄榄球式、平躺式、摇篮式等，使婴儿头部与身体处于一个直线上，保证产妇与婴儿均处于舒适状态。做好产后卫生护理，指导产妇做好会阴部清洁，及时更换卫生巾，勤换洗内裤，选择合适的清洗液，预防感染。

③新生儿护理：护理人员应指导产妇掌握新生儿护理技巧，保持新生儿脐部绷带干，掌握臀部清洁方法，注意保持新生儿臀部干燥。护理人员应密切关注新生儿的面色、口唇颜色，做好皮测工作，一旦患儿出现黄疸过高，则应指导产妇让新生儿合理照射阳光，严重者给与药物治疗。密切关注婴儿出现的红屁股、湿疹等情况，及时入魔茶油或湿疹霜进行处理干预。母婴出院前再次开展健康宣教，告知出院归家后的婴儿照护要点，告知疫苗接种类型与时间。

1.3 观察指标

以我院自制的问卷，调查两组产妇的护理效果，包括产妇自护与婴儿护理两方面，每项均包括认知评分与操作评分，评分区间在0～10分，分值越高提示越佳。

1.4 统计学处理

选用SPSS 23.0软件，计量资料：以t值检验，（x±s）描述；计数资料：以x2值检验，以百分数描述；P值＜0.05，可判断具备统计学差异。

2 结 果

与对照组相比，观察组患者的产妇自护与婴儿自护评分均高于对照组，P＜0.05，统计学差异明显。见表1。

表1 产妇自护与婴儿护理评分（±s，分）

表1 产妇自护与婴儿护理评分（±s，分）

分组 n 产妇自护 婴儿护理认知水平 操作能力 认知水平 操作能力对照组 60 7.49±0.48 7.28±0.64 8.11±0.49 7.15±0.28观察组 60 8.17±0.67 8.36±0.47 8.79±0.35 8.19±0.67 t 6.3907 10.5355 8.7472 11.0937 P＞0.05 ＜0.05 ＞0.05 ＜0.05

3 讨 论

母婴同室产妇护理中应用优质护理，可使产妇的分娩质量提升，使产妇围产期的生理状态得以稳定。根据调查显示，母婴同室产妇对于新生儿的知识了解并不全面，特别是初产妇及家庭，因此，开展必要的健康宣教，对产妇及家属掌握有效的新生儿照护与产妇自护具有重要意义[4]。反馈式健康宣教是一种新型健康教育方法，可使母婴同室时产妇出现的不良心理有效改善，正确宣泄，指导产妇掌握母乳喂养方法与注意要点，提升母乳喂养成功率。反馈式健康宣教，可最大程度反映妇产科中存在的问题，并针对性制定有效的应对措施[5]，不仅有利于产妇护理，对新生儿照护工作开展也具有积极意义。

本组研究结果显示，观察组患者采用反馈式健康宣教后，产妇自护与婴儿护理的认知水平与操作能力均得到明显提升，与对照组护理效果相比更优异，差异明显。

综上所述，母婴同室产妇产后护理中应用反馈式健康宣教，可提升产妇的母乳喂养知识，提升母乳喂养率，更好转变自身角色，为婴儿提供良好照护，推广价值高。