小学道法课教学中感恩教育的有效实施

2020-11-18 11:01:09 时代人物 2020年22期

周炳力

感恩教育是培养孩子责任感的重要基础。只有懂得感恩的人才会懂得付出,有了感恩之心,才会明白自己有责任去回报社会,对自己所做的事负责。翻开现行道法课教材我们可以发现,感恩教育是品德教育的一项重要内容。根据学生的年龄特点、认知水平和生活实际,感恩教育的内容被编排到各个年段,呈现出分层实施,螺旋上升的特点。那么,在道法课教学中如何有效实施感恩教育呢?一、主题选择上要照顾学生不断扩大的生活范围细细梳理道法教材我们可以发现,感恩教育贯穿于整个小学道法教学中,沿着一条纵向的线轴,即感恩父母—感恩朋友—感恩老师—感恩学校—感恩社会,不断加深。因此,我们在教学中对学生进行感恩教育时,就应准确把握教材的编写意图,在学生不断扩大的生活范围中准确选择活动主题。 认识家庭,感恩父母。家,是孩子成长的港湾、欢乐的源泉;家,烙印着童年多少回忆,洋溢着父母多少关爱。在感恩教育的纵轴中,感恩家庭、感恩父母是感恩教育的基础。因为家庭是一个小社会,特别是对小学阶段的学生来说,家庭与他们的生活态度、生活能力的形成有着最直接、最密切的联系。我们要将教育的着眼点放在通过学习使学生进一步体会家庭亲情,感受父母的关爱、抚育的辛劳,学会初步的自立,具有初步的家庭责任感上。

融入集体,感恩朋友。每个学生的成长,都离不开学校教育。而小学阶段又是学生成长的关键时期,对于开启学生智慧,培养学生学习习惯和塑造独立人格是至关重要的。而我们的孩子在上学初始,对于学校的一切都感到陌生,不能适应学校的集体生活,与同学不能和谐相处。这些问题常常使许多班主任感到棘手。在道法教学中,就需要引导学生去学习人际关系的规范,懂得欣赏同学,关心伙伴,感恩朋友。 心有博爱,感恩社会。 人总是生活在一定的社会环境中,而社会交往是生活中不可避免的事。我们的孩子离开学校、离开家庭,同样需要走进这个多姿多彩的社会。在课堂教学中,需要教师运用丰富多变的教学方法,引导学生不断丰富和发展自己的经验、情感能力和认识,以此来加深对自己、对他人、对社会的认识和理解,懂得用自己的宽容心、关爱心去融入社会,感恩社会。二、活动实施上要根植于学生的生活道德与法制课程标准明确指出:本课程是以儿童直接参与的丰富多彩的活动为主要教学形式,强调寓教育于活动之中。注意引导学生从自己的世界出发,用多种感官去观察、体验、感悟社会,获得对世界的真实感受,让学生在活动中探究,在探究中发现和解决问题。为此,感恩教育应该是立足于学生生活,在学生生活的基础上实施。如:有位老师在执教六年级道法补充教材“学会感恩”单元第二板块“感恩”这一环节时,做了一次“亲情小测试”,要求学生写下在他们静静思考后,想到的生活中最爱、最亲的五个人,然后逐一划掉。一次取舍,真情领路;再次割舍,情如泉涌;三次割舍,泪如雨下……这种割舍之所以这样不忍,这样揪心,正是源于那写下的五个人是学生生活中的至亲、至爱,孩子的心灵在生活体验中被深深震撼了。这时,老师讲述:“当爱包围在我们身边,我们往往习以为常,感觉不到,不知道去珍惜。有时候还会与他们赌气,让他们牵挂,让他们伤心……孩子们,不要等到来不及,不要等到一切成空,就在现在,把握住我们忽略的亲情,在与亲人同行的路上,让我们学会珍惜,学会感恩,幸福快乐地度过一生。”由此,感知恩情这一教学目标可谓水到渠成。三、活动延伸上要融入学校整体德育活动感恩教育不但贯穿于道法课堂教学的全过程,同时也要注意课前的铺垫和课后的延伸。通过班级主题队會、体验实践活动、学科人文渗透等渠道,引导学生感恩、知恩、报恩和施恩,只有“用爱来交换爱”学生才会真正地学会感恩,快乐生活。  布置爱心家庭作业。 送父母一句温馨的祝福;给父母讲一个开心的故事;给父母打一次电话,送去一声问候;给父母捶捶背、搓搓手(握握手);为家里做四件家务:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。开展征文活动:《我的父亲母亲》《写给父母的话》《父母的手》《还给父母一个吻》等等。举行主题队会:“算算亲情账,感知父母恩”。 将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来,算出家长为自己的投资;计算学习投资的成本;假定自己毕业后的收入,计算自己大致需要多少年才能回报父母。  体验教育活动: 开展“一日护蛋”活动,让每个学生上学时带一个鸡蛋,除上体育课、文体活动课以外,必须全天随身携带,放学前交流“护蛋”体验,通过这一有趣的游戏体会妈妈十月怀胎的辛苦。

感恩是一束金色的阳光,能化解冰雪,启迪智慧,产生力量。拥有一颗感恩的心,会懂得去孝敬父母;拥有一颗感恩的心,会懂得去尊敬师长;拥有一颗感恩的心,会懂得去关心、帮助他人;拥有一颗感恩的心,就会勤奋学习,珍爱自己;拥有一颗感恩的心,就能学会包容,赢得真爱,赢得友谊;拥有一颗感恩的心,就会拥有快乐,拥有幸福……用感恩的心做人做事,我们的世界会变得更加美好。作为道法课教师,我们在拥有一颗感恩的心的同时,更要关注感恩教育,在学生心中栽下一棵棵枝繁叶茂的“感恩树”!