新会计制度下高职院校财务管理工作策略

黄晓玲

摘要：新会计制度对我国高职院校标准化和科学化的财务管理体系提出了新的要求，面对全新的发展形势，高职院校应该注重完善内部控制体系，并实施财务精细化管理策略。财务管理涉及高职院校发展的方方面面，本文从高职院校执行新会计制度时面临的问题出发，提出了现有的财务管理工作的问题，并指出了高职院校传统会计模式中的不足，针对性地提出了相关策略，包括会计模式的改革、提高财务管理人员综合素质、推进信息化建设等，以期能够获得更好的管理效果，不断促进高职院校的发展。

关键词：新会计制度;高职院校;财务管理

引言

伴随我国社会经济高速发展，以及新会计准则改革的不断深化，新形势下的市场环境和会计制度都对高职院校财务管理工作提出了更高的要求，高职院校管理者应该提高对于高职院校内部财务管理的重视程度，在新会计制度下创新财务管理模式，提高财务管理工作质量，高校管理者须在新会计制度下改善财务管理工作。

一、高职院校执行新会计制度时面临的问题

（一）现有的财务管理工作无法满足新会计制度的规范化要求

新的会计制度对高职院校的预算管理工作提出了更高的要求，具体在新会计制度层面包含了两个层次的内容：第一是规范了高职院校相应的支出和收入，规定高职院校应该充分反映和规范自身收入与支出情况，以便对高职院校经营过程中的漏洞与不足进行及时的调整;第二是规定了高职院校以实际的收入情况作为基础来进行差额补助，以实际的收入情况管理预算和支出[1]。

（二）高职院校原有会计模式无法与新会计制度相适应

新会计制度对高职院校的会计工作提出了更高的要求，在这种情况下，高职院校原有的传统会计模式暴露出了各种各样的问题，会计模式主要涵盖了会计理论体系、会计工作体系以及管理体系三个方面的内容，這三个方面的内容既是相互制约的又是相互联系的，构成了一个完整的会计工作模式。

面对新会计制度的改革，高职院校为了保证现有的会计模式能够在实际中发挥其应有的价值和效果，应当对传统会计模式的弊端进行深入的分析，并且进行良好的解决，从而不断提高会计模式的有效性。其中最主要的问题是会计理论体系的封闭性和会计工作体制的狭窄性。会计理论体系的封闭主要体现在会计原则和会计准则在传统会计工作模式中存在着一定的空白，不仅如此，高职院校对于会计理论方面也主要是受限于会计制度的框架，会计制度太过落后以及空白，并且在会计理论在实际实施的过程中也缺乏较为科学的论证，导致了会计理论和会计制度完全局限于一个框架之内，封闭性是比较强的。

会计工作体制的狭窄主要体现在，相关高职院校的日常运行主要是在国家的指令以及行政手段下进行的，高职院校的会计工作也属于财政工作的范围，是作为国家财政体系基础的一部分而存在的，因此在实际应用的过程中存在着严重的不足。例如在会计管理工作中都是自上而下统一安排的基层会计人员，有很少的自主权限来进行实际的工作，虽然这种会计管理模式在以往时期内发挥着不可替代的作用，但是随着当前时代的发展，这种会计模式存在着一定的滞后性，在传统会计模式中，大多数都过分依赖于财政和计划部门，并没有从宏观经济的角度来对微观经济进行有效的调控，一些大小事务均由财政部门进行监管。在高职院校会计核算工作中对于一些细节性的问题并没有进行深入的研究，导致了高职院校内部会计工作体系无法收集各种有效的经济信息，使得一些会计工作人员所提供的信息，并不能给高职院校当前的经营决策提供正确的方向，严重的限制了会计工作的实效性。

（三）高职院校现有的风险把控能力无法与新会计制度相适应

目前许多高职院校的风险预警意识不强、规避和把控风险的能力不强。在社会经济发展的新形势下，新会计制度对高职院校的风险把控能力也提出了要求，许多高职院校陈旧的风险管理和预警体系已经不能适应自身发展需求，为了更好地执行新会计制度，高职院校还需要从完善内部控制体系的角度出发，将财务管理和会计核算工作与风险预警体系相结合，全面升级和改革高职院校内部风险防控系统。

二、新会计制度下高职院校财务管理策略

（一）高职院校需重新进行财务管理职能定位

对于我国当前任何高职院校来说，想要在激烈的经济中既完成发展的目标，还提高自身的竞争力，就要对传统的经营管理模式进行不断的改进以及优化管理。在新会计制度下高职院校应该对自身财务管理工作职能进行重新定位，高职院校的财务管理工作不能仅限于对过去和现在财务状况的分析，还应该要求会计管理人员对高职院校未来的经营活动进行有效的决策以及预测，在做好核算工作的同时，加强对当前会计制度发展方向的了解，广泛的收集当前高职院校发展中所面临的环境信息，根据这些信息的特点，对高职院校当前所面临的实际发展情况以及高职院校今后的发展方向进行全方位的预测，从而可以给高职院校当前的发展提供强有力的信息支撑，这样一来，高职院校相关管理人员就可以根据当前会计制度的变动，制定出最为科学的高职院校长期发展方案[2]。

另外，高职院校财务管理及内部控制必须以时代为导向，注重高职院校长远经济发展效益，通过优化内部管理，满足高职院校发展需求。在原有的高职院校财务管理及内部控制模式下，多数高职院校都会遵循既有的高职院校管理经验予以实施。但是面临新常态的总体发展趋势，高职院校应当将财务管理及内部控制举措融入整体的时代环境，密切关注时代动态，如此才能体现良好的财务管理及内部控制实施效果。比如，面对新常态环境，高职院校在财务管理及内部控制过程中可以通过构建新的绩效机制，激发员工建设潜能，有助于财务管理及内部控制制度、策略落实。在目前的现状下，高职院校实施财务管理及内部控制的基本着眼点以及创新要点就在于全面推行高职院校绩效管理，确保将绩效管理举措运用于高职院校实施日常管理的各个阶段与环节。

（二）高职院校应进一步改革会计模式

高职院校的相关管理人员应当积极的引进和学习西方会计管理的方法，结合高职院校当前的管理现状和新会计制度的要求，制定财务会计和管理会计的首要相互融合的新型财务管理模式。为了符合当前会计制度的要求，高职院校相关会计管理人员应当对宏观会计和人力资源会计进行深入的探讨以及研究[3]，不断的树立现代化的会计理念、改革原有的会计模式。为此，相关高职院校也应当引进综合性的会计人才，不断的扩展会计工作的范围，将理论和实践进行相互的结合。

与此同时，还要注重提高会计行为的规范化，要求相关会计人员在实际工作的过程中，一定要严格地按照会计程序以及会计方法，更加公平公正地进行实际的会计工作[3]。

（三）完善财务管理信息化建设程度

高职院校的财务管理工作想要进一步顺应时代发展变化，就要重视与信息化技术相结合，推进高职院校财务管理信息化建设，形成更为高效快速的管理体系。面对新形势下的会计核算和财务管理工作，高职院校需要处理的财务信息越来越多，难度也越来越大。如果仅仅应用传统形势下的工作方式是远远无法满足新会计制度下高职院校财务管理工作要求的。为此，高职院校财务管理工作应该从购置先进的财务管理和会计核算软硬件入手，从信息技术设备到工作应用软件，都应该进行信息化的更新与换代，如引入云计算平台和大数据系统，可以完整更加快速便捷的财务信息收集、归纳、处理和分析过程，大大节省了人力物力的消耗，也提高了财务管理工作的时效性。当然了，面对信息化建设的推进，高职院校的财务管理工作也会面临各种各样的风险。为此，高职院校还应该并为这类设备配备相应的专业技术人员，从而保证信息化建设的全面性和深入性[4]。

（四）提高财务管理人员的素质

首先，高职院校进行财务管理及内部控制时，要重视从业人员能动作用，各项管理策略、规定都应该考虑到从业人员利益，当从业人员利益与高职院校发展利益一致时，才能够最大化地发挥财务管理人员价值，提升财务管理及内部控制效率。因此，作为高职院校的管理人员应当将维护置于高职院校财务管理及内部控制的首要地位，切实保障高职院校从业人员应得的各项基本权益，创造和谐的高职院校内部氛围，增强高职院校从业人员的归属感与凝聚力。

其次，高职院校要从提高财务管理人员专业技能和职业素养入手，面对新会计制度的改革，为财务管理人员提供更多学习和交流的机会，如提供免费培训通道、专家讲座等，帮助财务管理人员尽快适应新會计制度，从而能够更好地投入高职院校财务管理工作。

结语

综上所述，新会计制度对我国高职院校标准化和科学化的财务管理体系提出了新的要求，本文从高职院校执行新会计制度时面临的问题出发，提出了现有的财务管理工作、风险把控能力、原有会计模式无法满足新会计制度的问题，并指出了高职院校传统会计模式中的不足，针对性地提出了相关策略，包括重新定位财务管理工作职能、会计模式的改革、提高财务管理人员综合素质、推进信息化建设等，以期能够获得更好的管理效果，不断促进高职院校的发展。

参考文献

[1]王文颀.新会计准则对高职院校财务管理工作的影响探析[J].财经界，2020（04）：178–180.

[2]王莉.《政府会计制度》改革对高职院校财务管理的影响[J].财会学习，2019（28）：41+43.

[3]郭小妹.浅析《政府会计制度》对高职院校财务管理的影响[J].会计师，2018（20）：57–58.

[4]胡显进.新会计制度对高职财务管理的影响分析[J].财经界（学术版），2016（15）：218.