材料作文“思政教育”导写

2020-11-20 09:04鲁力
作文与考试·高中版 2020年31期
关键词:家国思政教育视野

鲁力

文题

阅读下面的文字,根据要求作文。

青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”, 思政课作用不可替代。习近平殷殷嘱托广大思政课教师做到六个“要”:给学生心灵播下真善美的种子”:

第一,政治要强,让有信仰的人讲信仰。

第二,情怀要深,保持家国情怀,心里装着国家和民族。

第三,思维要新,学会辩证唯物主义和历史唯物主义,创新课堂教学。

第四,视野要广,有知识视野、国际视野、历史视野,通过生动、深入、具体的纵横比较,把一些道理讲明白、讲清楚。

第五,自律要严,做到课上课下一致、网上网下一致,自觉弘扬主旋律,积极传递正能量。

第六,人格要正,有人格,才有吸引力。

研读材料,自选角度,结合思政教育现实,以一位思政教师的身份向《班主任》杂志投稿,体现自己对青少年进行思政教育的认识与思考。

写作指导

1.思政教育对青少年的深远意义。

2.具体措施有哪些?从提供的材料中任选: ①六选一;②六选二;③六选三。

3.有理有据,叙议结合,例子鲜活,是决定写作成功与否的关键。否则,将空发议论,导致假、大、空。

例文

秉持正确信仰  抓实思政教育

□深圳美中 房莎

《班主任》杂志编辑:

您好!我是一位來自教学一线的思政教师,很高兴能有机会和您共同探讨如何对青少年进行思政教育的话题。

习近平总书记在主持召开学校思想政治理论教师座谈会上强调:“青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期,最需要精心地引导和栽培。”

多么形象的比喻,如果青少年是处于 “拔节孕穗期”的庄稼,那么思政课教师就是耕耘者。面对“拔节孕穗期”的幼苗,耕耘者需下足功夫,在生长期,施以庄稼丰富的营养,从而使之健康成长。

换句话说,把握住青少年成长发展的重要阶段,采取恰当有效的“思政教育”措施,给学生心灵播下真善美的种子,引导学生做到秉持青年担当,不负大国情怀,正是每个思政教育工作者的当务之急。

首先,秉持信仰,培养有家国情怀的学生。

回首浩瀚的历史长河,中国知识分子历来都有浓厚的家国主义情怀。古代文人有“修身、齐家、治国、平天下”的抱负,有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的担当,革命先辈有“为中华之崛起而读书”的志向,有为社会主义建设努力奋斗甚至牺牲的勇气……无数先贤志士始终将自己的前途命运与国家民族大义联系在一起。回顾那些可歌可泣的事迹,家国情怀早已经深深种下,它茁壮成长,千百年来一直引领着我们,成为无数中华儿女坚韧的品质,是我们最宝贵的财富。它在呼吸间,在血液里。

所以,教育者应先受家国情怀教育,做到有人格,正能量,能自律,然后才能秉持信仰,因人施教,教学相长,共同进步,共同发展。

第二,用鲜活的现实例证,教育青少年树立正确的“三观”。

不可否认:现实生活中,由于受到不良风气的影响,一些青少年的价值观也开始扭曲。在生活上,他们沉溺游戏,追逐明星,贪图享乐,崇拜金钱;在利益面前,他们变得庸俗、功利,进而成为一个个精致的利己主义者;在是非面前,他们不辨黑白,失去骨气,缺乏担当。这不能不说明一部分青少年的“三观”确实出了问题。

怎么办?

这就要求我们的思政教育还要在方法上动脑筋,探索出一套行之有效的教育良方。比如,创新思政教育思维,学会辩证唯物主义和历史唯物主义,创新课堂教学。教育青少年懂得“家是最小国,国是千万家”“没有强的国,哪有我的家”的爱国主义教育。

又如,开拓思政教育视野,国际与国内结合,通过生动、深入、具体的纵横比较,把一些道理讲明白、讲清楚。最近愈演愈烈的香港事件就是一个最好的反面教材:这起事件的参与者有不少是青少年,他们被别有用心者挑拨、利用,高举外国旗帜,高声叫喊“民主”“自由”,行恐怖暴力之能事,俨然不知何为家,更不知何为国。

还有,西方的“橙色革命”对青少年的危害,都是一个个鲜活的反面教材。

至此,我们的思政课便可因势利导,教育青少年擦亮眼睛,站稳立场,善于识破敌对势力的奸计,爱我中华;继而引导他们树立起有担当,讲奉献,敢拼搏的正确价值观、人生观和世界观。

一句话:思政课关系到青少年的成长,关系到国家的未来。下一代教育,匹夫有责。作为思政教师,乃至每一个教育工作者, 让我们在青少年“拔节孕穗期”,秉持正确信仰 ,抓牢思政教育,正确引导他们健康、茁壮成长吧!

祝编安!

×××

2019年10月1日

评点:紧扣题意、严守要求是这篇文章的亮点。首先,文章写作目的、写作身份、阅读对象、文体格式是正确的;内容方面,文章紧扣命题材料,从教育者和受教者两个角度切入,先说“秉持信仰”,再说“思政措施”,主次分明,条理清晰。

(编辑:李跃)

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