探讨学校工程建筑管理所存在的问题及应对措施

2020-11-25 13:54梁军方
建材发展导向 2020年2期
关键词:施工现场管理工作建筑

梁军方

(台州市黄岩区教育局,浙江 台州 318020)

1 当前学校工程建设管理存在的不足

1.1 工程管理制度不够科学完善

制度是影响工程管理水平的重要因素之一,其自身合理程度能够对建筑工程项目的整体质量产生直接影响。但目前我国在学校工程建筑管理制度方面尚存在诸多不足。

1.2 相关工作人员综合素质水平参差不齐

相关工作人员自身的素质水平也能够对学校工程建筑施工质量产生直接影响。作为管理工作人员,除了需要充分了解掌握建筑行业法律法规知识外,还必须要拥有专业施工技能。所以学校工程建筑相关人员自身需要具备较高的综合素质。但实际施工过程中,存在大量工作人员缺乏专业技能的情况,且建筑企业在招聘员工时也没有安排完善的考核制度,导致当前的学校工程建筑管理工作无法满足相关要求。

1.3 企业高层忽视建筑工程管理工作

施工企业高层领导普遍会结合过去的工作经验对当前的工程项目进行管理,如此会在一定程度上阻碍项目质量的提升。此外还存在部分管理层不重视相关管理工作、不重视安全管理环节,导致施工现场存在严重的施工质量和施工安全问题。

2 提升学校工程建筑管理质量的具体措施

2.1 完善工程建筑管理相关制度及法律法规

相关部门应当结合社会经济的发展状况,合理完善和更新工程建筑管理相关法律法规,使得各施工场景都能够得到有效满足。此外还应当积极借鉴和学习发达国家相关管理模式和技术,根据我国的实际情况对其进行内化,使得所制定的规章制度科学、先进、可靠且具有针对性,能够更好的满足我国建筑领域可持续发展的相关要求。

2.2 加强学校工程建筑施工现场管理工作

1) 加强对学校工程建筑施工现场环境和技术的管理,施工现场的天气和地理等各项环境因素都会影响工程的施工质量,而且影响的过程存在诸多不确定因素,所以在这期施工时必须要选择合适的施工时间,尽可能避免工程施工过程中受到干旱、冰冻等影响。此外还需要加强对于施工污染的控制,尽可能避免对学校学生作息时间和周边生态环境产生影响。学校工程建筑施工现场所应用的施工技术能够直接影响施工进度,具体包括施工规划方案、施工方法、检测设备等,同时期还能够对工程建筑的施工质量实现有效控制,切实保障施工环境及施工技术,有效控制施工成本。

2) 加强施工现场的资源配置,施工原材料、施工人员以及机械设备等都属于学校工程建筑施工所需要设计的资源。只有对上述资源进行科学、合理的分配,才能够实现对各资源的最大化利用。不同的施工阶段所需要使用的施工资源不尽相同,所以施工企业必须要结合各阶段的施工内容提前准备施工材料,如此才能确保所有施工阶段的施工工作都能够有序、顺利进行。

3) 加强施工现场的质量管理工作,施工企业需要建立和完善科学、高效的施工现场管理制度,由专业管理人员定期对施工现场的质量进行检测,如果发现其中存在问题或隐患,需要第一时间向上汇报,并及时采取补救措施,确保施工质量能够满足设计要求。

4) 加强施工现场的安全管理工作,安全管理工作是施工现场管理工作的重要组成部分,施工企业必须要切实落实安全管理工作,作为安全管理人员,合理应用培训、讲座、及宣传栏等方式,提高施工人员的安全意识。同时还需要实时关注所有施工人员的安全状况,以“安全责任制”方式对安全管理工作细化,确保安全工作能够充分落实到每一个环节。

3 提升学校工程建筑施工管理人员素质水平

1) 注重提升学校工程建筑施工管理人员的专业素质水平,学校工程建筑项目的实际施工过程中,必须要不断提升相关工作人员的综合素质水平。建筑企业要确保工程管理相关岗位的考核审查制度得到有效落实,并且要定期安排企业员工接受培训再教育,帮助其熟练掌握相关的专业技能,及时了解先进的行业管理知识。

2) 积极创新学校工程建筑管理理念,国内外相关研究资料表明,建筑管理理念能够对施工质量产生决定性的影响。随着我国社会经济的快速发展,原有的传统工程管理理念已经逐渐落后于市场需求,且学校工程建筑管理相对于普通工程监督管理而言,在施工质量、施工环境、施工安全等方面要求更高,所以施工企业必须要结合具体情况进行创新,通过引进和创新先进、科学的管理理念,使得其能够更好地满足我国学校工程建筑管理的实际需求。

3) 施工企业管理层需要对管理环节予以高度重视,施工企业应当从管理层开始,充分发挥领头作用,高度重视学校工程管理相关工作,严格落实和执行管理制度相关制度法规。管理层需要积极采取多项措施,加强管理相关知识和技能的学习,不断提升自己,同时还需要合理利用培训、讲座等方式,让每一位施工人员都能够明确安全施工和保障施工质量的重要性。

4 结语

学校工程建筑管理过程中,尚存在诸多问题需要解决,所以作为施工企业,必须要充分认识到其所存在的不足之处,结合学校的具体情况,合理采取措施,从加强工程建筑施工现场管理和提升学校工程建筑施工管理人员专业素质水平两个方面共同入手,此外还需要由相关部门不断完善相关的法律法规,使得工程建筑管理更为科学、规范和专业,能够更好地满足市场需求,提升施工企业的行业竞争能力,拓展其发展空间,提升经济效益,促进我国建筑行业稳定、健康发展。

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