高职医学院校基层党务工作队伍履职能力提升的逻辑分析

摘要：高职医学院校基层党务工作队伍在高职医学院校全面从严治党、学校治理体系和治理能力建设中具有重要作用，其履职能力的强弱直接影响着高职医学院校科学发展的效果。提高高职医学院校基层党务工作队伍履职能力，要从身份认同：提升高职医学院校基层党务工作队伍履职能力的思想逻辑;责任担当：提升高职医学院校基层党务工作队伍履职能力的现实逻辑;作为干事：提升高职医学院校基层党务工作队伍履职能力的实践逻辑三个层面把握，以此推动高职医学院校党建和其他方面工作的全面提升。

关键词：高职医学院校;基层党务工作队伍;履职能力;逻辑

高职医学院校基层党务工作队伍是指在高职医学院校中专门从事党务工作人员，包括领导者和管理者。高职医学院校基层党务工作队伍处在学校党建和行政工作各环节，其履职能力水平直接成为衡量学校落实全面从严治党“最后一公里”主体责任、推进治理体系和治理能力现代化、建立现代医学高等职业教育体系效能的重要指标。提高高职医学院校基层党务工作队伍履职能力，要从理论、实践、现实三个方面把握高职医学院校基层党务工作队伍履职能力提升的逻辑路径，“使其思想政治素质必须过硬，需要具有共产主义远大理想和中国特色社会主义的坚定信念，需要具备扎实的马克思主义理论水平、熟悉党的建设理论和党的组织工作业务以及开展思想政治教育的能力。”[1]

一、身份认同：提升高职医学院校基层党务工作队伍履职能力的思想逻辑

身份认同是指个体与他人或群体在心理、情感上的一致性，是个体与特定社会文化的趋同过程。[2]高职医学院校基层党务工作者，只有具备了高度的身份认同，才能从思想上思考并回答“什么是履职能力”、“为什么要提高履职能力”、“怎样提高履职能力”这些根本性问题，徹底找到影响和制约提高履职能力的思想根源，为适应新时代高职医学院校改革发展提供源源动力。

（一）增强高职医学院校基层党务工作者党员身份意识

增强党员身份认同，就要求高校基层党务工作者始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，严格按照党章要求，切实履行党员义务，坚决贯彻落实党和国家的决策部署，吃苦在前、享受在后、以身作则，在日常工作中时刻起到先锋模范带头作用。

（二）增强高职医学院校基层党务工作者教师身份意识

作为高职医学院校党员教师的一部分，基层党务工作者要自觉贯彻党的教育方针，落实“立德树人”的根本目标，加强师德建设，提高自身素质，服务“三全”育人，带领全体教师争当“四有”好老师，努力培养社会主义新人。

（三）增强高职医学院校党务工作者党务工作身份认同

高职医学院校基层党务工作队伍是专门从事学校党的工作的专门人才，处在学校党建引领工作的最前沿，位于学校基层治理体系和治理能力各环节。高职医学院校基层党务工作者要始终牢记在党言党、在党为党、在党兴党的责任重托，以无尚的光荣感和责任心，切实担负履行党务工作的职责，在发展引领、教育宣传、组织管理、服务帮助师生党员的实际工作中展现自身价值。

二、责任担当：提升高职医学院校基层党务工作队伍履职能力的现实逻辑

中国特色社会主义进入新时代，必须进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。[3]当前，面对全面深化改革持续推进、现代经济体系建设步伐加快、人民群众对于卫生医疗期望愈来愈高的现实，加快构建现代医学职业教育体系建设、培养德技双馨的高素质医学技术技能人才，满足经济社会发展和人民群众卫生健康需求是新时代高职医学院校义不容辞的历史责任。而在高职医学院校深化教育教学改革、创新人才培养模式、优化社会服务功能、促进产教融合发展等各项工作中，都离不开高职医学院校基层党务工作队伍的责任强化、履职担当。

（一）强化高职医学院校基层党务工作队伍落实管党治党的责任担当

强化高职医学院校基层党务工作队伍责任担当，要将其职责定位放到为党育人、为国育才的大格局中来思考，放到办好中国特色社会主义大学的大视野中来谋划，放到培养数以万计的又红又专的社会主义事业接班人的大战略中来把握。党的力量来自于组织。高职医学院校党的基层组织有没有力量？力量的大小如何？某种程度上就体现在基层党务工作队伍是不是切实负起了管党治党的责任，能不能切实履行纪检、组织、宣传、统战、群团等工作职责职能，会不会走群众路线、做思政工作、倾听师生心声、解决师生关切等具体工作中。

（二）强化高职医学院校基层党务工作队伍推进学校治理的责任担当

高等医学职业院校治理应当纳入国家治理体系和治理能力以及现代职业教育体系构建的重要范畴。高职医学院校基层党务工作队伍要将自身的履职尽责自觉融入到推动学校治理体系和治理能力现代化实践中，通过扎实细致地党务工作，带动学校行政工作，促进学校业务工作，真正实现党建与业务工作的融合。

（三）强化高职医学院校基层党务工作队伍立德育人化人的责任担当

新时代新特点，随着网络技术应用和新媒体的出现，现代职业教育的育人方式发生了悄然改变。人才培养模式也正在向知识传授、情感交流并重模式嬗变。高职医学院校基层党务工作者党员、教师和党务工作者的三重身份就决定了其在育人方面的突出作用。高职医学院校基层党务必须要明确将加强党性修养与德性修养紧密结合，注重社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德的提升，坚持言必行、行必果，用自己的实际言行教育感化师生。

三、干事作为：提升高职医学院校基层党务工作队伍履职能力的实践逻辑

马克思指出，实践是检验真理的标准，是社会生活的基础。[4]高职医学院校基层党务工作队伍在学校发展中要发挥出党员先锋模范的关键作用，履行好贯彻落实党中央决策部署的重大责任，承担起学校持续健康发展的历史使命，就必须要勇于实践，开拓创新，在干事创业中增长适应履行职责要求的聪明才干、在积极作为中练就推动工作进步的履职本领，用全面提升的履职能力促进学校事业大发展大跨越。

（一）提高高职医学院校基层党务工作队伍政治站位

高职医学院校基层党务工作队伍作为高职医学院校党建和行政管理骨干力量，首先要旗帜鲜明的讲政治，把政治建设作为自身队伍建设的首位，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。要严格遵守党章党规党纪，严明政治纪律和政治规矩，不忘初心、牢记使命，时刻践行党的全心全意为人民服务宗旨，知敬畏、懂规矩、守底线，政治上、思想上、行动上始终与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，以自身的实际行动践行共产党应有的政治立场、政治原则、政治方向、政治道路。

（二）提高高职医学院校基层党务工作队伍综合素质

首先，高职医学院校基层党务工作队伍要通过对党的理论、路线、方针、政策和党的历史、党务工作等知识的学习了解提高自身综合素質，增强对党和党务工作的认识和认同。其次，高职医学院校基层党务工作队伍要通过学习现代管理学知识来提高自身综合素质，增强做好党建的系统性和科学性。再次，高职医学院校基层党务工作队伍要通过学习现代信息技术知识来提高自身综合素质，增强做好党务工作的时代性和感召力。

（三）提高高职医学院校基层党务工作队伍工作能力

首先，高职医学院校基层党务工作队伍要提高学习的能力，只有不断地学习学习再学习，才能跟上时代步伐。其次，高职医学院校基层党务工作队伍要提高思想政治工作能力。思想政治工作是学校各项工作的生命线。[5]思想政治工作某种程度上决定着基层党务工作的成效。高职医学院校基层党务工作队伍要将思想政治工作能力作为一项基本功常抓不懈。再次，高职医学院校基层党务工作队伍要提高攻关克难、开拓创新的能力。新形势面临许多新挑战，这就要求高职医学院校基层党务工作队伍要练就攻坚克难、开拓创新的能力，敢于在困境中寻求生机，善于在危难中孕育希望，乐于在变局中开辟新局，展现基层党务工作队伍的良好形象。

参考文献：

[1]马成瑶，许毅.高校专职组织员的职能定位与履职能力提高路径[j].思想理论教育，2020（04）：70-74.

[2]孙萍.技术、性别与身份认同——IT女性程序员的性别边界协商[J].社会学评论，2019，7（2）：71-83.

[3]习近平.谈治国理政（第三卷）[M].北京：外文出版社，2020：12.

[4]马克思.关于费尔巴哈的提纲[M].北京：人民出版社，1995：138.

[5]习近平在全国教育大会上强调：坚持中国特色社会主义教育发展道路培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人[N].人民日报，2018-09-11.

作者简介：吕梅军（1970-）男，山东中医药高等专科学校纪委副书记、监察审计处处长、副教授，研究方向为党建及思想政治工作。