加强高校学生新时代中国特色社会主义思想教学工作的思考

2020-11-18 11:01:09 时代人物 2020年22期

童庆福 杨宾元

摘要高校培养好党的理论举旗人是义不容辞的责任和义务,这就要求我们要把新时代中国特色社会主义思想教学工作作为系统工程来抓;要站在理论动态前沿,搞好三个结合;要紧紧围绕职责使命,提升学生政治工作本领。

关键词高校学生;新时代;中国特色社会主义思想

习近平主席强调:“思想政治课要增强思想性、理论性、亲和力和针对性,要用真理的强大力量引导学生。” 高校思想政治工作关系培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题,是一项意义深远的国家工程。把学生打造成党的举旗人是我们义不容辞的责任和义务,必须做好新时代中国特色社会主义思想教学工作。

一、充分认清形势,要把新时代中国特色社会主义思想教学工作作为系统工程来抓

坚定学生对马克思主义的政治信仰,始终是思想政治建设的铸魂工程和首要任务。我们培养的学生不仅要成为对马克思主义的矢志不渝的坚定信仰者,还要成为理论的传播者。作为理论坚定者和传播者的塑造基地,我们必须把新时代中国特色社会主义思想教学工作作为系统工程抓好。

一是处理国际国内复杂斗争形势的需要。当前世界正在发生前所未有的大变局,我国正处在由大向强发展的关键阶段。我国发展既面临千载难逢的历史机遇,也面临前所未有的风险挑战。西方敌对势力西化、分化中国战略图谋一刻也没有停止过。利用各种机会插手中国内部事务,美国将更多的精力转移到亚太地区,抽出手加大对中国的渗透挤榨,中国的国际生存空间进一步受到挤压,内部事务会受到进一步渗透。对此,必须通过课堂教学揭露西方的真实意图,批判这种披着“民主政治”外衣的荒谬言论。

二是应对意识形态多元化并存的需要。由于中国正处于改革开放转型期,国家积累了一些困难和社会矛盾,社会上出现了各种非马克思主义和反马克思主义的不和谐噪音和杂音;在这种情况下,更要做好新时代中国特色社会主义思想教学工作,坚定不移地用习近平新时代中国特色社会主义理论武装学生头脑;用马克思主义理论武装学生抵御各种错误思潮侵蚀的思想基础,使理论内化为信仰、外化为行动。

三是提高学生毕业任职能力的需要。学生毕业后要成为社会主义需要的人才,必须经过深入系统的思想教育,使他们具备社会主义事业所需要的思想政治素质。这就决定着必须突出培养学生运用党的政策方针的意识和能力,提高学生面对错综复杂形势的政治敏锐性和政治鉴别力,确保坚定正确的政治方向。

二、站在理论动态前沿,扎实做好“新时代中国特色社会主义思想教学工作

站在理论动态前沿,组织对重点难点热点问题的课题攻关,是提升新时代中国特色社会主义思想效果的有效途径。主要做到三个结合。

一是专题辅导与课程“渗透”紧密结合,及时把新时代中国特色社会主义思想引入课堂。教学要深入学习宣传新时代中国特色社会主义思想、指导原则、内容重点和要求,要制定专题辅导计划,利用党团活动时间和部分自习时间分批组织学生队进行专题辅导,使学生明确新时代中国特色社会主义思想建设提出的时代背景、基本精神和指导意义;要紧密结合课程教学的实际,努力将新时代中国特色社会主义思想丰富内涵、历史地位和对马克思主义、毛泽东思想及邓小平理论的继承发展,确保学生真正学懂弄通以求真务实为主线的新时代中国特色社会主义思想实质。

二是理论研讨和编写教材紧密结合,对新时代中国特色社会主义思想展开系统研究。学习研究新时代中国特色社会主义思想,要在全面、深入、系统地学习贯彻新时代中国特色社会主义思想的基础上,挖掘研究的潜力,加强对新时代中国特色社会主义思想 “马克思主义建党学说的新发展”、 “按新时代中国特色社会主义思想要求,提高党的执政能力建设”等课题研究,使新时代中国特色社会主义思想进入教材,并通过课堂教学和经常性的思想政治教育,使新时代中国特色社会主义思想进入学生思想。

三是参观见学与引导实践紧密结合,强化学生实践新时代中国特色社会主义思想的自觉性。针对教学对象特点和培养目标要求,注重把学习贯彻新时代中国特色社会主义思想出发点和着力点放在强化学生实践新时代中国特色社会主义思想的自觉性上。引导学生对照新时代中国特色社会主义思想要求,檢查自己的理想信念和言行,研究制定自觉实践新时代习主席中国特色社会主义思想的具体措施;探讨开展新时代中国特色社会主义思想宣传教育的基本方法。

三、紧紧围绕职责使命,提升学生政治工作本领

新时代中国特色社会主义思想工作要及时吸纳借鉴新经验新做法,推动学生能力持续提升。主要做好“三个密切结合”。

一要密切结合新论述。习主席明确指出:“我国高等教育肩负着培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重大任务,必须坚持正确的政治方向”。这一重要论述,指明了思想政治工作未来全面建设的目标和方向,把这一具有时代性、前瞻性和紧迫性的创新思想作为我们做好政治工作的根本遵循、分析形势、理解任务的基本依据,起到凝聚人心、鼓舞斗志的强大推动。

二要密切结合岗位需求。结合学生实际,针对岗位任职指向性、针对性、操作性特点,要构建促进学生政治工作能力生成的全新新时代中国特色社会主义思想教学模式。在教学设计上要凸显课堂教学的主导性与课外教学的辅助性相统一的要求。

三要密切结合社会实践。习主席在全国高校思想政治工作会议上强调:“要把思想教育工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,努力开创我国高等教育事业发展新局面”。通过社会实践,增强学生社会责任感,增加阅历,进一步了解国情、社会情况,培养优秀的品格,获得理论结合实践的本领。社会实践活动安排要与学生生活特点相结合,使政治意识贯穿任务始终,把思想教育融入实践生活,提高学生的社会主义认同度和融入度,成为学以致用的新一代建设者。

参考文献

(1)习近平在学校思想政治课教师座谈会上的讲话,2019年3月18日。

(2)评论员.聚精会神抓练兵备战[N]解放军报,2017年12月17日。

(3)习近平在全国高校思想政治工作会议上的讲话,2016年12月8日。