新时代高校辅导员学生思政工作创新路径探究

赵旭

摘要：新时期，辅导员在高校思政工作当中发挥着重要作用。如今，思政教育实现新常态这一背景之下，各界对于辅导员开展思政教育的实际水平提出一些新要求。以往教育模式早已无法适应新形势，对大学生开展思政教育期间，辅导员必须进行创新，这样才可顺应新时代的潮流，完成思政教育的具体目标。基于此，本文在对新时期高校当中辅导员开展学生思政这项工作具有的重要性加以分析的基础上，对新时期高校当中辅导员开展学生思政这项工作的创新路径展开探究，希望能对实际教学有所帮助。

关键词：高校;辅导员;思政工作

近些年来，思政工作整体时效性的不断提升对高校开展的思政工作起到了积极影响，促使高校学生实现健康发展。辅导员开展学生思政这项工作期间，只有对思政工作具有的实效性加以保证，才可促使大学生的道德素质不断提升，帮助大学生及时了解国家出台的一些政策，促使学生快速适应社会。所以，对新时期高校当中辅导员开展学生思政这项工作的创新路径展开探究意义重大。

一、新时期高校当中辅导员开展学生思政这项工作具有的重要性

伴随社会经济飞速发展以及国际局势不断变化，如今社会思想变得更加的多元化。所以，我国一直在提升对于高校当中思政教育的关注度以及重视度，同时提出一些全新培养要求，而这加大了思政教育的整体工作难度。如今，在大学生的高校生涯当中，辅导员乃是其平时生活以及校园学习期间的重要指导者，同时也是开展学生思政这项工作的一个骨干力量。为此，辅导员需把思政教育做好，与时俱进，不断提升自身认知，强化自身的教研能力，不断进行创新，把思政教育落到实处。这样一来，不仅能够促使学生实现健康发展，同时还能为国家以及社会培养出更多的优质人才^[1]。

二、新时期高校当中辅导员开展学生思政这项工作的创新路径

高校当中的辅导员需不断提高自身素养。实际上，高校当中的辅导员具有的素质会对思政教育的实际效果产生一定影响。所以，辅导员必须由自身做起，不断提高自身的知识水平、政治素养以及业务素养。第一，具备扎实政治素养。如今，在现代化的教育模式之下实施思政教育，辅导员只有具备健全思政教育知识以及素质，同时在此基础之上对有关知识进行渗透。第二，辅导员需具有一定管理以及心理知识，及时对大学生实际心理状况加以了解，这样才可适应大学生这一群体发展。同时，辅导员还需具有良好沟通交流这一能力，可以和大学生进行有价值的交谈。第三，辅导员需具有较强责任感^[2]。其实，辅导员只有具备一颗负责认真的心，才可被学生接受以及认可，用自身言行去影响以及教育学生，进而有效提升大学生思政素质。

始终坚持以生为本这一理念。辅导员实施思政教育期间，最重要的就是调动大学生主动性以及积极性，要突出大学生具有的主体地位。所以，平时工作期间，辅导员需树立起以生为本这一理念，对大学生具体需求加以关注，有效调动大学生的积极性。第一，辅导员需对大学生具有的自我意识进行尊重，在思政教育这一基础之上，积极引导大学生树立起正确价值观念，要摒除一些网络信息给大学生带来的不良影响。第二，辅导员还需对大学生具有的个体差异进行尊重，做到因材施教^[3]。因为高校学生来自全国各地，其生长环境存在较大差异。为此，辅导员需对大学生具有的个体差异加以尊重。而调动大学生的主动性以及积极性，可以促使大学生的个体行为实现健康发展。

对思政工作的形式及方式进行创新。在高校当中，辅导员开展思政工作的具体形式以及方式都会对大学生参与思政学习的兴趣以及接受程度产生影响。为此，辅导员需对思政工作具有的科学性以及实效性加以重视，避免形式化以及娱乐化的倾向。实际生活期间，辅导员需及时了解大学生具体思想动态以及需求。同时，辅导员需把学生需求当作依据，有针对性的组织相应的主题活动，比如心理健康讲座、公益爱心讲座以及靠前诚信动员大会，以此来帮助大学生积极参与到思政活动之中。通过一些特色化以及多样化的思政活动，可以促使大学生主动投入到活动之中，突显出大学生具有的能动性，有效培养其良好思政素质。

凭借先进技术开展思政工作。近些年来，伴随科学技术迅猛发展，不少先进技术都在教育领域当中得到广泛运用。而在高校思政工作当中，辅导员也可对一些先进技术加以运用，如网络媒体，把网络当作载体，可以有效提升辅导员具有的沟通能力。而且，把网络技术当作依托，辅导员能够更好的对思政内容加以体现。借助辅导员的有效指导，大学生能够对思政知识进行快速理解以及掌握。例如，在对网络载体进行使用期间，辅导员可构建交流群，对大学生当前的思想动态加以了解，帮助其对各类信息加以区分，避免其受到负面网络内容的影响。而且，凭借网络交流这一平台，比如网络直播、QQ、微信与校园网这些方式，能够打破空间以及时间限制，拉近教师、学生和学生干部间的距离，促使各方实现及时、有效沟通，进而对思政教育整体实效性加以保证。

结论：综上可知，新时期，高校当中的辅导员需把思政工作做好，这样才可促使大学生实现健康发展，及时对国家政策进行了解，快速适应社会。为此，辅导员需不断提高自身素养，始终坚持以生为本这一理念，对思政工作的形式及方式进行创新，同时凭借先进技术开展思政工作，进而促使思政工作整体实效性不断提升。

参考文献

[1]左广军.高校辅导员工作与思政课教学结合的探索[J]农家参谋，2020（23）：280.

[2]楊福光，王旭东.新时代激励高校辅导员新担当新作为的机制研究[J]湖北经济学院学报（人文社会科学版），2020，17（10）：126-129.

[3]刘晓媛.新时代高职院校辅导员学生思政工作创新路径探究[J]才智，2019（26）：179.