学员党建工作的“长春实践”

在老年大学建立学员临时党组织，加强学员党员的思想政治建设，是老年大学政治立校的关键所在。长春老年大学以“政治立校”为理念，深度研究老年大学学员党建工作，创新思路与方法，凸显老年大学党建、党管和姓党的属性。

建立健全学员党建工作体制机制

（一）完善学员基层党组织架构，为学员党建提供组织保障。针对学员党员相对集中、便于管理、便于组织开展活动的实际情况，2004年学校成立学员党总支。2005年着手把学员临时党支部建在班级上、建在表演队伍中、建在学员社团里，实现了党组织的全覆盖。随着办学规模扩大，学员党员数量逐年增长，2014年上级批准成立了校党委。2019年，校党委在各系成立了学员联合临时党支部，从而形成了校党委——教学系学员联合临时党支部——班级临时党支部三级管理模式。

（二）完善管理规章，为学员党建提供制度规范。在系的层面，学校于2020年制定并讨论通过了《教学系学员联合临时党支部管理规定》；在班级层面，2019年对原有的《班级临时党支部管理规定》进行了修改完善。明确了各部门岗位设置和职责，提高了工作效率和工作质量。

（三）建立激励机制，鼓励党员干部发挥作用。老年大学建校34年来，离退休老党员、老同志为了学校的民主化管理，投入大量时间、精力、甚至金钱，展现了老党员应有的品格和担当。为表达对他们的尊重和敬意，学校新修订《长春老年大学创先争优实施方案》，建立奖励激励机制，每年“七一”都会对表现突出的党支部和学员党员进行表彰，并给予优秀党员在年度报名中享受首批优先报名的待遇，以激励他们更好地发挥作用。

（四）“互联网+党建”,激发学员党建活力。2020年新冠肺炎疫情暴发以来，互联网成为居家避疫期间学员党建工作的主要渠道。通过互联网，学校讨论通过了教学系联合临时党支部工作条例；通过互联网，多个系开展了学习贯彻“两会”精神的活动，声乐系联合临时党支部策划的云合唱《祝福祖国》，被省市多家媒体播出。通过互联网，校党委及时向学员党员推送时事要闻、政策法规、党员风采等，实现了党建工作与互联网的融合发展，激发了学员党建的生机与活力。

推进学员党建与教学工作融合发展

长春老年大学将学员党建渗透到教学的各个环节中，注重调动学员党员在教学、管理和活动中的积极性、主动性、创造性，以党建促教学。

（一）党课作为公共必修课。学校把党课作为必修课，每学年安排6个学时邀请省、市专家学者讲党课。此外，结合党和国家的重要会议、重大活动，适时组织开办党课，就热点问题进行专门解读，让学员党员始终保持高度的政治敏锐性与责任感。每次党课都座无虚席。

（二）专业课中融入党建元素。在专业课中融入党建元素，既是党建工作的需要，也是老同志寄托爱党、爱国情怀的需要。例如声乐课上教唱经典红歌《祖国万岁》、器乐课教弹歌曲《我和我的祖国》等。如丝丝细雨润物无声，契合了学员爱党、爱国的情感，激发了学习兴趣，体现了政治立校的办学理念。

（三）加强对教师的党性教育。通过全校、各教学系的教师大会以及各个层级的教师微信群等渠道，学校不间断地对任课教师进行爱国主义、爱岗敬业的思想政治教育，确保他们的教育思想、教育理念和教学方法始终与党和国家的教育方针保持高度一致。

（四）第二课堂突出爱党爱国主题。学校每年围绕庆祝党的生日组织为期一周的教学成果展演。每年结合党和国家重大事件和重要历史节点，开展相应的党组织活动。2019年，为庆祝新中国成立七十周年，学校组织开展了诸如诵读大赛、文艺演出、书画作品展览等活动，突出了爱国主题，深受学员欢迎。

（五）拓展第三课堂，为党员发挥作用搭建平台。长春老年大学为推进高质量发展，推出“五YU”工程。育：培养人、教育人；娱：通过学习，收获快乐；誉：学而有成，获得奖励；予：以己之学，给予社会；预：丰富知识，预防衰病。学校鼓励各系发挥党员干部的组织管理能力和模范带头作用，围绕“五YU”拓展第三课堂。多年来，器乐、声乐和舞蹈系党支部多次走进养老中心、中小学校，送去党的温暖和关怀；书法系、美术系党支部走进乡村社区，为居民送去传统文化的滋养等。

积极发挥学员党员的示范引领作用

（一）发挥示范引领作用，在老年志愿服务领域贡献突出。2005年成立的“夕阳红扶老上网辅导班”，主要成员以党员为主，他们发挥自身电脑专长，免费培训在校学员学习网上冲浪技能，15年来累计组织培训50多期，4000余名老年学员从零开始掌握了计算机操作技术。在这支团队的带动下，学校各个系都有自己的志愿服务队，他们身着绿马甲活跃在各类大型活动中，成为长春老年大学一道亮丽的风景线。

（二）发挥先锋模范作用，彰显党员的担当和作为。学员党员所在之处，先锋模范作用发挥得淋漓尽致。在疫情最为严峻的2月份，春城寒风刺骨，学员党员迟永春等通过各种方式投身疫情防控工作，有的加入社区志愿服务队伍，有的参与疫情防控宣传报道，充分展现了学员党员的担当作为和独特价值。

（三）发挥义务宣传员作用，营造风清气正的舆论氛围。长春老年大学成立了老干部网宣员队伍，先后建立了20多个QQ群，发表日志近千篇，发帖、跟帖、发微博及博客1300多条，主流网站点赞5000余次。他们亮开嗓子，成为党的政策的“宣传员”；他们放开步子，成为反映学员诉求的“宣传员”；他们甩开膀子，成为全校师生典型引领的“宣传员”。在义务宣传员的带动下，党的正确主张牢牢占领了老年大学的思想教育阵地。

（四）发挥种子的作用，促进优秀传统文化的传播。老年大学很多学员党员，用在老年大学学到的知识，自觉自愿坚持不懈地服务社会，服务基层，数年甚至十数年如一日。在互联共建中，很多学员党员已经成为社区的文化活动骨干，他们有的在社区义务讲党课，有的教授太极拳、形体舞蹈、书法国画等，真正发挥了学有所成、服务社会的作用。他们就像一颗颗种子，把党的方针政策，把优秀传统文化厚植到群众中，生根发芽，蓬勃向上。